Тест на тему Свойства всех видов треугольников

Ниже представлен тест по истории СССР в 1964–1991 гг. для 11 класса. Тип вопросов: единственный выбор. В конце — ключ к ответам.

1. Кто стал лидером СССР после отstavки Хрущёва в 1964 году?

• A) Леонид Брежнев
• B) Алексей Косыгин
• C) Михаил Горбачёв
• D) Юрий Андропов

2. Как называлась политика снижения напряжения в отношениях СССР и Запада в 1960–1980-е годы?

• A) гибкость
• B) разрядка
• C) ускорение
• D) перестройка

3. В каком году СССР ввёл войска в Афганистан?

• A) 1977
• B) 1979
• C) 1981
• D) 1983

4. Как называлась должность, созданная в 1990 году в СССР и которую занимал Горбачёв?

• A) Генеральный секретарь
• B) Президент СССР
• C) Председатель Верховного совета
• D) Премьер-министр

5. В каком году Брежнев впервые стал занимать должность Генерального секретаря ЦК КПСС?

• A) 1964
• B) 1963
• C) 1965
• D) 1966

6. Что характерно для эпохи застоя в СССР (примерно 1964–1985)?

• A) быстрый экономический рост
• B) усиление демократических свобод
• C) снижение темпов роста и бюрократизация
• D) бурное развитие потребительского сектора

7. Как назывался договор между СССР и США, подписанный в 1979 году по ограничению вооружений?

• A) SALT I
• B) SALT II
• C) Договор об ограничении ракет
• D) INF

8. В каком году было введено Советскими войсками в Чехословакию для подавления Пражской весны?

• A) 1966
• B) 1967
• C) 1968
• D) 1969

9. Как называлась экономическая реформа Горбачёва, направленная на внедрение рыночных элементов в плановую экономику?

• A) НЭП-2
• B) Новые экономические механизмы
• C) Экономический либерализм
• D) Рыночная экономика без государства

10. Что означает понятие "гласность"?

• A) Ограничение свободы слова
• B) Открытость и повышение информированности общества
• C) Закрытость политических процессов
• D) Сохранение цензуры

11. В каком году была открыта Берлинская стена?

• A) 1987
• B) 1989
• C) 1991
• D) 1993

12. Какой фактор сыграл ключевую роль в распаде СССР в 1991 году?

• A) Рост националистических движений и экономический кризис
• B) Укрепление партийной дисциплины
• C) Ускорение индустриализации
• D) Рост благосостояния

13. Какой договор 1987 года ограничил ракеты средней дальности между СССР и США?

• A) INF
• B) SALT I
• C) SALT II
• D) START I

14. В каком году произошёл августовский путч?

• A) 1989
• B) 1990
• C) 1991
• D) 1992

15. В каком году прошли первые выборы народных депутатов СССР?

• A) 1988
• B) 1989
• C) 1990
• D) 1991

16. В каком году СССР официально распался?

• A) 1989
• B) 1990
• C) 1991
• D) 1992

17. Что включала программа реформ Горбачёва под названием "перестройка"?

• A) только политическую либерализацию
• B) экономические реформы и политическую модернизацию
• C) только экономические реформы
• D) ликвидацию КПСС

18. Какая крупная катастрофа 1986 года подтолкнула к реформам и открытости властей?

• A) Чернобыльская авария
• B) Фукусима-1
• C) Землетрясение
• D) Пожар в Москве

19. Какая республика первой заявила о суверенитете (независимости) от СССР в 1990 году?

• A) Эстония
• B) Литва
• C) Латвия
• D) Казахстан

20. Когда Михаил Горбачёв стал Генеральным секретарём КПСС, начав реформы?

