Тест на тему мир между двумя войнами

Тест по русскому языку для 3 класса: Определения

Инструкция:

Соотнесите определения со словами. Напишите букву, соответствующую правильному определению, рядом с номером слова.

1. Существительное

   A) Часть речи, обозначающая действие.
   B) Часть речи, обозначающая предмет, явление или лицо.
   C) Часть речи, описывающая признаки предметов.

2. Глагол

   A) Часть речи, обозначающая предмет или лицо.
   B) Часть речи, обозначающая действие.
   C) Часть речи, описывающая качество.

3. Прилагательное

   A) Часть речи, описывающая признак предмета.
   B) Часть речи, обозначающая действие.
   C) Часть речи, обозначающая количество.

4. Числительное

   A) Часть речи, которая отвечает на вопрос "сколько?".
   B) Часть речи, обозначающая предмет.
   C) Часть речи, описывающая состояние.

5. Местоимение

   A) Часть речи, заменяющая существительное.
   B) Часть речи, описывающая действие.
   C) Часть речи, обозначающая количество.

6. Наречие

   A) Часть речи, описывающая признак действия.
   B) Часть речи, обозначающая действие.
   C) Часть речи, обозначающая предмет.

7. Сложносочинённое предложение

   A) Предложение, состоящее из одного простого предложения.
   B) Предложение, состоящее из нескольких простых.
   C) Предложение, которое не имеет сказуемого.

8. Сложноподчинённое предложение

   A) Предложение, состоящее из нескольких простых.
   B) Предложение, в котором есть главная и зависимая часть.
   C) Предложение с одним подлежащим.

9. Окончание слова

   A) Часть слова, изменяющая его значение.
   B) Часть слова, которая не изменяется.
   C) Часть слова, показывающая род и число.

10. Корень слова

    A) Главная часть слова, определяющая его основное значение.
    B) Часть слова, которая показывает его значение.
    C) Часть слова, соединяющая корень с окончанием.

Удачи в выполнении теста!

Вот тест по истории. Учет параметров: предмет История, тема Средневековое европейское общество, класс 6, тип вопросов — Соотнесение, всего 2 вопроса, ответы добавлены.

1. Соотнеси понятия и определения Левый столбик:
2. феодал
3. вассал
4. крестьянин
5. рыцарь
6. церковь

Правый столбик: A) землевладелец, выдающий землю за военную службу B) человек, получивший землю за службу C) крестьянин, работающий на земле и платящий оброк D) воин, обязанный служить своему феодалу E) религиозная организация

2. Соотнеси понятия и роли в средневековом городе Левый столбик:
3. купец
4. ремесленник
5. городская власть
6. крестьянин
7. церковь

Правый столбик: A) занимается изготовлением и ремонтом предметов B) обеспечивает торговлю между городами C) управляет городом и собирает налоги D) работает на земле и платит оброк E) религиозная организация, влияющая на жизнь людей

Ответы:

1. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
2. 1-B, 2-A, 3-C, 4-D, 5-E

Тест по теме: По дороге со смешариками Предмет: Смешарики Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. Перед переходом дороги на пешеходном переходе Смешарики должны: A) Посмотреть по сторонам и перейти на зелёный сигнал пешеходного перехода B) Бежать через дорогу C) Перейти дорогу, не смотря на сигналы D) Подождать на середине дороги

2. Какой цвет сигнала означает "можно переходить" на пешеходном переходе? A) Красный B) Зеленый C) Желтый D) Синий

3. Что важно надевать на велосипеде для безопасности? A) Шлем B) Шляпу C) Очки D) Шарф

4. В темноту, чтобы быть заметнее на дороге, лучше использовать: A) Светоотражающие элементы и фонари B) Тёмную одежду без фонарей C) Неприметную обувь D) Игрушки на видном месте

5. Что следует делать, если автомобиль приближается к группе в походе? A) Быстро выбежать на дорогу B) Остановиться на обочине и ждать, пока проедет C) Подтолкнуть друг друга на дорогу D) Кричать водителю

6. Какой вариант поведения на дороге не является безопасным? A) Переход по зебре на зелёный сигнал B) Переход в неположенном месте C) Ношение световозвращающих элементов D) Держаться за руку взрослых на переходе

7. При поездке в автобусе что обязательно нужно делать? A) Пристёгиваться ремнями безопасности и держаться за поручни B) Играть в телефоне и стоять C) Лезть в проходе между сиденьями D) Сидеть на краю кресла и мешать другим

8. Какие средства помогают быть заметнее на дороге в темноте? A) Светоотражающие элементы B) Носить чёрную одежду C) Играть около дороги D) Прятаться за кустами

9. Где лучше идти, если тротуара нет? A) По краю дороги, лицом к движению B) Посередине дороги C) Спиной к движению на обочине D) В любом месте, главное не шуметь

10. Кто должен руководить безопасным переходом через дорогу в группе учеников? A) Старший по группе или взрослый, переходят по очереди B) Никто, переходят все сразу C) Водитель D) Самостоятельно каждый ученик без очереди

Приятной подготовки!

