Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 марта 2024 05:59
Тест по Международному государственному праву
Тема: В каком случае гражданское население может стать объектом нападения
Класс: 11
Правила:
Вопросы:
Когда гражданское население может быть объектом нападения? A) В случае военного конфликта B) По решению ООН C) Только в случае явной угрозы национальной безопасности D) В рамках антитеррористической операции
Какие правила международного гуманитарного права регулируют защиту гражданского населения во время вооруженного конфликта? A) Женевские конвенции B) Конвенция о запрещении химического оружия C) Римский статут Международного уголовного суда D) Хартия ООН
Какая организация имеет мандат по поддержанию международного мира и безопасности? A) НАТО B) ОПЕК C) ООН D) ШОС
В каких случаях принимается исключение из общего запрета на нападение на гражданское население? A) В случае экстренной необходимости B) По решению президента C) При условии соблюдения всех норм международного права D) При отсутствии альтернативных средств воздействия
Какие действия могут рассматриваться как нарушение международного права в отношении гражданского населения? A) Массовые убийства гражданских лиц B) Применение пыток C) Принудительное перемещение населения D) Все вышеперечисленное
Какая конвенция устанавливает статус беженцев и права лиц, которые оказались без гражданства из-за конфликта? A) Женевская конвенция о статусе беженцев B) Римская конвенция о правах человека C) Венская конвенция о дипломатических отношениях D) Бангкокская конвенция о борьбе с коррупцией
Какие органы ООН отвечают за контроль и принятие решений в сфере обеспечения мира и безопасности? A) Генеральная Ассамблея B) Совет Безопасности C) Секретариат D) Все вышеперечисленные
Какой принцип международного права запрещает применение силы или угрозу применения силы для достижения политических целей? A) Принцип невмешательства во внутренние дела государств B) Принцип равноправия государств C) Принцип ненападения D) Принцип уступки территорий
Какие организации могут обладать правом на применение силы в соответствии с международным правом? A) Только страны-члены НАТО B) Только Совет Безопасности ООН C) Только в случае самообороны D) Зачастую организации вроде НАТО или ООН
Что такое понятие "верховенство права" в контексте международного права? A) Принцип, согласно которому суверенные государства должны подчиняться нормам международного права B) Принцип, согласно которому международное право превышает национальное законодательство важности C) Принцип, подтверждающий связь между Женевскими конвенциями и правами человека D) Принцип, утверждающий приоритет международного права над международными договорами
Ответы:
Желаю успехов в выполнении теста!
Вот тест по обществознанию для 9 класса на тему «Человек в системе социальных отношений», состоящий из 20 вопросов с множественным выбором. В конце приведены ответы.
Тест по обществознанию «Человек в системе социальных отношений»
Класс: 9
Тип вопросов: Множественный выбор
1. Какие из перечисленных признаков характерны для социальных отношений?
a) Возникают между двумя или более участниками
b) Связаны с природными явлениями
c) Обусловлены человеческой деятельностью
d) Не меняются со временем
2. Что такое социальная роль?
a) Обязанность человека в определённой социальной ситуации
b) Биологическая характеристика человека
c) Мода и стиль поведения человека
d) Личное мнение о себе
3. Какие группы людей относятся к группе первичных социальных групп?
a) Семья и друзья
b) Коллеги по работе
c) Государственные учреждения
d) Клубы по интересам
4. Какие из следующих факторов влияют на формирование социальных статусов?
a) Образование и профессия
b) Цвет глаз
c) Национальность
d) Уровень дохода
5. Что такое социальная мобильность?
a) Переход человека из одной социальной группы в другую
b) Постоянство положения человека в обществе
c) Соединение нескольких социальных групп
d) Взаимодействие между странами
6. Как называется процесс социализации, в ходе которого человек усваивает нормы и ценности общества?
a) Адаптация
b) Интеграция
c) Социализация
d) Культивация
7. Какие из перечисленных институтов являются основными институтами социализации?
a) Семья, школа, средства массовой информации
b) Правительство и армия
c) Бизнес и торговля
d) Религиозные организации
8. Что такое социальное неравенство?
a) Различия в уровне жизни, правах и возможностях людей
b) Общие черты всех членов общества
c) Деление общества на классы по профессиональному признаку
d) Отсутствие различий между людьми
9. Какие признаки характерны для социальной стратификации?
a) Разделение общества на уровни по богатству, статусу и власть
b) Однородность социальных групп
c) Независимость человека от общества
d) Постоянное изменение групповых границ
10. Что такое социальный конфликт?
a) Столкновение интересов различных социальных групп
b) Совместное решение проблем
c) Общая цель и миссия общества
d) Гармоничный обмен ресурсами
11. Почему важно соблюдать нормы и правила в обществе?
a) Для поддержания порядка и стабильности
b) Для получения материальных благ
c) Чтобы избежать наказания только в семье
d) Нормы и правила не важны в современном обществе
12. Какие из приведённых норм относятся к моральным нормам?
a) Честность и уважение
b) Соблюдение законов
c) Гражданская ответственность
d) Соблюдение правил дорожного движения
13. Что такое гражданское общество?
