Тест на тему Сложение отрицательных и положительных чисел

Ниже тест по биологии для 8 класса на тему "питание и дыхание животных". В каждом вопросе один правильный ответ.

1. Какой орган образует пищеварительный тракт человека и многих животных? A) Рот, глотка, пищевод, желудок, тонкий и толстый кишечник B) Рот, трахея, бронхи, лёгкие C) Рот, нос, трахея, лёгкие D) Рот, желудок, печень, поджелудочная железа

2. Какой тип питания характерен для волка? A) травоядные B) хищники C) паразиты D) всеядные

3. Что такое газообмен (дыхание) в организме? A) преобразование пищи в вещества B) процесс дыхания (обмен газами с окружающей средой) C) процесс синтеза молекул D) выделение продуктов метаболизма

4. У какого типа животных кожное дыхание является основным? A) рыбы B) земноводные C) птицы D) млекопитающие

5. Какие органы отвечают за дыхание у рыб? A) лёгкие B) жабры C) трахея D) бронхи

6. В каком отделе пищеварительного тракта происходит наибольшее всасывание питательных веществ? A) желудок B) тонкий кишечник C) толстый кишечник D) рот

7. Какие типы питания встречаются у животных? A) травоядные B) хищники C) паразиты D) все перечисленное

8. Какой орган участвует в механическом перемещении пищи и её проглатывании? A) язык B) печень C) желудок D) поджелудочная железа

9. Какой тип дыхания характерен для насекомых? A) лёгочное B) жабры C) трахейное D) кожное

10. Как называется процесс превращения кислорода и глюкозы в энергию внутри клеток? A) фотосинтез B) дыхание C) клеточное дыхание D) переваривание

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. B
6. B
7. D
8. A
9. C
10. C

Ниже представлен тест по биологии на тему "Земноводные" для 8 класса. Тип вопросов — открытые. Всего 3 вопроса. В конце каждого вопроса — образец ответа (ключ к оценке).

1. Вопрос 1 Опишите жизненный цикл земноводного на примере лягушки: от откладывания яиц в воде до взрослого состояния. Укажите стадии и основные изменения в дыхании и образе жизни на каждой стадии.

Ответ:

• Яйца откладываются в воду (часто в скоплениях; оболочки прозрачные, без жесткой оболочки). Яйца желеподобно связаны друг с другом.
• Головастик: эмбрион внутри яйца развивается в воде; у головастика есть жабры, хвост, отсутствуют конечности (первое время); питается водной растительностью и мелкими организмами; дышит жабрами и через кожу.
• Метаморфоз: из головастика постепенно развиваются задние и передние конечности, исчезает хвост, жабры замещаются лёгкими, усиливается дыхание лёгкими и кожей; начинается переход к наземному образу жизни.
• Взрослая лягушка: зрелый организм, обитает вблизи воды/у воды; дышит лёгкими и кожей; кожа влажная и без чешуи; питание — насекомые и мелкие животные; жизненный цикл требует водной среды для размножения.

2. Вопрос 2 Назовите три признака земноводных и поясните, как каждый из них связан с их образом жизни в водной и наземной среде.

Ответ:

• Влажная кожа без чешуи (слизистая). Способствует газообмену через кожу и помогает удерживать влагу в условиях переменчивой среды; кожа может служить дополнительным органом дыхания.
• Дыхание: у личинок — жабры и плавательный облик; у взрослых — лёгкие и частично кожа. Это обеспечивает газообмен как в воде, так и на суше.
• Яйцо без амниотической оболочки (развиваются в воде). Это позволяет оплодотворённому зародышу развиваться в водной среде; потребность в воде ограничивает местообитания для размножения и связывает земноводных с водоёмами.

Дополнительно можно упомянуть трижды: трёхкамерное сердце с частичным смешением крови и холодный темперамент, но три признака выше охватывают ключевые адаптации.

