Тест на тему past continuous past simple

Ниже приведён тест по технологии для 8 класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 10 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Что нужно проверить перед первым запуском 3D-принтера? A) Уровень стола и калибровку первого слоя B) Установить язык меню C) Цвет нити D) Включение защитных огней Ответ: A

2. Какой параметр влияет на адгезию первого слоя к столу? A) Скорость печати первого слоя B) Температура стола C) Тип охлаждения D) Цвет нити Ответ: B

3. Какой параметр влияет на прочность изделия и расход материала? A) Скорость печати B) Уровень заполнения (infill) и тип материала C) Цвет нити D) Размер стола Ответ: B

4. Какой материал чаще всего используется для учебных прототипов? A) PLA B) ABS C) PETG D) Nylon Ответ: A

5. Какой параметр влияет на сцепление слоёв и прочность изделия? A) Толщина слоя B) Цвет нити C) Скорость печати D) Температура охлаждения Ответ: A

6. Что такое калибровка первого слоя? A) Подбор цвета B) Настройка высоты зазора сопла и стола C) Обновление прошивки D) Включение вентилятора Ответ: B

7. Какой принцип безопасности при работе с 3D-принтером? A) Не трогать горячий сопло B) Печатать в одиночку без присмотра C) Игнорировать заземление D) Отключать принтер во время печати Ответ: A

8. Что означает термин "slicer"? A) Программа подготовки 3D-модели к печати B) Название принтера C) Тип нити D) Режим охлаждения Ответ: A

9. Какой фактор влияет на адгезию к столу и качество печати? A) Температура стола B) Температура окружающей среды C) Скорость печати D) Все вышеперечисленное Ответ: D

10. Какой шаг чаще всего выполняется перед печатью прототипа? A) Экспорт модели из CAD в STL и настройка в slicer B) Пуск печати без подготовки C) Выбор цвета нити D) Разборка принтера Ответ: A

Если нужно оформить тест в виде PDF/онлайн-формата или добавить пояснения к ответам, скажите, — подготовлю варианты.

Тест по истории: США в эпоху позолоченного века (9 класс)

Вопросы с единственным выбором:

1. Какое время принято считать «позолоченным веком» в истории США?

   • A) 1860-1890
   • B) 1870-1900
   • C) 1890-1920
   • D) 1880-1920
     Ответ: B) 1870-1900

2. Какой социальный класс в «позолоченном веке» начал активно накапливать богатство?

   • A) Рабочий класс
   • B) Средний класс
   • C) Буржуазия
   • D) Фермеры
     Ответ: C) Буржуазия

3. Кто из следующих президентов США занимал пост в период позолоченного века?

   • A) Авраам Линкольн
   • B) Теодор Рузвельт
   • C) Улисс С. Грант
   • D) Вудро Вильсон
     Ответ: C) Улисс С. Грант

4. Какой термин описывает ситуацию, когда политика и бизнес переплетались, приводя к коррупции?

   • A) Популизм
   • B) Лоббизм
   • C) Политическая машина
   • D) Социализм
     Ответ: C) Политическая машина

5. Какое событие стало символом конфликтов между рабочими и работодателями в позолоченный век?

   • A) Гомстедский акт
   • B) Происшествия в Хеймаркет-Сквер
   • C) «Крестовый поход» против алкоголя
   • D) Образование профсоюзов
     Ответ: B) Происшествия в Хеймаркет-Сквер

6. Какое значение имела железнодорожная сеть в экономике США в данный период?

   • A) Снизила занятость
   • B) Увеличила экономическую продуктивность
   • C) Ужесточила конкуренцию
   • D) Создала финансовые кризисы
     Ответ: B) Увеличила экономическую продуктивность

7. Какой отрасле экономики уделялось особое внимание в эпоху позолоченного века?

   • A) Сельское хозяйство
   • B) Тяжелая промышленность
   • C) Легкая промышленность
   • D) Научные исследования
     Ответ: B) Тяжелая промышленность

8. Какой закон был принят для ограничения иммиграции в конце позолоченного века?

   • A) Закон о китайской эмиграции
   • B) Закон о трудовых ресурсах
   • C) Иммиграционный акт
   • D) Закон о праве собственности
     Ответ: A) Закон о китайской эмиграции

9. Какое место занимала женщина в обществе во время позолоченного века?