a) Совокупность неполитических организаций и институтов гражданского общества
b) Государственные власти и учреждения
c) Вооружённые силы страны
d) Экономические организации
14. В чем заключается отличие между правовым и моральным нормам?
a) Правовые нормы закреплены в законах и обязательны, а моральные — в ценностях и рекомендациях
b) Правовые нормы не обязательны, а моральные — обязательны
c) Они не отличаются
d) Моральные нормы регулируются законодательством
15. Что такое социальное взаимодействие?
a) Процесс общения и совместной деятельности людей
b) Процесс производства материальных благ
c) Разделение труда в обществе
d) Взаимодействие государств между собой
16. Какие из факторов способствуют развитию социальной ответственности?
a) Образование и воспитание
b) Желание получить выгоду любой ценой
c) Отсутствие правил и норм
d) Индивидуализм
17. Что понимается под понятием «социальная идентичность»?
a) Осознание человеком своей принадлежности к определённой группе или обществу
b) Внешние признаки человека
c) Уровень дохода человека
d) Внутренние психологические качества
18. Какие виды социальных ролей существуют?
a) Обязательные и ситуационные
b) Биологические и психологические
c) Постоянные и временные
d) Общие и частные
19. Почему важно изучать систему социальных отношений в обществе?
a) Для понимания структуры и функционирования общества
b) Чтобы заменить институты общества
c) Для разжигания конфликтов
d) Чтобы исключить индивидуальность
20. Какие из нижеперечисленных утверждений верны относительно человека как субъекта социальных отношений?
a) Он способен менять социальную структуру
b) Он является пассивным участником
c) Он играет роль активного участника и носителя ответственности
d) Его роль определяется только биологическими характеристиками
Если нужно дополнительно подготовить объяснения по каждому вопросу или внести какие-либо изменения, сообщите!
Вопрос 1: Что такое период колебаний?
A) Время, за которое тело совершает один полный цикл колебаний
B) Максимальное смещение тела от положения равновесия
C) Частота колебаний
D) Сила, действующая на тело в процессе колебаний
Вопрос 2: Какова единица измерения частоты колебаний в системе SI?
A) Герц (Гц)
B) Ньютон (Н)
C) Джоуль (Дж)
D) Метр (м)
Вопрос 3: Какой из следующих параметров не является характеристикой свободных колебаний?
A) Амплитуда
B) Период
C) Длина волны
D) Частота
Вопрос 4: При увеличении амплитуды колебаний, что происходит с энергией колебательной системы?
A) Энергия уменьшается
B) Энергия остается постоянной
C) Энергия увеличивается
D) Энергия меняет свои свойства
Вопрос 5: В каком случае колебания будут свободными?
A) Если система подвержена внешнему воздействию
B) Если колебания происходят без внешних воздействий после первоначального отклонения
C) Если колебания затухают
D) Если система инерционная
Вопрос 6: Как связаны период и частота колебаний?
A) Период равен частоте
B) Частота равна обратной величине периода
C) Период и частота не связаны
D) Частота меньше периода
Вопрос 7: Что такое амплитуда колебаний?
A) Минимальное отклонение от положения равновесия
B) Максимальное отклонение от положения равновесия
C) Время, за которое совершается один полный цикл
D) Средняя скорость колебательного движения
Вопрос 8: Какое из следующих явлений не относится к свободным колебаниям?
A) Колебания пружины при скачке
B) Звуковая волна
C) Маятник, колеблющийся после отклонения
D) Колебания, наблюдаемые в системе с минимальным сопротивлением
Вопрос 9: Какое значение имеет частота колебаний с периодом 0.5 секунды?
A) 0.5 Гц
B) 1 Гц
C) 2 Гц
D) 4 Гц
Вопрос 10: Какое из следующих условий является необходимым для свободных колебаний?
A) Прямолинейное движение
B) Отсутствие внешних сил
C) Наличие трения
D) Стабильное равновесие
Удачи в подготовке к экзаменам!
Вопрос 1: Что такое температура?
A) Мера тепловой энергии тела
B) Мера средней кинетической энергии частиц
C) Мера массы вещества
D) Мера объема вещества
Правильный ответ: B) Мера средней кинетической энергии частиц
Вопрос 2: Какой прибор используется для измерения температуры?
A) Манометр
B) Термометр
C) Барометр
D) Секундомер
Правильный ответ: B) Термометр
Вопрос 3: Каково значение абсолютного нуля в шкале Кельвина?
A) 0 °C
B) -273.15 °C
C) 273.15 K
D) 100 K
Правильный ответ: B) -273.15 °C
Вопрос 4: Какой из следующих процессов способствует изменению температуры вещества?
A) Сокращение объема
B) Передача тепла
C) Увеличение давления
D) Увеличение массы
Правильный ответ: B) Передача тепла
Вопрос 5: В какой из следующих единиц измеряется температура в Международной системе единиц (SI)?
A) Градусы Цельсия
B) Фаренгейты
C) Кельвины
D) Ранкины
Правильный ответ: C) Кельвины
Этот тест поможет проверить знания учеников по теме "Температура" и подготовит их к дальнейшему изучению данного раздела физики.