3. Вопрос 3 Опишите роль земноводных в экосистеме и предложите конкретные меры, которые человек может предпринять, чтобы сохранить земноводных в природной среде.

Ответ:

• Роль в экосистеме: земноводные являются хищниками насекомых и мелких беспозвоночных, участвуют в цепях питания как добыча для других животных; они служат индикаторами состояния среды (изменения численности сигнализируют о загрязнении, изменении водоёмов и т.д.).
• Меры сохранения:
  • сохранять и восстанавливать водно-болотные угодья, пруды и луга, где земноводные размножаются и обитают.
  • снижать загрязнение воды: уменьшать применение пестицидов, следить за качеством воды в водоёмах рядом с населёнными пунктами.
  • избегать чрезмерного застройки и разрушения естественных местообитаний; поддерживать экотонкие (пойменные) зоны.
  • создавать искусственные пруды и укрытия, особенно на балансе сельскохозяйственных территорий, с плавными берегами и растительностью.
  • пропагандировать охрану природных территорий и экологическое образование, снижать причинение вреда популяциям земноводных (безneed вмешательства в гнездование и миграции).

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный регион или уровень подготовки класса и добавить шкалу баллов.

Тест по литературе на тему "Мертвые души"

Класс: 9
Предмет: Литература
Тема: Контрольная работа по теме "Мертвые души"
Тип вопросов: Открытый вопрос
Количество вопросов: 1

Вопрос 1:
Проанализируйте образ Чичикова. Каковы его цели и методы в жизни? Какие черты характера делают его уникальным и одновременно типичным представителем своего времени? Приведите примеры из текста для иллюстрации вашего мнения.

Ответ:

Образ Чичикова в "Мертвых душах" Гоголя является многогранным. Его цель — нажиться на мертвых душах крестьян, которых он намеревается купить для повышения собственного статуса и обогащения. Это свидетельствует о его мошеннической природе и жажде материальных благ, что соответствует реалиям общества того времени, где процветали коррупция и моральный нигилизм.

Чичиков использует хитрость и манипуляции для достижения своих целей. Он отвечает на потребности помещиков, выставляя себя в выгодном свете, готов завоевывать доверие и симпатию. Так, он проявляет умение искусно вести беседы, комбинируя лесть и обман.

Уникальность Чичикова заключается в его способе видеть мир — он является продуктом своеобразной системы, где для достижения успеха разрешается обманывать и использовать других. При этом он не лишен и человеческих черт, что делает его более сложным персонажем: он может быть обаятельным и остроумным.

Примеры из текста, которые иллюстрируют его характер, — это его первые встречи с помещиками и уверенные манеры общения, где он всегда находит общий язык с собеседниками, хоть и не гнушается обмана.

Таким образом, Чичиков символизирует не только личную алчность, но и пороки общества, что делает его ключевой фигурой в критике российской реальности XIX века.

Этот вопрос дает возможность ученикам проявить свои аналитические способности и умение работать с текстом, опираясь на содержание произведения.

Тест по английскому языку: Present Simple Passive and Past Simple Passive

Класс: 7

Инструкция: Заполните пропуски правильной формой глагола в Present Simple Passive или Past Simple Passive.

1. The book _____ (write) by J.K. Rowling.
   Ответ: is written

2. The car _____ (wash) every Sunday.
   Ответ: is washed

3. The songs _____ (perform) by the students last week.
   Ответ: were performed

4. The homework _____ (do) by the students every day.
   Ответ: is done

5. The letter _____ (send) yesterday.
   Ответ: was sent

6. A new cinema _____ (build) in our town now.
   Ответ: is being built

7. The cookies _____ (make) by my mother last night.
   Ответ: were made

8. The house _____ (paint) by the workers today.
   Ответ: is being painted

9. The invitations _____ (send) out last month.
   Ответ: were sent

10. The flowers _____ (water) every morning.
    Ответ: are watered

Итоги теста:

Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем. Удачи на экзамене!