Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 марта 2024 08:36
Тест по Математике для 1 класса
Тема: Задача
Правила:
В корзине было 5 яблок. Мама добавила еще 3 яблока. Сколько яблок стало у ребенка? A) 6 B) 7 C) 8
У Васи было 7 игрушек. Папа купил ему еще 2 игрушки. Сколько всего игрушек у Васи? A) 7 B) 9 C) 5
В саду было 4 красные и 3 желтые розы. Сколько всего роз было в саду? A) 4 B) 5 C) 7
У Маши было 6 карандашей. Она потеряла 2 карандаша. Сколько карандашей осталось у Маши? A) 4 B) 5 C) 6
Что из перечисленного является фруктом? A) Карандаш B) Апельсин C) Книга
Ответы к тесту:
Желаю удачи!
Тест по биологии Тема: Гуморальная и нервная система Класс: 8 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 3 Инструкция: Ответы записывать развёрнуто в тетради. Без ответов в выводе.
Опишите гуморальную регуляцию организма. Что это за регуляция, какие вещества в неё вовлечены и где они образуются? Как гормоны попадают к клеткам-мишеням и какие изменения в клетках они могут вызывать? Приведите пример одного гормона и объясните его роль в поддержании гомеостаза.
Опишите строение и функции нервной системы человека. Какие образования относятся к центральной нервной системе, а какие к периферической? Какие основные типы нейронов существуют и как передаётся нервный импульс через синапс? Включите краткое упоминание о роли миелиновой оболочки и рефлексах.
Сравните гуморальную и нервную регуляцию: какие задачи решают каждая система, чем они отличаются по скорости и форме воздействия, какие преимущества и ограничения у каждой из них? Приведите примеры ситуаций, в которых активна каждая система и как они взаимодействуют между собой.
Название: Английский язык Тема: Possessive adjectives (притяжательные определители) Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
This is ___ teacher. A) my B) mine C) me D) I
That's ___ bike. A) my B) your C) his D) her
He forgot ___ book. A) his B) him C) he D) he's
She has lost ___ keys. A) his B) her C) theirs D) its
The cat licked ___ paw. A) his B) her C) its D) their
We cleaned ___ room. A) our B) ours C) we D) us
They brought ___ toys to the party. A) his B) our C) their D) its
This is ___ sister's photo. A) his B) her C) its D) their
The dog wagged ___ tail. A) its B) it's C) their D) our
We visited ___ grandparents last summer. A) my B) our C) their D) his
Тест по предмету "Окружающий мир" на тему "Строение человека" для 2 класса
Тест: Строение человека
Инструкции: Вставьте пропущенное слово в предложениях.
Голова человека состоит из ________, которые помогают нам видеть.
Сердце находится в ________ и отвечает за кровообращение.
Наши ноги помогают нам ________ и передвигаться.
________ - это орган, который позволяет нам дышать.
На руках есть ________, которые помогают нам захватывать предметы.
Кости в теле человека образуют ________.
Уши помогают нам ________ и слышать звуки.
________ - это часть тела, которая помогает нам говорить и есть.
Кожа защищает наши ________ и органы от внешних воздействий.
Мозг находится в ________ и управляет всеми функциями тела.
Ответы:
Удачи на экзамене!