• A) 1980
• B) 1985
• C) 1988
• D) 1991

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. A
6. C
7. B
8. C
9. B
10. B
11. B
12. A
13. A
14. C
15. B
16. C
17. B
18. A
19. B
20. B

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный учебник или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по теме: Система сопровождения одаренных детей в организациях дополнительного образования

Класс: 7

---

Вопрос 1: Что такое одаренность?
A) Это высокий уровень физической силы
B) Это особый умственный или творческий потенциал, выражающийся в высокой способности к обучению и творчеству
C) Это наличие большой суммы денег
D) Это популярность среди сверстников

Ответ: B) Это особый умственный или творческий потенциал, выражающийся в высокой способности к обучению и творчеству

---

Вопрос 2: Какова основная цель системы сопровождения одаренных детей?
A) Максимально увеличить количество домашних заданий
B) Обеспечить поддержку и развитие способностей каждого одаренного ребенка
C) Устранение конкуренции между детьми
D) Увеличение количества дополнительных классов

Ответ: B) Обеспечить поддержку и развитие способностей каждого одаренного ребенка

---

Вопрос 3: Какой из следующих ресурсов наиболее часто используется для сопровождения одаренных детей в дополнительном образовании?
A) Спортивные мероприятия
B) Образовательные программы и курсы, специально разработанные для одаренных детей
C) Общие школьные курсы
D) Развлекательные программы

Ответ: B) Образовательные программы и курсы, специально разработанные для одаренных детей

---

Вопрос 4: Какой фактор может препятствовать успешному развитию одаренных детей?
A) Отличные оценки в школе
B) Нехватка времени для увлечений
C) Поддержка от родителей
D) Участие в конкурсах

Ответ: B) Нехватка времени для увлечений

---

Вопрос 5: Какой из следующих типов деятельности является частью программы поддержки одаренных детей?
A) Экскурсии в музеи искусства
B) Занятия в спортивных секциях
C) Научно-исследовательская деятельность
D) Посещение кинотеатров

Ответ: C) Научно-исследовательская деятельность

---

Вопрос 6: Какие основные специалисты задействованы в системе сопровождения одаренных детей?
A) Воспитатели и учителя основного образования
B) Психологи, педагоги доп. образования и научные руководители
C) Массажисты и тренеры по спорту
D) Административные работники

Ответ: B) Психологи, педагоги доп. образования и научные руководители

---

Тест завершен! Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по английскому языку Тема: Present simple и Present continuous Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Без ответов

Инструкция: Выберите один правильный ответ из вариантов A-D.

1. I ... to the library every day. A) goes B) go C) going D) went

2. She ... football on Saturdays. A) play B) plays C) is playing D) playing

3. Look! Tom ... a book. A) reads B) is reading C) reading D) read

4. They ... TV right now. A) watch B) are watching C) watches D) watching

5. We ... to music every day. A) listens B) listening C) listen D) listened

6. He ... to school by bus. A) go B) goes C) going D) goes to

7. The cats ... on the sofa. A) sleep B) sleeps C) sleeping D) are sleeping

8. Where ... your sisters right now? A) are B) do C) is D) were

9. My brother ... in Rome. A) live B) lives C) living D) lived

10. She ... breakfast every morning. A) have B) has C) is having D) having

11. They ... every day after school. A) studies B) study C) is studying D) are studying

12. She ... the results now. A) checks B) is checking C) checked D) checking

13. Do you ... to music in your free time? A) listen B) listens C) listening D) am listening

14. The sun ... in the east. A) rising B) rise C) rises D) rising of

15. Look! They ... a movie. A) watch B) watches C) are watching D) watching

16. They ... in the park now. A) play B) plays C) are playing D) playing

17. My parents ... coffee every morning. A) drinks B) drink C) drinking D) is drinking

18. Where ... you usually buy your groceries? A) do B) does C) doing D) did

19. He ... the bus to school. A) take B) takes C) taking D) took

20. Why ... you listening to me? A) do B) are C) is D) were

Тест по обществознанию на тему "Защита прав потребителя"

Класс: 8

---

Вопрос 1:
Что такое права потребителей и какую роль они играют в обществе?

---

Вопрос 2:
Назовите основные права потребителей, предусмотренные законодательством вашей страны.

---

Вопрос 3:
Опишите шаги, которые должен предпринять потребитель, если он столкнулся с некачественным товаром.

---

Вопрос 4:
Как потребитель может защитить свои права в случае нарушения со стороны продавца?

---

Вопрос 5:
Какие организации или службы существуют для защиты прав потребителей в вашей стране и какую помощь они могут предоставить?

---

Удачи на экзамене!