Новая школа

Ниже приведён тест по предмету Информатика, тема: "Информационные ресурсы и сервисы Internet" для 9 класса. Формат — открытые вопросы. После каждого вопроса даны примерный ответ (ключ к ответу), чтобы учителю было удобно проверить.

Вопрос: Что такое информационные ресурсы и информационные сервисы Интернет? Приведите примеры. Ответ: Информационные ресурсы — это материалы с информацией: тексты, графика, аудио/видео, базы данных, справочники, электронные книги и т.п., которые доступны в сети Интернет. Информационные сервисы — это услуги, которые помогают получать, передавать, обрабатывать или хранить такие ресурсы через сеть: веб-браузеры, поисковые системы, электронная почта, облачные хранилища, мессенджеры, онлайн-слова conferencing и т. п. Примеры: Википедия (информационный ресурс), Google или Яндекс (поисковые сервисы), Gmail (почтовый сервис), Google Drive (облачное хранение).

Вопрос: Назовите основные виды информационных ресурсов и приведите по одному примеру к каждому виду. Ответ: Текстовые ресурсы (энциклопедии, статьи) — например Britannica или Википедия; графические ресурсы (изображения, диаграммы) — Getty Images или Wikimedia Commons; мультимедийные ресурсы (аудио/видео) — YouTube-ролики, подкасты; базы данных и справочно-энциклопедические ресурсы — Scopus, eLIBRARY; открытые образовательные ресурсы (OER) — OpenStax, Khan Academy; открытые данные — данные правительства в формате CSV/JSON.

Вопрос: Что такое интернет-сервисы и для чего они нужны? Приведите 5 примеров и объясните назначение каждого. Ответ: Интернет-сервисы — это онлайн-услуги, которые предоставляют доступ к ресурсам или функциональности через сеть. Примеры: веб-браузер (пользователь просматривает страницы); поисковая система (находит страницы по запросу); электронная почта (передача сообщений); облачное хранилище (хранение и совместное использование файлов); мессенджеры/социальные сети (коммуникация и обмен контентом). Дополнительно: FTP/облачные офисы (передача файлов и редактирование документов онлайн), видеоконференции (совместная работа и встречи).

Вопрос: Что такое поисковая система и как она работает на базовом уровне? Опишите 4 этапа. Ответ: Поисковая система — сервис, который находит страницы по запросу пользователя и показывает их в порядке соответствия. Этапы: 1) обход сайтов и сбор информации (краулинг); 2) индексирование собранной информации (создание поискового индекса); 3) обработка пользовательского запроса (построение релевантности); 4) ранжирование результатов и выдача их пользователю.

Вопрос: Что такое открытые образовательные ресурсы (OER) и какие преимущества они дают школьникам? Ответ: OER — это образовательные материалы с открытой лицензией, которые можно использовать, перерабатывать и распространять без ограничений. Примеры: открытые учебники, видеоуроки, курсы, рабочие программы. Преимущества: бесплатный доступ, возможность адаптации под учебную программу, поддержка дистанционного и смешанного обучения, возможность совместной работы над материалами.

Вопрос: Какие критерии вы используете для оценки надежности информационного ресурса? Перечислите не менее 5 и объясните кратко. Ответ: Авторство (кто создал ресурс); дата публикации (актуальность); источник публикации (издательство, сайт с хорошей репутацией); наличие ссылок на источники и фактов; независимое подтверждение информации (цитирования другими авторитетными источниками); объективность и отсутствие явной пропаганды; качество и полнота материала; техническая доступность (правильный URL, отсутствие вредоносных элементов).

Вопрос: Как эффективно формулировать поисковый запрос и какие операторы/приёмы можно использовать? Приведите пример на тему "кasts"? (Немного адаптируйте) Ответ: Эффективный запрос начинается с точных ключевых слов. Можно использовать кавычки для точной фразы, логические операторы AND/OR, знак минус для исключения слов, а также фильтры по дате. Пример: "информационные ресурсы Интернет" AND надёжность. Если нужна статья за последние 5 лет — добавить дату: дата:2019..2025 или аналогичный фильтр в зависимости от поисковика. Также полезно использовать синонимы и варианты формулировок.

