Тест на тему Природные зоны

Тест по химии Тема: Непредельные углеводороды Класс: 10 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 12 Ответы: да

Инструкция: Соотнесите номера левой колонки (название непредельного углеводорода) с соответствующим вариантом правой колонки (его формула). Запишите пары вида 1–A, 2–B и т. д.

Левая колонка (названия углеводородов)

1. Этен
2. Пропен
3. Бутен
4. Пентен
5. Гексен
6. Гептен
7. Этин
8. Пропин
9. Бутин
10. Пентин
11. Гексин
12. Гепин

Правая колонка (формулы) A. C2H4 B. C3H6 C. C4H8 D. C5H10 E. C6H12 F. C7H14 G. C2H2 H. C3H4 I. C4H6 J. C5H8 K. C6H10 L. C7H12

Ответы 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J 11 – K 12 – L

Вот тест по информатике для 11 класса. Тема: Информационная технология представления информации в виде презентации. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 20. Ответы приведены в конце.

Инструкция: Соотнесите термины слева с их определениями справа. Запишите пары в виде 1-A, 2-B и т. п.

Левый столбец — термины

1. Презентация
2. Слайд
3. Макет
4. Шаблон
5. Тема оформления
6. Мультимедиа
7. Анимация
8. Графика
9. Диаграмма
10. Шрифт
11. Цветовая палитра
12. Контраст
13. Гиперссылка
14. Заметки докладчика
15. Режим просмотра
16. Экспорт/Сохранение
17. Совместная работа
18. Доступность
19. Размещение объектов
20. Масштабирование

Правый столбец — определения (A–T) A) Презентация — набор слайдов, предназначенный для устной передачи материала. B) Слайд — отдельный экран в презентации. C) Макет — предложенная структура размещения элементов на слайде. D) Шаблон — готовый набор стилевых элементов для оформления всего файла. E) Тема оформления — набор цветов, шрифтов и стилей для всей презентации. F) Мультимедиа — включение изображений, видео и аудио в слайды. G) Анимация — эффект появления, движения объектов. H) Графика — изображения и иллюстрации. I) Диаграмма — графическое представление данных. J) Шрифт — вид и размер текста. K) Цветовая палитра — набор цветов, используемых в оформлении. L) Контраст — различие между текстом и фоном для читаемости. M) Гиперссылка — переход по клику к другим материалам. N) Заметки докладчика — текстовые подсказки для оратора, не видны аудитории. O) Режим просмотра — режим работы над презентацией. P) Экспорт/Сохранение — сохранение в форматах PPTX, PDF и т. п. Q) Совместная работа — возможность совместной редактирования. R) Доступность — оформление для людей с ограниченными возможностями. S) Размещение объектов — точное позиционирование элементов на слайде. T) Масштабирование — изменение масштаба рабочего поля.

Ответы 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E, 6-F, 7-G, 8-H, 9-I, 10-J, 11-K, 12-L, 13-M, 14-N, 15-O, 16-P, 17-Q, 18-R, 19-S, 20-T

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования вашего учебного заведения (формат заполнения, время на выполнение, дополнительные варианты вопросов и т. д.).

Тест по истории: Смута

Класс: 7

Вопросы:

1. Когда произошла Смута в России? A) в конце XVI - начале XVII века B) в XIX веке C) в середине XV века D) в конце XVII - начале XVIII века

2. Какая страна является источником международной эпидемиологической опасности для других стран из-за формирования в ней новых типов пыльцы, вызывающих аллергические реакции? A) Россия B) Китай C) Индия D) Австралия

3. Каково было верховенство смуты над наркотиками? A) смута была полной B) cмута была неполной C) смута неверна D) смута не знает верховенства

4. Почему суммарная масса всех долголетий, соединенных в одно растение, увеличивается при переходе к производству фрашед?

5. Первое население браки ушло в города бы маршрутизатор технологии?

6. Каким образом решалась проблема легитимности государственной власти во время Смуты? A) за счет династической смены B) народные волнения и бунты C) выборы D) религиозные расколы

7. Кем был провозглашен в России завершивший Смуту? A) Петр I B) Александр II C) Иван Грозный D) Михаил Романов

Ответы к вопросам не предоставляются.

Желаю удачи на тесте!