Тест на тему Единицы массы

Вот тест по теме Present Simple для 4-го класса. Вопросы с вариантами ответа A–D. В конце — ответы.

1. She ___ to school by bus every day. A) go B) goes C) went D) going

2. I ___ breakfast at 7 o'clock. A) eat B) eats C) eating D) ate

3. They ___ to music in the evening. A) listen B) listens C) listening D) listened

4. He ___ to the park on Sundays. A) go B) goes C) going D) went

5. The cat ___ milk. A) drink B) drinks C) drinking D) drank

6. Do you ___ sports? A) like B) likes C) liking D) liked

7. She doesn't ___ meat. A) eat B) eats C) eating D) ate

8. We ___ to the park every Saturday. A) go B) goes C) going D) went

9. He _ like broccoli. A) doesn't B) don't C) isn't D) not

10. My friends and I ___ to the gym every day. A) go B) goes C) going D) went

11. They usually ___ TV after dinner. A) watch B) watches C) watching D) watched

12. Tom and Jerry ___ neighbors. A) is B) are C) am D) be

13. We ___ science every Thursday. A) study B) studies C) studying D) studied

14. Dogs ___ usually sleep a lot. A) sleep B) sleeps C) sleeping D) slept

15. They never ___ breakfast. A) have B) has C) having D) had

Ответы:

1. B
2. A
3. A
4. B
5. B
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A
11. A
12. B
13. A
14. A
15. A

Тест по ОБЗР на тему: "Как избежать встречи с наркоторговцем"

Класс: 7

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, кратко объяснив свои мысли и идеи.

---

Вопросы:

1. Что такое наркоторговля и почему она считается опасной?

   • Ответ: Наркоторговля — это незаконное производство и продажа наркотиков. Она опасна, так как способствует преступности, ухудшает здоровье людей и разрушает семьи.

2. Как можно определить, что перед вами находится наркоторговец?

   • Ответ: Наркоторговцы могут вести себя настойчиво, предлагать сомнительные товары, иметь неадекватное поведение или избегать общения с законом.

3. Почему важно избегать общения с незнакомыми людьми?

   • Ответ: Незнакомцы могут иметь скрытые намерения, включая предложение наркотиков или вовлечение в преступные действия, что может привести к опасным ситуациям.

4. Какие признаки могут указывать на то, что место, в котором вы находитесь, небезопасно?

   • Ответ: Небезопасные места могут характеризоваться наличием подозрительных людей, беспорядком, отсутствием прохожих или постоянными конфликтами.

5. Как можно защитить себя при встрече с подозрительными людьми?

   • Ответ: Важно оставаться спокойным, избегать конфронтации, не вступать в разговор и быстро покинуть опасное место, при необходимости обратиться за помощью к взрослым или в правоохранительные органы.

6. Почему важно доверять своим инстинктам в ситуациях, когда вам кажется, что что-то идет не так?

   • Ответ: Инстинкты могут служить сигналом о возникшей опасности. Если вам некомфортно, вероятно, вы должны покинуть это место или обратиться за помощью.

7. Как информация о наркотиках может помочь вам избежать встречи с наркоторговцами?

   • Ответ: Зная о наркотиках, их опасностях и манипуляциях наркоторговцев, можно лучше распознавать опасные ситуации и действия, которые должны насторожить.

8. Какую роль могут сыграть родители и друзья в предотвращении встреч с наркоторговцами?

   • Ответ: Родители и друзья могут давать советы, предостерегать от опасностей и поддерживать в трудных ситуациях, помогая быть начеку и принимать правильные решения.

9. Какое поведение может привлечь внимание наркоторговцев?

   • Ответ: Поведение, такое как чрезмерная любопытность, излишняя открытость к незнакомцам или участие в рискованных действиях, может привлечь внимание.

10. Какие ресурсы можно использовать для получения информации о наркотиках и безопасности?

    • Ответ: Можно использовать книги, интернет-ресурсы, специализированные сайты, обращаться к школам, медицинским учреждениям или организациям, работающим в области профилактики наркомании.

---

Подведение итогов

Этот тест поможет развить осознание рисков, связанных с наркоторговлей, и научит учеников, как защищать себя в потенциально опасных ситуациях. Ответы могут использоваться для обсуждений и дополнительных занятий по теме.

Вот тест по теме "Всемирная история 1918-1938 гг." для 10 класса с множественным выбором. В конце приведены правильные ответы.

Тест по всемирной истории (1918-1938 гг.)

1. Какое событие положило конец Первой мировой войне?
a) Подписание Версальского договора
b) Окончание боевых действий в 1917 году
c) Революция в России
d) Битва при Сомме

2. О каком событии идет речь: в 1923 году в Германии была введена гиперинфляция?
a) Революция 1918 года
b) Крах биржи в Нью-Йорке
c) Экономический кризис в Германии
d) Установка "имперского" курса рейхсмарки

3. Какое государство во время Великой депрессии было наиболее серьезно затронуто?
a) США
b) Великобритания
c) Франция
d) Советский Союз

4. Кто был лидером Советского Союза в 1920-1930-х годах?
a) Николай II
b) Григорий Распутин
c) Владимир Ленин
d) Иосиф Сталин

5. Как программа "Новый курс" повлияла на Соединенные Штаты?
a) Ухудшила экономическую ситуацию
b) Способствовала восстановлению экономики
c) Привела к вступлению в войну
d) Увеличила налоги на бизнес

6. Какое государство стало основным противником Лиги Наций?
a) Германия
b) Италия
c) Япония
d) СССР