Вопрос: Приведите пример алгоритма выбора источников для школьного проекта и как оформлять ссылки на источники. Ответ: Алгоритм: 1) определить тему и требования к источникам; 2) найти несколько потенциальных ресурсов; 3) проверить надёжность по критериям; 4) выбрать 2–3 основных источника; 5) оформить ссылки в установленном формате (например, ГОСТ/APA). Пример ссылки на сайт: Автор(ы). Заголовок статьи. Название ресурса. Год. URL. Например: Иванов И. Климат и океаны. Журнал Экология. 2022. https://example.com/article.
Вопрос: Какие существуют риски в интернете и какие меры безопасности помогут их снизить? Ответ: Риски: фишинг, вредоносные файлы, мошенничество, утечка персональных данных, небезопасные веб-страницы. Меры: использовать сложные пароли и двухфакторную аутентификацию, обновлять ПО, устанавливать антивирус и браузерные фильтры, не переходить по подозрительным ссылкам, не раскрывать персональные данные неизвестным сайтам, соблюдать права и лицензионные условия.
Вопрос: Объясните различие между информационными ресурсами и интернет-сервисами и как они взаимосвязаны в процессе поиска информации. Ответ: Информационные ресурсы — сами материалы (страницы, документы, базы данных). Интернет-сервисы — инструменты и услуги (поиск, просмотр, передача, хранение) для доступа к этим ресурсам. Взаимосвязь: сервисы позволяют находить, получать, сохранять и использовать ресурсы эффективно; без сервисов ресурсы могли бы быть недоступны или неудобны в использовании.

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретную школьную программу, сделать тест в виде формуляра (поля для ответов) или добавить требования к объему ответов (например, 1–2 абзаца на каждый вопрос).

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по английскому языку: Present Continuous

Уровень: 7 класс

1. Which sentence is in the present continuous?
A) She sings beautifully.
B) She is singing beautifully.
C) She sang beautifully.

2. Choose the correct form of the verb:
They __________ (play) football right now.
A) play
B) are playing
C) played

3. Which of the following sentences is NOT in the present continuous?
A) I am reading a book.
B) We are watching a movie.
C) He reads a newspaper.

4. Complete the sentence:
My brother __________ (not, study) for the test at the moment.
A) is not studying
B) does not study
C) was not studying

5. Which sentence correctly uses the present continuous?
A) I am writing a letter.
B) I writes a letter.
C) I write a letter.

6. Choose the correct form:
She __________ (dance) at the party tonight.
A) dance
B) is dancing
C) dancing

7. Identify the sentence that is in the present continuous:
A) They are going to the market.
B) They go to the market.
C) They went to the market.

8. Fill in the blank:
We __________ (not, watch) TV this week.
A) are not watching
B) do not watch
C) were not watching

9. Which option is the correct answer?
He __________ (cook) dinner right now.
A) is cooking
B) cooks
C) cooked

10. Select the correct sentence:
A) I am play soccer with my friends.
B) I playing soccer with my friends.
C) I am playing soccer with my friends.

11. Choose the right answer:
They __________ (clean) the house today.
A) are cleaning
B) cleans
C) cleaned

12. Which sentence is correct?
A) She is not go to school now.
B) She is not going to school now.
C) She not goes to school now.

13. Find the sentence in the present continuous:
A) I am thinking about my future.
B) I think about my future.
C) I thought about my future.

14. Select the correct form:
We __________ (have) lunch at the moment.
A) are having
B) have
C) had

15. Choose the right answer:
He __________ (play) his guitar at the moment.
A) playing
B) is playing
C) plays

Пожалуйста, проверьте ваши ответы и посмотрите, насколько хорошо вы разбираетесь в теме Present Continuous!

