Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 марта 2024 08:53
Тест по математике для 5 класса на тему "Проценты"
Вопрос 1:
Что такое проценты?
A) Выражение величины как десятых долей
B) Десятые доли числа
C) Доля числа, выраженная в сотых долях
D) Доля числа, выраженная в десятых долях
Вопрос 2:
Если товар стоит 1200 рублей, а его цена увеличивается на 15%, то сколько рублей будет стоить товар после увеличения цены?
A) 1300
B) 1380
C) 1350
D) 1440
Ответы на вопросы:
Конечно! Ниже представлен тест по теме "Горячие клавиши в Компас 3D" для 8 класса, состоящий из 10 вопросов типа "Вставьте пропущенное слово". Также приведены правильные ответы.
Тест по технологии: Горячие клавиши в Компас 3D
Класс: 8
Количество вопросов: 10
Инструкция: В каждом вопросе пропущено одно слово. Вставьте правильное слово, основываясь на знаниях о горячих клавишах в Компас 3D.
Чтобы открыть окно командной строки, нужно нажать клавишу ___.
Ответ: Enter
Для отмены предыдущего действия в Компас 3D используют сочетание клавиш ___.
Ответ: Ctrl + Z
Команда "Сохранить" вызывается сочетанием клавиш ___.
Ответ: Ctrl + S
Для запуска команды "Копировать" используется комбинация ___.
Ответ: Ctrl + C
Чтобы вставить скопированный объект, нажимают ___.
Ответ: Ctrl + V
Для переключения между окнами или панелями в программе чаще всего используют горячие клавиши ___.
Ответ: Tab
Чтобы выбрать все объекты на чертеже, нужно нажать ___.
Ответ: Ctrl + A
Для быстрого вызова команды "Отменить", используется комбинация ___.
Ответ: Ctrl + Z
Чтобы повторить последнее действие, используют горячие клавиши ___.
Ответ: Ctrl + Y
Для быстрого выхода из программы нажимают комбинацию ___.
Ответ: Alt + F4
Если нужно, я могу подготовить раздаточный материал или проверить ответы.
Тест по биологии для 5 класса: Многообразие и значение организмов
Какой из перечисленных организмов является млекопитающим?
Какое из следующих растений является древесным?
Какой из организмов может фотосинтезировать?
Какой вид бактерий может быть полезен для человека?
Какова роль грибов в экосистеме?
Удачи в тестировании!
Класс: 6
Вопрос 1: Какой юмористический рассказ Чехова начинается с описания странного происшествия на ярмарке?
а) "После свадьбы"
б) "Письмо к женщине"
в) "Человек и собака"
г) "Смешная история"
Вопрос 2: В каком рассказе Чехов описывает забавные ситуации с казаками?
а) "Касатка"
б) "Каштанка"
в) "На жизненном пути"
г) "Дуэль"
Вопрос 3: Какой герой рассказа "Скворец" пытается поймать птицу?
а) Пётр
б) Василий
в) Алексей
г) Михаил
Вопрос 4: В каком юмористическом рассказе Чехова главный герой торопится на свидание и допускает множество нелепостей?
а) "Толстый и тонкий"
б) "Степь"
в) "Как я знал шалапан"
г) "Необыкновенная история"
Вопрос 5: Какой элемент юмора часто используется Чеховым в своих рассказах?
а) Ирония
б) Печаль
в) Трагедия
г) Пафос
Вопрос 6: Какой рассказ Чехова является комической зарисовкой о неудачной попытке создать собственное "достоинство"?
а) "Невский проспект"
б) "Смерть чиновника"
в) "Умное животное"
г) "Об этом"
Вопрос 7: Какой из следующих рассказов Чехова лучше всего иллюстрирует его стиль мастерского сочетания юмора и философии?
а) "Тоска"
б) "Фея"
в) "Ванька"
г) "Совет"
Вопрос 8: Какое основное качество описываемых Чеховым персонажей в его юмористических рассказах?
а) Доброта
б) Глупость
в) Ловкость
г) Угрюмость
Вопрос 9: Какой рассказ Чехова рассказывает о конфликте между толстым и тонким человеком?
а) "Корова"
б) "Толстый и тонкий"
в) "Поездка в Ростов"
г) "Старик"
Вопрос 10: Как Чехов часто изображает реакцию своих героев на комические события?
а) Они смеются
б) Они грустят
в) Они злятся
г) Они остаются равнодушными
Удачи на тесте!
Тема: Возбуждение и поведение животных
(Например: 1A, 2B и т.д.)
Тактильная раздражимость
A. реакция на свет
Световая раздражимость
B. реакция на звук
Химическая раздражимость
C. реакция на физическое воздействие
Активация
D. изменение поведения в ответ на раздражители
Рефлекс
E. автоматическая реакция на раздражитель
Ориентировочный рефлекс
F. поведение, помогающее определить местоположение объекта
Инстинкт
G. врождённая сложная форма поведения
Парадигма
H. модель поведения, используемая для исследования
Сенсоры
I. органы чувств, воспринимающие стимулы
Химорецепторы
J. клетки, реагирующие на химические вещества
Тропизм
K. движение растения в ответ на свет
Глубинная раздражимость
L. реакция на внутренние гормональные изменения
Импринтинг
M. раннее обучение, основанное на воспринимаемых обстоятельствах
Досрочное поведение
N. поведение, происходящее до достижения определённого возраста
Этология
O. наука о поведении животных
Грубая моторика
P. задействование крупных групп мышц
Тонкая моторика
Q. взаимодействие мелких мышечных групп
Социальное поведение
R. взаимодействие с другими особями
Коммуникация
S. передача информации между особями
Сигналы тревоги
T. предупреждение о потенциальной опасности
Аллергены
U. вещества, провоцирующие реакцию
Звуковая сигнализация
V. использование звуков для общения
Паттерн поведения
W. повторяющаяся схема действий
Классическая условная реакция
X. обучение основанное на ассоциациях
Ориентация в пространстве
Y. способность перемещаться по своей среде
Активация мозга
Z. процесс возбуждения нервной системы
Пищевой поиск
AA. поведение, связанное с поиском пищи
Миграция
AB. перемещение организмов на большие расстояния
Спаривание
AC. процесс, связанный с размножением
Адаптация
AD. приспособление к условиям окружающей среды
1C, 2A, 3I, 4D, 5E, 6F, 7G, 8H, 9I, 10J, 11K, 12L, 13M, 14N, 15O, 16P, 17Q, 18R, 19S, 20T, 21U, 22V, 23W, 24X, 25Y, 26Z, 27AA, 28AB, 29AC, 30AD.