Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 марта 2024 05:30
Тест по русскому языку для учеников 2 класса
Тема: Имя существительное
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.
Что такое существительное? A) Глагол B) Имя существительное C) Прилагательное D) Наречие
Какое слово является существительным?
Мама ___________ вкусный пирог. A) пекла B) пирог C) вкусный D) мама
Какое слово НЕ является существительным?
A) школа B) играть C) книга D) мяч
Что обозначает слово "дерево"? A) Прилагательное B) Глагол C) Существительное D) Наречие
Какое слово является существительным?
В кармане был __________ сахар. A) был B) в C) сахар D) кармане
Что обозначает слово "дом"? A) Прилагательное B) Существительное C) Глагол D) Наречие
Какое слово является существительным?
По дороге к реке стоит старый ___________. A) стоит B) старый C) к D) реке
Что обозначает слово "книга"? A) Прилагательное B) Глагол C) Существительное D) Наречие
Какое слово является существительным?
На улице играли в ____________. A) играли B) улице C) в D) мяч
Какое слово является существительным?
Собака гонится за _________. A) гонится B) за C) собака D) заинтересованным
Ответы:
Ниже представлен тест по английскому языку. Тема: Present Simple. Класс: 3. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить без ответов.
She ... to school every day. A) go B) goes C) going D) went
I ... a book after class. A) reads B) read C) reading D) is reading
They ... to music in the evening. A) listen to B) listens to C) listens D) listening to
Do you ... TV every day? A) watch B) watches C) watched D) watching
He ... coffee in the morning. A) drink B) drinks C) drinking D) drank
We ... to the gym on Mondays. A) go B) goes C) going D) went
The cat ... fast. A) run B) runs C) running D) ran
Does she ... in the morning? A) wake up B) wakes up C) waking up D) woke up
My brother ... a bicycle. A) ride B) rides C) riding D) rode
I ... to school by bus. A) go B) goes C) going D) went
Ниже представлен тест по литературе для 5 класса на темы И.С. Тургенев «Муму» и Л.Н. Толстой «Кавказский пленник». Тип вопросов — открытые вопросы. Всего 20 вопросов. В конце — образец ответов (модельный ответ) к каждому вопросу.
Название теста: Литература. Тургенев «Муму» и Толстой «Кавказский пленник» (5 класс)
Инструкция: Ответьте на все вопросы. Пишите развернутые, кратко обоснованные ответы.
Вопросы
Опишите главного героя рассказа Тургенева «Муму» и окружение, в котором он живёт.
Какова роль собаки Муму в судьбе Герасима и в идущем за ней сюжете?
Какие черты характера Герасима проявляются в отношении к Муму и к хозяйке?
В чём заключается основной конфликт в рассказе «Муму»? Какие стороны в нём задействованы?
Как Тургенев через сюжет показывает крепостное право и положение крестьян?
Приведите сцены или эпизоды, где читатель сопереживает Герасиму и почему.
Где и в какое время разворачиваются события в «Муму»? Какие детали подсказывают эпоху и быт?
Как автор показывает отношение людей к животным и людям крепостного состояния? Что это даёт сюжету и идее рассказа?
Как заканчивается рассказ? Что символизирует смерть Муму и поступок Герасима в конце?
Какие гуманистические идеи Тургенева заложены в «Муму»? Какие проблемы он поднимает?
Кто главный персонаж Толстой «Кавказский пленник» и каков его статус и эмоциональное состояние в тексте?
Каковы отношения пленника с местными жителями Кавказа? Приведите примеры их поведения по отношению к нему.
Где в рассказе проявляются милосердие и жестокость? Укажите конкретные эпизоды.
Какие символы или детали помогают передать основную мысль рассказа?
Какие идеи Толстого о человеке, человечности, насилии и войне можно увидеть в тексте?
Какие черты героев противопоставляются друг другу и как это видно в поведении и словах персонажей?
Какие сходства и различия вы находите между «Муму» и «Кавказский пленник» по теме власти, гуманизма и морали?
Как автор строит повествование и напряжение в рассказах? Какие художественные приемы он использует?
Какой эпизод финала вам запомнился и почему? Что он подчёркивает в идее рассказа?
Какие уроки можно извлечь из обоих произведений для понимания людей и их сострадания к другим?
Образец ответов (модельный ответ)
Герасим — крепостной крестьянин, простой, добрый, работящий. Он живёт в поместье у хозяйки, что создаёт атмосферу зависимости и подчинения.
Муму служит Герасиму верным другом и источником душевной радости; она помогает герою переживать одиночество. Смерть Муму становится поворотным моментом и показывает жестокость окружающего мира.
Герасим — сострадательный, молчаливый, терпеливый; он любит Муму и старается быть хорошим, несмотря на запреты хозяйки. Хозяйка — требовательна, эгоистична, холодна к людям и животным.
