Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 марта 2024 06:04
Тест по Международному гуманитарному праву для учеников 11 класса
Тема: Может ли оккупирующая держава разоружать гражданский персонал гражданской обороны
Отметьте верное утверждение:
Оккупирующая держава имеет право разоружать гражданский персонал гражданской обороны в случае нарушения условий оккупации.
A) Верно
B) Неверно
Какие документы международного права регулируют вопросы о правах и обязанностях оккупирующей державы?
A) Женевские конвенции
B) Всеобщая декларация прав человека
C) Римский статут Международного уголовного суда
D) Конвенция о правах ребенка
По каким принципам должно осуществляться воздействие оккупирующей державы на гражданский персонал гражданской обороны?
A) Принципы гуманизма и уважения к правам человека
B) Принципы агрессивности и подчинения
C) Принципы конфликта и насилия
D) Принципы коррупции и корысти
Какие меры может принимать гражданский персонал гражданской обороны для защиты своих прав в случае разоружения оккупирующей державой?
A) Обращаться в местные органы власти
B) Прибегать к массовым протестам
C) Обращаться в международные гуманитарные организации
D) Принимать меры сопротивления в рамках законов
В случае разоружения гражданского персонала, какие международные нормы и договоры защищают их права и безопасность?
A) Женевские конвенции и их дополнительные протоколы
B) Чикагская конвенция по правам человека
C) Договор о нераспространении ядерного оружия
D) Стамбульский протокол
Какое значение имеет защита гражданского персонала гражданской обороны с точки зрения международного права?
A) Обязательное требование для оккупирующей державы
B) Не имеет значения
C) Желательная рекомендация
D) Предмет национального регулирования
Что означает термин "гражданская оборона" с точки зрения международного права?
A) Организация и мобилизация населения для обороны страны
B) Поддержание внутренней безопасности правительства
C) Пропаганда патриотизма и национализма
D) Опозиционная деятельность внутри страны
Какие меры могут применяться для защиты гражданского персонала гражданской обороны?
A) Проведение переговоров и мирных демонстраций
B) Проведение террористических актов
C) Использование силы и насилия
D) Заключение мирных договоров и соглашений
Какие последствия могут возникнуть в случае нарушения прав гражданского персонала оккупирующей державой?
A) Международные санкции и дипломатическое давления
B) Экономическое блокирование
C) Военная агрессия и оккупация
D) Налаживание дипломатических отношений
Каким образом можно усилить защиту прав гражданского персонала гражданской обороны с точки зрения международного права?
A) Объединение сил с другими странами
B) Проведение военных учений и операций
C) Использование разоружающего фактора
D) Соблюдение международных норм и стандартов
Удачи в выполнении теста!
Опишите, что такое водород и укажите его химический символ.
Почему водород считается самым легким элементом в таблице Менделеева?
Перечислите основные источники получения водорода в промышленности.
Объясните, какая роль водорода в процессе фотосинтеза.
В каких состояниях может находиться водород, и как он ведет себя в различных условиях?
Назовите два основных применения водорода в отрасли энергетики.
Объясните, каким образом водород может использоваться в топливных элементах.
Какую роль водород играет в воде, и какие свойства воды обусловлены присутствием водорода?
Приведите примеры двух химических реакций, в которых участвует водород.
Что такое соединение водорода с другими элементами? Назовите два примера таких соединений.
Пожелаем удачи всем ученикам в прохождении теста!
Выберите все треугольники, которые являются прямоугольными.
A) Со сторонами 3 см, 4 см и 5 см
B) Со сторонами 5 см, 12 см и 13 см
C) Со сторонами 6 см, 8 см и 10 см
D) Со сторонами 4 см, 5 см и 6 см
Выберите все равносторонние треугольники.
A) Со сторонами 5 см, 5 см и 5 см
B) Со сторонами 7 см, 7 см и 7 см
C) Со сторонами 4 см, 4 см и 6 см
D) Со сторонами 3 см, 5 см и 5 см
Выберите все тупоугольные треугольники.
A) С углами 120°, 30° и 30°
B) С углами 90°, 50° и 40°
C) С углами 100°, 40° и 40°
D) С углами 60°, 60° и 60°
Выберите все верные утверждения.
A) В остроугольном треугольнике все углы острые.
B) В прямоугольном треугольнике один угол равен 90°.
C) В тупоугольном треугольнике два тупых угла.
D) Треугольник с тремя неравными сторонами является равносторонним.
Выберите все равнобедренные треугольники.
A) Со сторонами 6 см, 6 см и 10 см
B) Со сторонами 4 см, 5 см и 4 см
C) Со сторонами 7 см, 8 см и 9 см
D) Со сторонами 3 см, 4 см и 5 см
Ниже тест по теме: Деление с остатком. Задачи. Теоретические вопросы. Уровень: 6 класс. Тип вопросов: Единственный выбор. 10 вопросов. В конце есть ответы.
135 ÷ 7 = ? A) 19 без остатка B) 18 с остатком 9 C) 19 с остатком 2 D) 20 с остатком 5
64 ÷ 8 = ? A) 8 без остатка B) 7 с остатком 0 C) 8 с остатком 1 D) 9 с остатком 0
В коробке 123 конфеты. Их делят поровну по 10 конфет в каждую коробку. Сколько полных коробок получится и сколько конфет останется? A) 12 коробок, остаток 3 B) 13 коробок, остаток 3 C) 12 коробок, остаток 13 D) 11 коробок, остаток 2
Какой типичен остаток при делении? Что верно про остаток r в выражении a = bq + r при делении на b? A) r может быть равен b B) r может быть больше b C) 0 ≤ r < b D) r может быть отрицательным
230 ÷ 9 = ? A) 25 r 5 B) 26 r 4 C) 24 r 6 D) 23 r 9
Если остаток r = 0, это значит, что число делится наделитель. Какой вернысль? A) Всегда даёт остаток 0 B) Никогда не бывает 0 C) Если r = 0, то делимое кратно делителю D) Остаток равен делителю
У школьной ленты есть 47 страниц. Их нужно раздать по 6 страниц на каждого ученика. Сколько учеников получат полные порции и сколько останется страниц? A) 7 учеников, остаток 5 B) 8 учеников, остаток -1 C) 6 учеников, остаток 5 D) 7 учеников, остаток 1
Как правильно записать деление с остатком? Что верно про формулу деления? A) a = bq + r; 0 ≤ r ≤ b B) a = bq - r; 0 ≤ r < b C) a = bq + r; 0 ≤ r < b D) a = q + br; 0 ≤ r < b
156 ÷ 12 = ? A) 13 без остатка B) 12 с остатком 0 C) 12 без остатка D) 14 с остатком 4
Какова максимальная возможная остаточная часть при делении на число d? A) d B) d-1 C) 0 D) Неопределено
Ответы:
Тест по физкультуре (Легкая атлетика) Класс: 5-й Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Ответы даны сразу после теста.
Инструкция: сопоставь номер слева с буквой справа, соответствующей видом лёгкой атлетики.
Левая колонка (пункты):
Правая колонка (варианты): A. Спринт B. Эстафета C. Прыжок в длину D. Прыжок в высоту E. Метание мяча F. Метание диска G. Толкание ядра H. Бег с барьерами I. Бег на средние дистанции J. Бег на длинную дистанцию
Ответы: 1 - B 2 - A 3 - C 4 - D 5 - E 6 - F 7 - G 8 - H 9 - I 10 - J