Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 марта 2024 08:09
Тест по предмету "Мировая история" для 11 класса
Тема: Примеры вероломства
Вопрос 1: Какое событие называется "Черной пятницей"? A) Завершение Первой мировой войны B) Атака на Перл-Харбор C) Хитровановый переворот в России D) Разгром Византийской империи Мехмедом II
Ответ: B) Атака на Перл-Харбор
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по предмету "Мировая история". Удачи!
Вот тест для школьников 11 класса по предмету "Логистика" на тему "Основные технические характеристики подъемно-транспортного оборудования". В тест включены 20 вопросов с единственным выбором. Ответы указаны в конце.
Какое из перечисленных устройств предназначено для подъема и перемещения грузов?
Какова максимальная грузоподъемность стандартного подъемного крана?
Какой из следующих типов подъемно-транспортного оборудования не является механическим?
Какое устройство используется для перемещения грузов на горизонтальных и наклонных плоскостях?
Какой элемент крана отвечает за изменение направления подъема груза?
Какой вид подъемно-транспортного оборудования чаще всего используется на строительных площадках?
Какой из следующих факторов наиболее важен при выборе подъемно-транспортного оборудования?
В каком диапазоне высоты обычно работают подъемные платформы?
Для каких задач используется электрический подъемник?
Что такое гусеничная платформа?
Какой из перечисленных механизмов является основным для работы крана?
Какой из этих факторов не влияет на стабильность подъемного устройства?
Какой механизм подъемно-транспортного оборудования отвечает за вертикальное движение?
Какой из следующих типов устройств имеет наибольшую гибкость в использовании?
Что обеспечивает безопасность при использовании подъемного оборудования?
Какой столичный термин используется для обозначения конца срабатывания грузоподъемной системы?
Какой из следующих факторов может привести к перегрузке подъемного крана?
Какой тип топлива часто используется для установки подъемных механизмов?
Какой элемент конструкции подъемного механизма отвечает за его управление?
Какой тип подъемного оборудования работает в основном на стеллажах?
Этот тест поможет ученикам проверить свои знания по основным техническим характеристикам подъемно-транспортного оборудования.
Инструкции: Вставьте пропущенные слова в предложениях, используя правильную форму глагола в Present Perfect.
I ______ (to visit) Paris three times.
Ответ: have visited
She ______ (to read) that book already.
Ответ: has read
They ______ (to finish) their homework.
Ответ: have finished
He ______ (to lose) his keys.
Ответ: has lost
We ______ (to see) that movie before.
Ответ: have seen
You ______ (to eat) sushi many times.
Ответ: have eaten
The cat ______ (to break) the vase.
Ответ: has broken
I ______ (to learn) English for five years.
Ответ: have learnt
She ______ (to do) her exercise.
Ответ: has done
Many people ______ (to start) new hobbies during the lockdown.
Ответ: have started
They ______ (to travel) to the UK recently.
Ответ: have traveled
He ______ (to write) five letters today.
Ответ: has written
We ______ (to know) each other since childhood.
Ответ: have known
You ______ (to visit) the museum this week.
Ответ: have visited
I ______ (to make) a cake for her birthday.
Ответ: have made
She ______ (to clean) her room already.
Ответ: has cleaned
They ______ (to play) football together.
Ответ: have played
He ______ (to call) you several times.
Ответ: has called
We ______ (to meet) her before.
Ответ: have met
You ______ (to break) your promise.
Ответ: have broken
Удачи на тесте!
Тест по теме: Магия цвета для 2 класса
Предмет: Внеурочные занятия
Вопрос 1: Какой цвет получается при смешивании синего и желтого?
a) Красный
b) Зеленый
c) Фиолетовый
d) Оранжевый
Пожалуйста, выберите один правильный ответ! Удачи на тесте!
Правила:
Эмпатия A. Процесс усвоения понятий о социальной структуре общества.
Социализация B. Способность понимать и разделять чувства других людей.
Ассимиляция C. Процесс обучения детей основным навыкам и ценностям общества.
Сенсориная деятельность D. Процесс приспособления новой информации к уже существующим знаниям.
Успешная коммуникация E. Основной вид детской деятельности, основанный на ощущениях и движениях.
Симулятивное поведение F. Способность детей к общению с окружающими и передаче своих мыслей и чувств.
Социальное понимание G. Моделирование поведения других людей с целью достижения определённой цели.
Имитация H. Понимание правил и норм общества, понимание социальной справедливости.
Социокультурная адаптация I. Получение детьми навыков и знаний, необходимых для полноценного участия в социокультурной жизни.
Коммуникативная компетенция J. Процесс присвоения детьми социальных ролей и норм, установленных в обществе.
Ответы:
Желаю удачи!