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по биологии для 8 класса: Тема "Класс Земноводные (Амфибии)"

Вопросы:

Какое из следующих животных относится к классу Земноводные?
- A. Ящерица
- B. Лягушка
- C. Дельфин
- D. Орел
  Ответ: B. Лягушка
Какой из этих процессов является характерным для земноводных?
- A. Полет
- B. Перелет
- C. Метаморфоз
- D. Погружение
  Ответ: C. Метаморфоз
Чем дышат взрослые особи земноводных?
- A. Кожей и легкими
- B. Только легкими
- C. Только кожей
- D. Кишечником
  Ответ: A. Кожей и легкими
Какой из перечисленных типов кожи характерен для земноводных?
- A. Пуховая
- B. Чешуйчатая
- C. Гладкая и влажная
- D. Шершавая
  Ответ: C. Гладкая и влажная
Какой способ размножения характерен для земноводных?
- A. Живорождение
- B. Яйцекладка
- C. Партеногенез
- D. Искусственное размножение
  Ответ: B. Яйцекладка
Какую роль играют амфибии в экосистемах?
- A. Являются только хищниками
- B. Ведут паразитический образ жизни
- C. Являются важными звеньями в пищевых цепях
- D. Не влияют на экосистему
  Ответ: C. Являются важными звеньями в пищевых цепях
Какое из этих животных не является земноводным?
- A. Жаба
- B. Саламандра
- C. Уж
- D. Тритон
  Ответ: C. Уж
Где обычно откладывают яйца земноводные?
- A. На суше
- B. В воде
- C. В деревьях
- D. Под камнями
  Ответ: B. В воде
Какой из этих органов у земноводных также участвует в газообмене?
- A. Печень
- B. Кожа
- C. Сердце
- D. Почки
  Ответ: B. Кожа
Какую характеристику имеют амфибии в молодом (личиночном) состоянии?
- A. Дышат легкими
- B. Имеют хвост
- C. Приземистые
- D. Все перечисленное
  Ответ: B. Имеют хвост
Какой вид активности характерен для земноводных?
- A. Водная
- B. Наземная
- C. Воздушная
- D. Все перечисленное
  Ответ: D. Все перечисленное
Как называются особи с неполной метаморфозой?
- A. Омнибусы
- B. Ряды
- C. Самицы
- D. Нимфы
  Ответ: D. Нимфы
Как называется среда обитания, где живут земноводные?
- A. Лес
- B. Вода
- C. Сухие пустыни
- D. Всевозможные экосистемы
  Ответ: D. Всевозможные экосистемы
Каково значение амфибий в народной медицине?
- A. Не имеют значения
- B. Используются для изготовление лекарств
- C. Применяются только в кулинарии
- D. Являются ядовитыми
  Ответ: B. Используются для изготовление лекарств
Какая из этих черт не является характерной для земноводных?
- A. Наличие легких
- B. Водный этап в жизни
- C. Плавают только в прохладной воде
- D. Образ жизни на двух средах
  Ответ: C. Плавают только в прохладной воде
Как называется период, когда земноводные обитают в воде?
- A. Спячка
- B. Размножение
- C. Личиночное развитие
- D. Взросление
  Ответ: C. Личиночное развитие
Каково общее количество основных типов земноводных?
- A. 1
- B. 2
- C. 3
- D. 4
  Ответ: C. 3
За счет чего происходит изменение температуры в организме земноводных?
- A. За счет солнечных лучей
- B. За счет внешней среды
- C. За счет внутреннего метаболизма
- D. За счет метаболизма бактерий
  Ответ: B. За счет внешней среды
Какой из этих процессов важен для питания земноводных?
- A. Фотосинтез
- B. Проглатывание
- C. Иссушение
- D. Поглощение
  Ответ: B. Проглатывание
Что происходит с личинками земноводных по мере их взросления?
- A. Они становятся морскими
- B. Они становятся наземными
- C. Они становятся ядовитыми
- D. Они растут только в воде
  Ответ: B. Они становятся наземными

Итог

Тест включает 20 вопросов, каждый из которых имеет один правильный ответ, что поможет учащимся глубже понять тему класс Земноводные.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему деление многозначного числа

Популярные тесты

Тест по английскому языку: Present Continuous

Уровень: 7 класс

Тест по биологии для 8 класса: Тема "Класс Земноводные (Амфибии)"

Вопросы:

Итог