Тест на тему итоговый тест

Тест по истории Тема: Эпоха Великих географических открытий (учебник Мединского) Класс: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 2 Вывод теста с ответами: Да

Вопрос 1 Назовите три основных мотива Великих географических открытий по учебнику Мединского. Для каждого мотива приведите по одному примеру маршрута португальских путешествий и одно важное открытие, связанное с этим маршрутом.

Ответы (примерные варианты)

• Мотив 1: Экономический
  • Пример маршрута: Лиссабон — мыс Доброй Надежды — Индия (плавание Васко да Гама, 1497–1499).
  • Важное открытие: морской путь в Индию по Индийскому океану, что обеспечило прямую торговлю пряностями и золотом.
• Мотив 2: Политико-географический/конкуренция между государствами
  • Пример маршрута: Лиссабон — Азорские острова — берег Бразилии — Индия (путь Кабрала к Индии через Бразилию; средняя часть маршрута включает открытие Бразилии, 1500).
  • Важное открытие: открытие и притязание Бразилии на территории Португалии в рамках конкуренции европейских держав; усиление контроля над побережьем Атлантики и морскими путями.
• Мотив 3: Религиозно-миссионерский и культурный обмен
  • Пример маршрута: экспедиции вдоль африканского побережья к Индийскому океану с целью распространения христианства (первая волна миссий и контактов в Индии и на побережье Африки; появляются португальские миссии).
  • Важное открытие: создание и распространение португальских миссий в новых регионах (например, на побережье Индии и в Малайском мире), внедрение христианства и культурный обмен.

Вопрос 2 Как Великие географические открытия повлияли на карту мира и отношения между государствами? Назовите три основных последствия и приведите конкретные примеры из учебника Мединского.

Ответы (примерные варианты)

• Последствие 1: Расширение роли Европы в мировой торговле и формирование глобальной торговой сети
  • Пример: рост объёма торговли пряностями, серебра и других товаров между Новым Светом, Европой и Азией; появление новых торговых маршрутов и торговых компаний.
• Последствие 2: Политическое перераспределение сил на глобальном уровне
  • Пример: усиление европейских империй (Португалия, Испания, позже Нидерланды и Англия) и договоры между ними об разделе мира (например, Тордесильяс 1494), а также создание колоний в Америке, Африке и Азии.
• Последствие 3: Культурный обмен и последствия для коренных народов
  • Пример: перенос культурных и технологических новшеств, рост глобального обмена продуктами (картофель, томаты, кукуруза и др. в Европе и Азии), но вместе с тем трагические последствия для коренных культур — болезни, завоевания, рабство и разрушение традиционных обществ.

Если захотите, могу переработать формулировку вопросов под конкретный параграф вашего учебника или добавить балльную систему и критерии оценки.

Ниже представлен тест по теме: Сетевой этикет. Проблема подлинности полученной информации. Класс: 11. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 5 вопросов. В конце — ответы.

1. Что такое сетевой этикет (netiquette)?

• A) Набор правил вежливого и уважительного общения в сети
• B) Набор технических стандартов для передачи данных
• C) Программное обеспечение для фильтрации спама
• D) Правила создания сетевых адресов

2. Как проверить подлинность информации, полученной в интернете?

• A) Верить одному источнику, который вам понравился
• B) Сверить информацию в нескольких надежных источниках и проверить авторство и дату публикации
• C) Делиться без проверки
• D) Проверять только по заголовку

3. Какой признак надёжности источника информации?

• A) Наличие имени автора, даты публикации и ссылок на источники
• B) Чем длиннее текст, тем надёжнее
• C) Наличие вирусных картинок
• D) Множество рекламных баннеров

4. Какой из ниже перечисленных вариантов является нарушением сетевого этикета?

• A) Уважительно выражать своё мнение и ссылаться на источники
• B) Спамить и писать одно и то же множество раз
• C) Перепроверять информацию перед публикацией
• D) Вежливо спорить и слушать собеседника

5. Что такое фишинг?

• A) Попытка обманом заставить пользователя предоставить конфиденциальную информацию, выдавая себя за надежную организацию
• B) Законная рассылка уведомлений
• C) Техника защиты от вирусов
• D) Игровой чат

Ответы:

1. A
2. B
3. A
4. B
5. A

Короткие пояснения (по желанию):

• 1: Netiquette — это правила поведения в сети, направленные на вежливость и уважение к другим.
• 2: Подлинность информации проверяют через несколько надежных источников, авторство и дату публикации.
• 3: Надёжные источники обычно указывают автора, дату и дают ссылки на источники.
• 4: Спам и массовая однотипная отправка — нарушение сетевого этикета.
• 5: Фишинг — попытка обманом получить данные пользователя, представляясь надёжной организацией.

Тест по алгебре Тема: Рациональные числа, иррациональные числа, конечные и бесконечные десятичные дроби Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 12 Ответы приведены после теста

1. Что такое рациональные числа? A) Числа вида a/b, где a и b целые, b ≠ 0 B) Числа, десятичная запись которых обязательно заканчивается C) Числа, которые можно получить только как корень из натурального числа D) Любые числа, которые меньше нуля

2. Какое из следующих чисел рационально? A) 4 B) √2 C) π D) e

3. Какое из чисел является иррациональным? A) 0.75 B) √2 C) 1/3 D) -4/5

4. Число с конечной десятичной дробью — это: A) рациональное B) иррациональное C) не обязательно D) зависит от знака

5. Какое число является бесконечной периодической десятичной дробью? A) 0.125 B) 0.333... C) 0.24 D) 0.3

6. Пример иррационального числа: A) √2 B) 1/2 C) 0.75 D) -3/5

7. Число √10 является: A) рациональным B) иррациональным C) не существует D) равно 0

8. Какой признак рационального числа верен? A) Десятичная запись всегда бесконечная и не периодическая B) Десятичная запись либо конечная, либо периодическая C) Десятичная запись всегда бесконечная и периодическая D) Ни одна десятичная запись не может быть рациональной

9. Чему равна десятичная дробь 0.\overline{6}? A) 1 B) 2/3 C) 3/4 D) 5/6

10. Какова десятичная запись рационального числа 7/11? A) 0.63 B) 0.\overline{63} C) 0.636 D) 0.630...

11. Среди чисел выберите иррациональное: A) √8 B) √9 C) 12/7 D) 0.4

12. Какой пример иррационального числа: A) √3 B) 0.25 C) 1/4 D) 3/7

Ответы: 1 – A 2 – A 3 – B 4 – A 5 – B 6 – A 7 – B 8 – B 9 – B 10 – B 11 – A 12 – A

Вот пример теста для второклассников на тему «Части речи» с типом вопросов «Соотнесение». Всего 15 вопросов с ответами.

Тест по русскому языку на тему «Части речи»

Задание

Соотнесите слова с их частями речи.

Слова:

1. прыгать
2. радость
3. быстро
4. слон
5. учитель
6. весело
7. около
8. бежать
9. красивый
10. скоро
11. книга
12. забота
13. зеленый
14. над
15. детская

Части речи: A. Существительное
B. Прилагательное
C. Глагол
D. Наречие
E. Предлог

Варианты ответов

Правильные ответы:

1. C (глагол)
2. A (существительное)
3. D (наречие)
4. A (существительное)
5. A (существительное)
6. D (наречие)
7. E (предлог)
8. C (глагол)
9. B (прилагательное)
10. D (наречие)
11. A (существительное)
12. A (существительное)
13. B (прилагательное)
14. E (предлог)
15. A (существительное)

Этот тест поможет ученикам закрепить знание о частях речи и развить навыки соотнесения.