Тест по ОБЖ Предмет: ОБЖ Тема: Безопасность в общественных местах. Опасности социально-психологического характера Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Да

1. В толпе на очереди/выходе из здания что делать безопаснее всего? A) Проталкиваться и давить людей B) Стоять на месте и ждать, пока толпа разойдется C) Двигаться вдоль стороны к выходу, держать дистанцию и помогать другим при необходимости D) Прятаться за спиной других людей Ответ: C

2. Какие признаки попытки манипуляции или давления со стороны незнакомца в общественном месте являются тревожными? A) Он дружелюбно предлагает помощь без просьбы B) Он настойчиво просит сделать что-то «сейчас же» под угрозой или обещанием выгод C) Он помогает найти дорогу D) Он улыбается и не мешает Ответ: B

3. Что делать при попытке отвлечься и украсть вещь в общественном месте? A) Дать вещь и уйти B) Вызвать внимание окружающих к случившемуся C) Игнорировать и продолжать идти D) Снять цену на вещь и уйти Ответ: B

4. Что такое «моб-эффект» и как снизить риск травм в толпе? A) Толкаться для быстрого прохождения B) Двигаться по краю, соблюдать дистанцию, следить за выходами и не провоцировать толпу C) Стоять в центре и не двигаться D) Прятаться в людной толпе Ответ: B

5. Как действовать, если на улице агрессия со стороны сверстников? A) Ответить агрессией в ответ B) Уйти, обратиться к взрослому и сохранить спокойствие C) Снять на телефон и продолжать движение D) Поддать качнуться и спорить Ответ: B

6. Какие признаки мошенничества или опасной «быстрой» акции в общественном месте? A) Предложение выиграть приз без условий B) Давление «сделай сейчас» и угроза C) Запрос личных данных без оснований D) Все перечисленное Ответ: D

7. Как правильно охранять ценные вещи в людном месте? A) Держать сумку под контролем, вещи в карманах, передвигаться внимательно B) Оставлять вещи на лавке и уходить на минуту C) Делиться вещами с незнакомыми D) Носить все на открытом месте Ответ: A

8. Что такое дискриминация и почему она опасна в общественных местах? A) Различное отношение к людям по признакам (раса, пол, религия) с неравным отношением B) Соблюдение правил и очередности C) Уважение и толерантность D) Игнорирование различий Ответ: A

9. Что делать при буллинге (злоупотреблении и травле) в общественном месте? A) Игнорировать и идти дальше B) Вмешаться напрямую и начать конфликт C) Обращаться к взрослому/охране и поддержать пострадавшего D) Снимать происходящее на телефон без действий Ответ: C

10. Как распознать попытку заманить вас в уединенное место? A) Человек предлагает «помочь» и тащит в пустой коридор/помещение B) Человек просит просто подержать чемодан C) Человек дарит бесплатную воду D) Человек спрашивает дорогу Ответ: A

11. Что делать при угрозе физического насилия в общественном месте? A) Попытаться договориться B) Убежать и спрятаться в людном месте C) Крикнуть «помощь» и найти близких людей/охрану D) Сразу сопротивляться силой Ответ: C

12. Какие признаки толпы являются опасными? A) Спокойное поведение и порядок B) Резкое изменение направления, толчки, крики, непредсказуемое поведение C) Вежливые и спокойные беседы D) Наличие охраны и видеонаблюдения Ответ: B

13. Что делать, если вы потеряли деньги или документы в переполненном месте? A) Паниковать и разблокировать ситуацию B) Обратиться к сотруднику охраны/администрации, при необходимости — в полицию C) Писать об этом в соцсети и ждать помощи D) Игнорировать и продолжать путь Ответ: B

14. Какие меры безопасности нужно соблюдать в общественном транспорте ночью? A) Стараться сидеть рядом с незнакомцами B) Держать ценные вещи близко к себе, перемещаться по освещенным и людным местам, держать сумку перед собой C) Включать громкую связь и разговаривать на весь вагон D) Прыгать между вагонами Ответ: B

15. Что делать, если друзья предлагают рискованные действия (употребление алкоголя, драку, кражи)? A) Соглашаться и идти вместе B) Отказаться, отказаться от компании и уйти в безопасное место, обратиться к взрослому C) Снять на телефон и позже подумать D) Присоединиться к ним, но не участвовать активно Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать язык на более простой/сложный уровень, добавить объяснения к каждому вопросу или оформить в виде теста в электронном формате (с кнопками выбора и автоматной проверкой).