Новая школа

Что нужно сделать до выхода в горный маршрут?
A) Отправиться без плана, чтобы не терять время.
B) Изучить маршрут и прогноз погоды, оценить подготовку группы, сообщить взрослым маршрут и время возвращения.
C) Взять только смартфон.
D) Выбрать самый сложный путь, чтобы сократить расстояние.
Как правильно двигаться организованной группе в горах?
A) Каждый участник выбирает собственную тропу.
B) Участники сохраняют визуальный или голосовой контакт и не покидают группу без разрешения руководителя.
C) Самого слабого участника отправляют в конце одного.
D) Группа разделяется, чтобы быстрее пройти маршрут.
Как следует поступить при густом тумане?
A) Продолжить движение как можно быстрее.
B) Свернуть на неизвестную тропу, ведущую вниз.
C) Остановиться, собрать группу и определить местоположение по карте, компасу или GPS.
D) Разойтись в разные стороны для поиска дороги.
Какая одежда лучше всего подходит для горного похода?
A) Одна хлопчатобумажная футболка и сандалии.
B) Несколько слоёв одежды, ветро- и влагозащитная куртка, головной убор и запасные сухие носки.
C) Только тяжёлая свободная одежда без специальной обуви.
D) Лёгкая одежда без головного убора независимо от погоды.
Как безопаснее вести себя во время грозы в горах?
A) Оставаться на вершине с поднятым металлическим шестом.
B) Укрыться под одиноким высоким деревом.
C) Спуститься с открытого гребня в безопасное понижение, не являющееся руслом, и держаться подальше от воды и металлических предметов.
D) Лечь в русле ручья.
Как следует поступить при встрече с горной рекой?
A) Перейти её в самом быстром месте.
B) Переправляться в одиночку по камням, не проверяя их устойчивость.
C) Воспользоваться мостом или оборудованным переходом, а при их отсутствии не переходить реку без руководителя.
D) Встать цепочкой посреди потока и держаться за руки.
Как нужно двигаться по крутому осыпному склону?
A) Бежать вниз и сбрасывать камни, чтобы проверить путь.
B) Делать небольшие осторожные шаги, по возможности сохранять три точки опоры и не сдвигать камни.
C) Идти прямо под другим участником.
D) Спускаться спиной вперёд, не проверяя опору.
Что следует сделать при начале камнепада?
A) Остановиться под нависающей скалой.
B) Бежать вниз по направлению движения камней.
C) Предупредить группу, уйти в сторону от траектории камней и защитить голову.
D) Подойти ближе, чтобы выяснить причину камнепада.
Что рекомендуется делать человеку, которого захватила лавина?
A) Если возможно, освободиться от лыж и палок, делать плавательные движения, стараясь удержаться на поверхности, и защищать лицо.
B) Встать прямо и раскинуть руки.
C) Спрятаться за ближайшим деревом, не двигаясь.
D) Лечь на спину и открыть рот.
Что нужно делать, если движение лавины остановилось и человек оказался засыпан снегом?
A) Сразу начинать беспорядочно копать вверх.
B) Создать перед лицом воздушное пространство, сохранять спокойствие и экономить силы.
C) Съедать снег большими порциями.
D) Заснуть, чтобы не тратить энергию.
Как следует помочь человеку при общем переохлаждении?
A) Перевести его в укрытие, снять мокрую одежду, постепенно согревать и вызвать помощь.
B) Растереть кожу снегом.
C) Погрузить человека в холодную воду.
D) Дать алкоголь и оставить одного.
Что делать при признаках обморожения пальцев?
A) Постепенно согреть пострадавшего, снять тесные предметы, наложить сухую чистую повязку и обратиться за медицинской помощью.
B) Растереть пальцы снегом.
C) Прогреть поражённое место у открытого огня.
D) Проколоть пузыри и смазать кожу неизвестным средством.
У участника после быстрого подъёма появились головная боль, тошнота и головокружение. Как поступить?
A) Продолжить подъём, чтобы организм быстрее привык к высоте.
B) Прекратить подъём, сообщить руководителю и при ухудшении состояния спуститься ниже и обратиться за помощью.
C) Оставить участника одного для отдыха.
D) Дать ему алкогольный напиток.
Что делать, если группа заблудилась?
A) Разделиться и искать дорогу в разных направлениях.
B) Идти вниз по первой попавшейся долине.
C) Остановиться, сохранить группу вместе, определить последнее известное местоположение и связаться со спасателями.
D) Оставить часть снаряжения на тропе и продолжить движение.
Какие сведения важно сообщить спасателям при звонке по номеру 112?
A) Только имя звонящего.
B) Местоположение или ориентиры, маршрут, число людей, их состояние и имеющиеся опасности.
C) Только название ближайшего города.
D) Личные впечатления о погоде.
Как снизить риск перегрева в солнечную погоду в горах?
A) Не пить воду, чтобы уменьшить вес рюкзака.
B) Носить головной убор, регулярно пить воду и отдыхать в тени.
C) Двигаться только под прямыми солнечными лучами.
D) Заменить воду энергетическими напитками.
Какое снаряжение особенно необходимо, если в горах может быстро наступить темнота?
A) Зеркало для солнечных зайчиков.
B) Налобный фонарь с запасными батареями.
C) Дополнительная металлическая посуда.
D) Только солнцезащитные очки.
Как поступить, чтобы не повредить горную природу и не увеличить риск заблудиться?
A) Сходить с тропы и прокладывать собственные маршруты.
B) Двигаться по обозначенным тропам, не повреждать растения и указатели, уносить мусор с собой.
C) Оставлять мусор под камнями.
D) Собирать и ломать указатели для ориентирования.
Что следует сделать при серьёзной травме участника группы?
A) Немедленно перенести его в любое место независимо от опасности.
B) Оставить пострадавшего одного и продолжить маршрут.
C) Оценить опасность, вызвать 112, оказать первую помощь и не перемещать пострадавшего без необходимости.
D) Дать пострадавшему любые лекарства из рюкзака.
Как безопаснее использовать воду из горного ручья?
A) Пить её без обработки, если вода выглядит прозрачной.
B) Очистить и обеззаразить воду фильтрованием, кипячением или специальными таблетками.
C) Набирать воду только ниже места стоянки животных.
D) Проверять безопасность воды по её вкусу.

Ответы

1 — B
2 — B
3 — C
4 — B
5 — C
6 — C
7 — B
8 — C
9 — A
10 — B
11 — A
12 — A
13 — B
14 — C
15 — B
16 — B
17 — B
18 — B
19 — C
20 — B

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous

Популярные тесты

Тест по английскому языку для 11 класса

Тема: Revision of Tenses, Get Used to, Used to, Modals

Инструкции: Выберите правильный вариант ответа.

Удачи в тестировании!

Тест по кубановедению на тему "Каменное святилище"

Вопросы:

Конец теста

Ответы