Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 марта 2024 12:25
Тест по Международному государственному праву
Тема: Ограничения на применение мин и мин-ловушек согласно Протоколу II (1980)
Класс: 11
Инструкция: Выберите правильный ответ на вопросы.
Вопрос 1: Какие ограничения на применение мин, мин-ловушек и других устройств относятся к общим согласно Протоколу II 1980 года? a) Запрещение размещения мин в местах, где они могут быть незаметными для гражданского населения. b) Обязательное уничтожение всех минных полей непосредственно после конфликта. c) Запрет размещения мин на боевых позициях до начала военных действий.
Ответ: а) Запрещение размещения мин в местах, где они могут быть незаметными для гражданского населения.
Вопрос 2: Какие меры предусмотрены Протоколом II для защиты гражданского населения от опасности, связанной с минами и мин-ловушками? a) Обязательное информирование гражданского населения о местонахождении мин-ловушек. b) Систематический мониторинг минных полей после окончания конфликта. c) Проведение обучения гражданского населения о рисках, связанных с минами и мин-ловушками.
Ответ: c) Проведение обучения гражданского населения о рисках, связанных с минами и мин-ловушками.
Вопрос 3: Какие ограничения необходимы для соблюдения Протокола II в отношении применения мин-ловушек и других устройств? a) Обеспечение доступа медицинской помощи пострадавшим от мин на всех этапах их лечения. b) Отмена использования мин и мин-ловушек в зонах с высокой плотностью населения. c) Обязательное размещение знаков предупреждения о наличии минных полей на контролируемых территориях.
Ответ: c) Обязательное размещение знаков предупреждения о наличии минных полей на контролируемых территориях.
Тест окончен.
Правильные ответы:
Тест по Биологии для учеников 5 класса
Тема: Взаимосвязи организмов в природных сообществах
Отметьте верное утверждение:
Чем называется сообщество, состоящее из растений, животных и микроорганизмов, взаимодействующих друг с другом и с неживой природой? A. Биосфера B. Экосистема C. Биом
Как называется вид взаимодействия, при котором один организм использует другой в качестве источника пищи? A. Коммунализм B. Паразитизм C. Мутуализм
Как называется представление о пищевых связях в экосистеме, отражающее передачу энергии от одного уровня питания к другому? A. Трофическая пищевая цепь B. Трофическая пищевая пирамида C. Трофический уровень
Как называется взаимосвязь, при которой оба организма получают выгоду от взаимодействия? A. Коммунализм B. Мутуализм C. Конкуренция
Как называется процесс, при котором один вид полностью вытесняет другие виды из определенной территории? A. Паразитизм B. Конкуренция C. Мутуализм
Как называется этап пищевой цепи, на котором происходит хищение? A. Продуценты B. Консументы C. Разлагатели
Чем характеризуется ротация видов в природном сообществе? A. Численность видов постоянна B. Постоянство видов по времени C. Постоянство численности видов
Какой процесс является важным для увеличения биоразнообразия в природных сообществах? A. Вытеснение видов B. Загрязнение среды C. Миграция видов
К какому типу относится взаимодействие, при котором один вид убивает и поедает другой вид? A. Паразитизм B. Хищничество C. Мутуализм
Какой фактор способствует сохранению равновесия в природных сообществах? A. Избыток пищи B. Прогрессивное развитие C. Саморегулирование популяции
Ответы:
Инструкция: Вставьте в пропуски правильные формы глаголов в повелительном наклонении.
______ (to close) the door, please.
Ответ: Close
______ (to be) quiet during the movie.
Ответ: Be
______ (to write) your name on the top of the paper.
Ответ: Write
______ (to listen) to the teacher carefully.
Ответ: Listen
______ (to help) your classmates if they need it.
Ответ: Help
______ (to come) here right now!
Ответ: Come
______ (to turn) off your phone during the lesson.
Ответ: Turn
______ (to read) this book before the next class.
Ответ: Read
______ (to sit) down and relax for a moment.
Ответ: Sit
______ (to take) your things and go home.
Ответ: Take
______ (to show) me your homework, please.
Ответ: Show
______ (to speak) louder so everyone can hear you.
Ответ: Speak
______ (to practice) your pronunciation daily.
Ответ: Practice
______ (to wash) your hands before eating.
Ответ: Wash
______ (to finish) your project by tomorrow.
Ответ: Finish
______ (to ask) if you don’t understand something.
Ответ: Ask
______ (to draw) a picture of your favorite animal.
Ответ: Draw
______ (to take) a seat and enjoy the show.
Ответ: Take
______ (to open) your books to page 5.
Ответ: Open
______ (to help) your mother with the dishes.
Ответ: Help
______ (to remember) to do your homework.
Ответ: Remember
______ (to visit) your grandparents this weekend.
Ответ: Visit
______ (to call) me when you arrive.
Ответ: Call
______ (to celebrate) your birthday with your friends.
Ответ: Celebrate
______ (to enjoy) the party and have fun!
Ответ: Enjoy