   • A) Главная роль в бизнесе
   • B) Ограниченные права и возможности
   • C) Полное равенство с мужчинами
   • D) Политические лидеры
     Ответ: B) Ограниченные права и возможности

10. Какое влияние оказал Gilded Age на коренные народы Америки?

    • A) Улучшение условий жизни
    • B) Интеграция в общество
    • C) Увеличение конфликтов и насилия
    • D) Создание резерваций
      Ответ: C) Увеличение конфликтов и насилия

11. Как основное движение «зеленых» (Greenback) повлияло на экономику позолоченного века?

    • A) Увеличение денежной массы
    • B) Снижение цен на зерно
    • C) Стабилизация экономики
    • D) Повышение налогов
      Ответ: A) Увеличение денежной массы

12. Какой важный социальный вопрос был поднят в конце эпохи позолоченного века?

    • A) Права женщин
    • B) Социальные реформы
    • C) Расы и дискриминация
    • D) Образование для всех
      Ответ: B) Социальные реформы

13. Какой из следующих элементов был важной частью деловой практики в позолоченном веке?

    • A) Кооперация между конкурентами
    • B) Монополия
    • C) Применение легких трудовых законов
    • D) Наличие профсоюзов
      Ответ: B) Монополия

14. Какой экономический кризис произошел в 1893 году, став одним из самых крупных в истории США в тот период?

    • A) Кризис 1882 года
    • B) Первая мировая война
    • C) Великая депрессия
    • D) Экономический распад 1893 года
      Ответ: D) Экономический распад 1893 года

15. Какое движение было образовано как ответ на бедственное положение рабочих в Позолоченном веке?

    • A) Лига женщин-избирателей
    • B) Рабочая лига
    • C) Социалистическая партия
    • D) Народная партия
      Ответ: C) Социалистическая партия

Итоги:

Тест состоит из 15 вопросов с единственным выбором, охватывающих ключевые моменты позолоченного века в истории США. Удачи на экзаменах!

Тест по английскому языку: Перевод предложений из прямой речи в косвенную

Класс: 8
Тема: Перевод предложений из прямой речи в косвенную
Количество вопросов: 25

---

Вопрос 1

She said, "I am going to the store."
A) She said that she was going to the store.
B) She said that she is going to the store.
C) She said that she goes to the store.
D) She said that she went to the store.

---

Вопрос 2

He said, "I will finish my homework."
A) He said that he finishes his homework.
B) He said that he finished his homework.
C) He said that he will finish his homework.
D) He said that he would finish his homework.

---

Вопрос 3

They said, "We are playing football."
A) They said that they were playing football.
B) They said that they are playing football.
C) They said that they play football.
D) They said that they played football.

---

Вопрос 4

Anna said, "I don't like broccoli."
A) Anna said that she did not like broccoli.
B) Anna said that she doesn’t like broccoli.
C) Anna said that she doesn’t liked broccoli.
D) Anna said that she didn’t liking broccoli.

---

Вопрос 5

Tom said, "I can swim very fast."
A) Tom said that he could swim very fast.
B) Tom said that he can swimming very fast.
C) Tom said that he could swim very fastly.
D) Tom said that he can swam very fast.

---

Вопрос 6

The teacher said, "You must study hard."
A) The teacher said that we must study hard.
B) The teacher said that they must study hard.
C) The teacher said that we had to study hard.
D) The teacher said that he must studied hard.

---

Вопрос 7

She asked, "Are you coming with us?"
A) She asked if you were coming with us.
B) She asked if you are coming with us.
C) She asked if you would come with us.
D) She asked if you come with us.

---

Вопрос 8

He said, "I enjoyed the movie."
A) He said that he enjoys the movie.
B) He said that he enjoyed the movie.
C) He said that he had enjoyed the movie.
D) He said that he was enjoying the movie.

---

Вопрос 9

They asked, "Will you join us for dinner?"
A) They asked if I would join them for dinner.
B) They asked if I will join them for dinner.
C) They asked if I joined them for dinner.
D) They asked if I am joining them for dinner.

---

Вопрос 10

She told me, "Don't be late."
A) She told me don't be late.
B) She told me not to be late.
C) She told me not to being late.
D) She told me not late.

---

Вопрос 11

He said, "I am tired."
A) He said that he was tired.
B) He said that he is tired.
C) He said that he tired.
D) He said that he had tired.

---

Вопрос 12

The doctor said, "You need to rest."
A) The doctor said that I needed to rest.
B) The doctor said that I need to rest.
C) The doctor said that I need resting.
D) The doctor said that I must rest.