Основной конфликт — власть хозяйки над Герасимом и его чувствами к Муму; внутренний конфликт Герасима между послушанием и любовью к собаке.
Через зависимость Герасима от хозяйки, запреты на выражение чувств, ограниченные свободы крестьян Тургенев критикует крепостное право и неравенство.
Сочувствие вызывает сцена попытки Герасима скрыть Муму, его тревога за жизнь собаки, прощальная сцена и выражение горя.
Действие происходит в российской деревне в XIX веке; быт крестьян и поместья, госпожа в роли надсмотрщицы — все это характерно для того периода.
Автор показывает, что люди порой безжалостны к слабым, а жестокость и холодность общества усиливают страдания крестьян.
Финал подчеркивает бесчеловечность некоторых взрослых и безвыходность Герасима; смерть Муму символизирует разрушение надежды на дружбу и справедливость.
Тургенев поднимает темы сострадания, гуманизма и критики социальных порядков; рассказ заставляет задуматься о судьбе слабых и о нравственности общества.
Пленный в «Кавказском пленнике» — молодой русский солдат/офицер, попавший в плен; его состояние — тревога, усталость, ощущение чужой земли и небезопасности.
Местные жители ведут себя по-разному: часть людей проявляет гостеприимство, кормит и защищает пленника; это помогает показать человечность и противоречивость отношений между врагами.
Милосердие проявляется в гостеприимстве, заботе, словах поддержки; жестокость — в страхе, угрозах, насилии, попытках удержать пленника в качестве трофея.
Символы: хлеб и вода, тёплый очаг, домашний уют — они подчеркивают человеческое тепло и противостояние холоду войны и вражде.
Толстой выдвигает идеи человечности, призывая к состраданию к плена и к тому, чтобы отвергать жестокость и насилие войны.
Противопоставляются жестокость и сочувствие: в пленнике может проявляться страх и доверие, а в местных жителях — гуманизм и забота.
Оба произведения поднимают тему человечности; различие в контексте: «Муму» исследует личный выбор на фоне крепостного права, «Кавказский пленник» — гуманизм в условиях войны и межкультурной взаимной непонимания.
Толстой использует реалистические подробности быта, диалоги и описания природы, чтобы создать ощущение достоверности и тепла, даже внутри конфликта.
Финал запоминается тем, что подчеркивает ценность человечности над враждой; эпизод указывает на то, что сострадание способно изменить судьбы людей.
Уроки: отношение к другим людям с состраданием, отказ от жестокости и насилия, понимание того, что человеческое достоинство не исчезает даже в сложных обстоятельствах.
Если вам нужно, могу адаптировать вопросы под ваш учебный план, сделать ответы короче/длиннее, или добавить подсказки для учителя (пункты, на которые стоит обратить внимание при проверке).
Класс: 11
Количество вопросов: 35
Что такое «финансовая грамотность»?
Какое из следующих понятий относится к активам?
Что такое кредит?
Какой из следующих элементов не является частью бюджета?
Что такое инвестиции?
Какой метод сбережения наиболее эффективен для достижения финансовых целей?
Что такое страховка?
Какой из следующих вариантов является примером пассивного дохода?
Какой из следующих показателей не помогает определить финансовое здоровье человека?
Что такое финансовый план?
Какой элемент бюджета нужно пересматривать регулярно?
Каков основной урок принципа "разнообразия рисков" в инвестициях?
Что такое кредитная история?
Какой из следующих вариантов является убыточной сделкой?
Какой из ниже перечисленных факторов наименее важен при сравнении кредитных предложений?
Что такое инфляция?
Какой из следующих активов считается наиболее ликвидным?
Что подразумевается под "планом по увольнению долгов"?
Какого поведения стоит избегать, чтобы избежать финансовых трудностей?
Какой из следующих вариантов является лучшим примером "собственного капитала"?
В чем заключается основная цель пенсионного планирования?
Какой документ обычно необходим для получения кредита?
Какой из следующих вариантов определяет «потребительские расходы»?
Что такое «долговая нагрузка»?
Какой из следующих факторов может негативно сказаться на кредитном рейтинге?
Какой термин описывает недоступность денег на краткосрочные нужды?
Какой из следующих видов кредитов является наиболее рискованным?
Какой из следующих методов поможет сократить расходы?
Какой из следующих вариантов описывает сберегательный счет?
Какой из этих факторов не влияет на стоимость кредита?
Какой из следующих видов инвестиций наиболее рискованный?
Что такое «мягкие» кредиты?
Какой из следующих принципов не относится к накоплениям?
Какой документ подтверждает право собственности на актив?
Какой из данных вариантов является самым доступным для большинства людей способом инвестирования?
Этот тест охватывает основные концепции финансовой грамотности и может использоваться для подготовки школьников 11 класса к экзаменам по данной теме.