7. Кто был главой нацистской партии в Германии?
a) Франц фон Папен
b) Адольф Гитлер
c) Генрих Гиммлер
d) Густав Штреземан

8. Какой конфликт между Италией и Эфиопией произошел в 1935-1936 годах?
a) Эфиопская война
b) Вторая итало-эфиопская война
c) Итальянская интервенция
d) Конфликт за колонии

9. Какой термин обозначает философию экономического самообеспечения в Советском Союзе?
a) Неоэкономика
b) Автаркия
c) Либерализм
d) Монополизм

10. Что такое "Антикоминтерновский пакт"?
a) Договор о неагрессии между Германией и Советским Союзом
b) Альянс, направленный против коммунистических революций
c) Соглашение о военной помощи
d) Соглашение о торговле между странами

11. В каком году был подписан Мюнхенский сговор?
a) 1935
b) 1936
c) 1938
d) 1940

12. Какое событие стало началом Второй мировой войны?
a) Нападение на Польшу
b) Нападение на Францию
c) Нападение на Советский Союз
d) Нападение на Чехословакию

13. Кто был премьер-министром Великобритании в начале 1930-х годов?
a) Невилл Чемберлен
b) Уинстон Черчилль
c) Ллойд Джордж
d) Клемент Этли

14. Какое явление характеризовало международную политику в 1930-х годах?
a) Стремление к разоружению
b) Политика умиротворения
c) Ужесточение миграционных законов
d) Увеличение сотрудничества

15. Какой процесс происходил в Германии в начале 1930-х из-за кризиса?
a) Индустриализация
b) Денационализация
c) Падение демократии и приход нацистов к власти
d) Разделение на зоны влияния

Ответы:

1. a) Подписание Версальского договора
2. a) Революция 1918 года
3. a) США
4. d) Иосиф Сталин
5. b) Способствовала восстановлению экономики
6. a) Германия
7. b) Адольф Гитлер
8. b) Вторая итало-эфиопская война
9. b) Автаркия
10. b) Альянс, направленный против коммунистических революций
11. c) 1938
12. a) Нападение на Польшу
13. a) Невилл Чемберлен
14. b) Политика умиротворения
15. c) Падение демократии и приход нацистов к власти

Надеюсь, тест окажется полезным для подготовки к экзаменам!

Тест по Криминалистике: Криминалистическая диагностика

Класс: 11

1. Что из перечисленного не является основной задачей криминалистической диагностики? A) Установление фактов B) Выявление и анализ факторов преступлений C) Доказательство невиновности подозреваемого D) Идентификация причин и обстоятельств

2. Какой из методов является основным при проведении криминалистической диагностики? A) Сравнительный B) Интуитивный C) Художественный D) Случайный

3. Какие основные виды улик используют криминалисты для диагностики преступлений? A) Мимические B) Трагические C) Документальные D) Биологические

4. Какие документы являются важными источниками информации при криминалистической диагностике? A) Паспортные данные B) Письма от незнакомцев C) Кредитные карты D) Акты о преступлениях

5. В чем заключается преимущество использования современных технологий в криминалистике? A) Быстрая выдача результатов B) Исключение ошибок C) Повышение стоимости услуг D) Ограничение доступа к информации

6. Что означает термин "криминалистический профиль преступника"? A) Описание личности преступника на основе улик B) Эскизные рисунки жертв C) Собрание алюментарных данных D) Разработка новых преступных схем

7. Какие методы анализа являются важными при создании криминалистического профиля? A) Психологические и химические B) Физические и биологические C) Финансовые и экономические D) Генетические и социологические

8. Что такое "криминалистический эксперимент"? A) Модельное воспроизведение преступления B) Изучение жертв преступлений C) Опрос свидетелей D) Проведение криминалистической конференции

9. Какие навыки важны для успешной криминалистической диагностики? A) Чтение ладоней B) Анализ мазков крови C) Ориентирование на световых сигналах D) Умение работать с химическими реактивами

10. Что используется для выявления следов на месте преступления? A) Лупа B) Бинокль C) Телескоп D) Микроскоп

11. В чем заключается значение анализа физических улик при криминалистической диагностике? A) Определение погодных условий B) Изучение изменений телесных функций C) Выявление следов на теле D) Оценка астрономических данных

12. Какие следующие факторы необходимо учитывать при создании криминалистического портрета преступника? A) Цвет волос B) Род деятельности C) Горизонтальный рост D) Любимые стихи

13. Что такое "экспертное заключение криминалиста"? A) Мнение специалиста по криминалистическим наукам B) Оценка архитектуры места преступления C) Разработка новых методов диагностики D) Развитие криминалистических технологий

14. Какие принципы помогают криминалисту при сборе и анализе улик? A) Принцип проведения B) Принцип нейтральности C) Принцип вопроса D) Принцип сбалансированности

15. Что такое "лисица" в криминалистике? A) Погонщик следов B) Устройство для снятия отпечатков C) Неисправное средство реставрации D) Кодовое слово для экстренного вызова

Ответы:

1. C) Доказательство невиновности подозреваемого
2. A) Сравнительный
3. D) Биологические
4. D) Акты о преступлениях
5. A) Быстрая выдача результатов
6. A) Описание личности преступника на основе улик
7. B) Физические и биологические
8. A) Модельное воспроизведение преступления
9. B) Анализ мазков крови
10. A) Лупа
11. C) Выявление следов на теле
12. A) Цвет волос
13. A) Мнение специалиста по криминалистическим наукам
14. B) Принцип нейтральности
15. B) Устройство для снятия отпечатков