---

Вопрос 13

Maria said, "I have seen that movie."
A) Maria said that she had seen that movie.
B) Maria said that she has seen that movie.
C) Maria said that she saw that movie.
D) Maria said that she sees that movie.

---

Вопрос 14

John asked, "Where are you going?"
A) John asked where I was going.
B) John asked where you are going.
C) John asked where I am going.
D) John asked where are you going.

---

Вопрос 15

They said, "We will come tomorrow."
A) They said that they will come tomorrow.
B) They said that they would come tomorrow.
C) They said that they come tomorrow.
D) They said that they came tomorrow.

---

Вопрос 16

Lucy said, "I forget my keys."
A) Lucy said that she forgets her keys.
B) Lucy said that she forgot her keys.
C) Lucy said that she forget her keys.
D) Lucy said that she had forgotten her keys.

---

Вопрос 17

He shouted, "Look out!"
A) He shouted to look out.
B) He shouted to looking out.
C) He shouted that to look out.
D) He shouted that I look out.

---

Вопрос 18

She asked, "Can you help me?"
A) She asked if I can help her.
B) She asked if I could help her.
C) She asked if you help her.
D) She asked could I help her.

---

Вопрос 19

The manager said, "I approve your request."
A) The manager said that he approved my request.
B) The manager said that he approves my request.
C) The manager said that he approving my request.
D) The manager said that he was approved my request.

---

Вопрос 20

Jim said, "We are winning the game."
A) Jim said that we were winning the game.
B) Jim said that we won the game.
C) Jim said that we are win the game.
D) Jim said that we winning the game.

---

Вопрос 21

She said, "I feel great today."
A) She said that she felt great today.
B) She said that she feel great today.
C) She said that she feels great today.
D) She said that she had felt great today.

---

Вопрос 22

Michael said, "I will call you later."
A) Michael said that he would call me later.
B) Michael said that he will call me later.
C) Michael said that he called me later.
D) Michael said that he will be calling me later.

---

Вопрос 23

They said, "We have finished our project."
A) They said that they finished their project.
B) They said that they have finished their project.
C) They said that they had finished their project.
D) They said that they were finishing their project.

---

Вопрос 24

She said, "I can't believe it!"
A) She said that she couldn't believe it.
B) She said that she can’t believe it.
C) She said that she couldn't believing it.
D) She said that she couldn’t believe.

---

Вопрос 25

He said, "I would like a cup of coffee."
A) He said that he would like a cup of coffee.
B) He said that he would liked a cup of coffee.
C) He said that he likes a cup of coffee.
D) He said that he would like the cup of coffee.

---

Удачи на тесте!

Тест по Международному государственному праву

Тема: Как следует поступить с раненым в скоротечном бою противником, если отсутствуют возможность его транспортировки в место дислокации своего подразделения и возможность сообщить о нем в свое подразделение?

Класс: 11

Тип вопросов: Множественный выбор

---

Вопрос 1: Что следует предпринять с раненым в данной ситуации?

a) Оставить его на месте и не предпринимать никаких действий

b) Отвести его на безопасное расстояние, надеясь на помощь со стороны противника

c) Предоставить первую медицинскую помощь и найти способ сообщить о нем для оказания дальнейшей помощи

d) Покинуть место боя и вернуться позже за раненым

Ответ: c) Предоставить первую медицинскую помощь и найти способ сообщить о нем для оказания дальнейшей помощи

---

Вопрос 2: Какие действия можно предпринять для обеспечения безопасности раненого и его дальнейшей эвакуации?

a) Оставить его без присмотра и покинуть место

b) Попытаться самостоятельно транспортировать его в безопасное место

c) Найти способ обратиться за помощью к миротворческим силам или другими специализированными структурами

d) Оставить его без внимания и подождать, что кто-то еще возьмет на себя ответственность

Ответ: c) Найти способ обратиться за помощью к миротворческим силам или другими специализированными структурами

---

Вопрос 3: Какова ответственность сторон в данной ситуации согласно международным нормам и правилам?

a) Никакая, так как ведется война и действуют исключительно военные приказы

b) Обязанность оказать помощь пострадавшему независимо от стороны конфликта

c) Решение оказать помощь или нет остается на усмотрение раненого

d) Ответственность несет раненый за свое участие в боевых действиях

Ответ: b) Обязанность оказать помощь пострадавшему независимо от стороны конфликта

---

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к предстоящему экзамену по Международному государственному праву. Удачи!