Тест на тему Воинские симвалы

Ниже представлен тест по физике для 10 класса. Тип заданий — Соотнесение. Всего вопросов: 12 (разделы разделены на две панели по 6 соответствий). В конце — ответы.

Название: Физика. Тема: Работа силы. Мощность силы. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии.

Инструкция: Соотнеси элементы столбца А с соответствующими элементами столбца B. Запиши номера элементов из столбца B, которые соответствуют каждому элементу из столбца A.

Раздел 1. Соотнесение (6 соответствий)

Столбец А A1. Работа силы A2. Мощность силы A3. Кинетическая энергия A4. Потенциальная энергия A5. Закон сохранения механической энергии A6. Консервативная сила

Столбец B B1. W = F s cosθ B2. P = F · v B3. KE = 1/2 m v^2 B4. U = m g h B5. KE + PE = const (при отсутствии не-консервативных сил) B6. Работа консервативной силы равна -ΔU

Раздел 2. Соотнесение (6 соответствий)

Столбец А A7. Механическая энергия системы равна сумме KE и PE A8. Формула работы для произвольного перемещения: W = ∫ F · ds A9. Единица мощности A10. Закон сохранения механической энергии: при отсутствии не-консервативных сил сумма KE и PE остается неизменной A11. Мощность определяется как изменение работы во времени: P = dW/dt A12. Если силы консервативны, то их работа зависит только от начального и конечного положения

Столбец B B7. E_mech = KE + PE B8. W = ∫ F · ds B9. 1 Дж за 1 сек (ватт) B10. E_mech постоянна в изолированной системе B11. P = dW/dt B12. Работа консервативной силы равна -ΔU

Ключи к ответам

Раздел 1 A1 -> B1 A2 -> B2 A3 -> B3 A4 -> B4 A5 -> B5 A6 -> B6

Раздел 2 A7 -> B7 A8 -> B8 A9 -> B9 A10 -> B10 A11 -> B11 A12 -> B12

Если нужно, могу адаптировать тест под другой формат (например, таблицу с разными формулировками или добавить более прикладные задачи).

Тест по обществознанию для учеников 7 класса

Тема: Суд в Российской Федерации

Внимание: выберите правильный вариант ответа.

1. Какие органы власти в Российской Федерации относятся к судебным? A. Государственная Дума B. Федеральное Собрание C. Суды D. Президент

2. Какое из ниже перечисленных утверждений является правильным относительно структуры судов в Российской Федерации? A. Существует только один уровень судов B. Судебная система строится на принципе единства C. Суды делятся на общейские, арбитражные и конституционные D. Решения судов не подлежат обжалованию

3. Кто назначает судей в Российской Федерации? A. Президент B. Государственная Дума C. Сам судья D. Федеральное Собрание

4. Какой из нижеуказанных органов является высшим судебным органом в Российской Федерации? A. Конституционный суд B. Верховный суд C. Судебный департамент D. Арбитражный суд

5. Что такое презумпция невиновности? A. Презумпция нарушения закона B. Презумпция правильности судебного решения C. Презумпция виновности D. Презумпция невиновности

6. Какие правила определяют процедуру рассмотрения уголовных дел в суде? A. Уголовно-процессуальные B. Гражданско-процессуальные C. Административно-процессуальные D. Конституционные

7. Сколько степеней судебной инстанции существует в Российской Федерации? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

8. В каком случае решение суда вступает в законную силу и обязательно для исполнения? A. После вынесения решения суда B. После исчерпания всех судебных инстанций C. После одобрения президентом D. Через неделю после вынесения решения

Ответы к тесту:

1. C
2. C
3. A
4. A
5. D
6. A
7. C
8. B

Успешной сдачи теста!

Тест по английскому языку для 7 класса

Тема: Предложения со глаголами

Инструкция: Заполните пропуски подходящими формами глаголов в скобках.

1. I really want to __________ (celebrate) my birthday this weekend.
2. Can you __________ (accept) my invitation to the party?
3. They __________ (hope) to win the competition next month.
4. She __________ (believe) that hard work pays off.
5. We need to __________ (decide) on a movie to watch tonight.
6. He always __________ (act) politely towards his elders.
7. They __________ (respect) the opinions of others in the discussion.
8. I manage to __________ (be able) to finish all my homework on time.
9. Do you __________ (agree) with the plan we discussed yesterday?
10. The teacher asked me to __________ (correct) my mistakes in the essay.
11. Can you __________ (inform) her about the meeting tomorrow?
12. I __________ (expect) that you will arrive on time.
13. We plan to __________ (invent) a new game for the club.
14. The two teams will __________ (compete) for the championship title.
15. He always tries to __________ (forgive) others for their mistakes.
16. They like to __________ (collect) stamps from different countries.
17. I can't __________ (choose) between these two options.
18. Do you __________ (differ) in opinion on this topic?
19. We would love to __________ (celebrate) the holiday with you.
20. She tends to __________ (argue) about everything with her brother.

Ответы:

1. celebrate
2. accept
3. hope
4. believe
5. decide
6. acts
7. respect
8. be able
9. agree
10. correct
11. inform
12. expect
13. invent
14. compete
15. forgive
16. collect
17. choose
18. differ
19. celebrate
20. argue

Удачи на тесте!

Тест по чтению для учеников 3 класса

Тема: Понимание текста

Вопросы:

1. Что случилось с главным героем в начале рассказа? A) Он потерял свою игрушку B) Он пошел гулять в парк C) Он съел вкусный пирог

2. Как звали главного героя в рассказе? A) Иван B) Анна C) Петя

3. Где происходили основные события рассказа? A) В городе B) На даче C) В лесу

4. Что стало результатом действий главного героя? A) Он нашел потерянную вещь B) Он потерялся в лесу C) Он забыл свой рюкзак дома

5. Какой урок можно извлечь из этого рассказа? A) Нельзя терять свои вещи B) Важно помогать другим C) Жизнь - это как приключение

6. Что произошло в конце рассказа? A) Все герои съели мороженое B) Главный герой вернулся домой C) На небе появилась радуга

7. Какое настроение было у главного героя в середине рассказа? A) Грусть B) Радость C) Страх

8. Какие друзья помогли главному герою в поисках? A) Кот и пес B) Волк и лиса C) Заяц и медведь

9. Что главный герой нашел в итоге своего путешествия? A) Сокровища B) Своего друга C) Ответ на загадку

10. Как заканчивается рассказ? A) "И они жили долго и счастливо" B) "Внезапно прозвенел звонок, и герои разошлись по домам" C) "И вот так закончилась история"

Ответы:

1. A) Он потерял свою игрушку
2. C) Петя
3. C) В лесу
4. A) Он нашел потерянную вещь
5. A) Нельзя терять свои вещи
6. B) Главный герой вернулся домой
7. B) Радость
8. A) Кот и пес
9. B) Своего друга
10. C) "И вот так закончилась история"