Тест на тему Осложненные предложения

Тест по естествознанию Тема: Виды растений и их приспособления к жизни Класс: 3 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Ответы приведены после теста.

1. Какие растения называют цветковыми? A) мхи B) папоротники C) голосеменные D) цветковые

2. Какие растения размножаются спорами? A) цветковые B) мхи и папоротники C) голосеменные D) водоросли

3. У травянистых растений стебель обычно: A) древеснеет B) мягкий и не образует древесной коры C) растет только вертикально D) не нужен

4. Устьица — это: A) органы корня B) органы фотосинтеза C) отверстия на листе для газообмена D) часть корневого волоса

5. Какое приспособление помогает пустынным растениям запасать воду? A) широкие листья B) длинный стебель C) крепкая корневая система и запас воды D) яркая окраска лепестков

6. Что обозначает различие однодольных и двудольных семян? A) количество семядолей в семени B) размер семян C) цвет растений D) наличие цветков

7. Какое из следующих определений лучше всего характеризует дерево? A) растение с мягким стеблем B) растение с коротким стеблем и цветками C) растение с высоким стеблем и толстой древесной корой D) растение без корня

8. Какие растения являются голосеменными? A) ели B) дубы C) ромашки D) мхи

9. Какие растения чаще всего живут в воде и имеют плавающие листья? A) мхи B) водоросли C) папоротники D) лишайники

10. Опыление цветковых растений — это: A) перенос пыльцы внутри корня B) перенос пыльцы с пыльцового зерна на рыльце пестика C) образование семян D) заселение семенном месте

11. Какую роль выполняют корни у наземных растений? A) фотосинтез B) всасывание воды и минералов и закрепление в почве C) транспортировку воздуха D) образование цветков

12. Что такое семя? A) часть корня B) часть стебля C) зародыш растения внутри семени D) плод

13. Как называют растения с мягким стеблем и без древесной коры? A) деревья B) травы C) кустарники D) кактусы

14. Какое растение относится к многолетним? A) редис B) дуб C) ромашка-однолетняя D) свекла

15. Какой способ распространения семян объясняет: ветер, животные, вода? A) ветвление B) размножение C) разбрасывание семян D) Все вышеперечисленное

16. Какие части растения участвуют в питании? A) корень B) листья C) стебель D) корень и стебель и листья

17. Что из ниже перечисленного является корнем? A) орган для фотосинтеза B) орган для закрепления и всасывания воды C) орган для цветения D) орган для дыхания

18. Какой признак характерен для травянистых растений? A) наличие древесной коры B) стебель мягкий и не образует древесной ткани C) высокий стебель D) отсутствие корней

19. Что такое опыление? A) перенос семян ветром B) перенос пыльцы с тычинки на пестик C) образование плодов D) всасывание воды

20. Как называется плод, который образуется после опыления цветка? A) семя B) плод C) корень D) лист

Ответы: 1 D 2 B 3 B 4 C 5 C 6 A 7 C 8 A 9 B 10 B 11 B 12 C 13 B 14 B 15 D 16 D 17 B 18 B 19 B 20 B

Вот тест по теме мир 1914–1945 гг. для 10 класса. Тип заданий: Соотнесение. Всего 3 задания. Ответы не приводятся.

Задание 1. Соотнеси понятия слева с определениями справа Слева:

1. Версальский договор
2. Лига Наций
3. Мобилизация
4. Антанта
5. Октябрьская революция 1917 года

Справа: A) Организация стран, действовавшая для поддержания мира после Первой мировой войны B) Соглашение, завершившее Первую мировую войну и устанавливающее условия для Германии C) Признак подготовки вооружённых сил к ведению войны D) Союз Великобритании, Франции и других стран во время Первой мировой войны E) Свержение монархии в России в 1917 году и приход к власти большевиков

Задание 2. Соотнеси понятия с описаниями Слева:

1. Пакт Молотова–Риббентропа
2. Аншлюс Австрии
3. Ось Рим–Берлин–Токио
4. Блицкриг
5. Вторая мировая война

Справа: A) Стратегия быстрой войны, направленная на быстрый разгром противника B) Союз Германии, Италии и Японии в 1940-х годах C) Договор 1939 года о ненападении между Германией и Советским Союзом D) Присоединение Австрии к Германии в 1938 году E) Война между антигитлеровской коалицией и агрессором 1939–1945 гг

Задание 3. Соотнеси понятия с описаниями Слева:

1. Ялтинская конференция
2. Потсдамская конференция
3. Нюрнбергский процесс
4. План Маршалла
5. Холодная война

Справа: A) Судебный процесс над нацистскими преступниками, проходивший в Нюрнберге в 1945–1946 гг B) Встреча лидеров стран-союзников по вопросам послевоенного устройства Европы в Ялте в 1945 году C) Совместное обсуждение послевоенного устройства Европы и Германии на двух конференциях D) Программа экономической помощи Западной Европе после Второй мировой войны, предложенная США E) Политическое и военное противостояние между СССР и западными странами после Второй мировой войны

Тест по Римскому праву: Реальные контракты

Класс: 11

1. Что такое реальные контракты в Римском праве? A) Контракты, основанные на письменном соглашении B) Контракты, основанные на воле сторон C) Контракты, основанные на передаче вещи

2. Каков основной элемент реальных контрактов? A) Согласие сторон B) Предмет контракта C) Передача вещи

3. Примером реального контракта является: A) Договор купли-продажи недвижимости B) Публичное обещание C) Займ

4. Каким образом заключается реальный контракт? A) Подписью сторон B) Передачей вещи от одной стороны другой C) Устным согласием

5. Как называется реальный контракт, основанный на передаче вещи? A) Мутуум B) Дарение C) Аренда

...

16. Что происходит при невыполнении реального контракта в Римском праве? A) Штрафная санкция B) Пересмотр условий контракта C) Аннулирование контракта

17. Как в Римском праве доказывалось заключение реального контракта? A) Путем составления письменного договора B) Путем показаний свидетелей C) Путем передачи вещи

Ответы к тесту:

1. C) Контракты, основанные на передаче вещи
2. C) Передача вещи
3. A) Договор купли-продажи недвижимости
4. B) Передачей вещи от одной стороны другой
5. A) Мутуум ...
6. A) Штрафная санкция
7. C) Путем передачи вещи

Успехов в тестировании!