Тест на тему Можно ли утверждать, что вывезенные государством-победителемс вцелях защиты от воруженного конфликта культурные ценности с оккупированной территории государства-противника, по окончании военных действий должны быть возвращены властям этого государства?

Вот тест для школьников на тему "Present Simple and Present Continuous" для 5 класса, состоящий из 20 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами в конце.

Тест по английскому языку: Present Simple and Present Continuous

1. She ___ (to read) a book every evening.
a) is reading
b) reads
c) read

2. They ___ (to play) soccer right now.
a) plays
b) is playing
c) are playing

3. I often ___ (to go) to the park on weekends.
a) go
b) going
c) gone

4. He ___ (to watch) TV at the moment.
a) watches
b) is watching
c) watch

5. We usually ___ (to eat) breakfast at 8 AM.
a) eats
b) eat
c) eating

6. Look! The dog ___ (to run) in the yard.
a) is running
b) runs
c) run

7. She ___ (to play) the piano every day.
a) played
b) plays
c) is playing

8. They ___ (to study) for their exams right now.
a) study
b) is studying
c) are studying

9. I always ___ (to brush) my teeth before bed.
a) brush
b) brushing
c) brushed

10. Right now, he ___ (to write) a letter to his friend.
a) wrote
b) is writing
c) writes

11. My sister ___ (to like) chocolate ice cream.
a) liked
b) likes
c) is liking

12. The sun ___ (to shine) in the sky today.
a) shines
b) is shining
c) shined

13. We ___ (to visit) our grandparents every Sunday.
a) visited
b) is visiting
c) visit

14. She ___ (to cook) dinner right now.
a) cooks
b) is cooking
c) cooked

15. The kids ___ (to play) games every evening.
a) playing
b) plays
c) play

16. What ___ (to do) you usually eat for breakfast?
a) do
b) are
c) does

17. He ___ (to take) a shower at the moment.
a) takes
b) are taking
c) is taking

18. I never ___ (to go) to bed late.
a) go
b) going
c) gone

19. They ___ (to swim) in the pool every summer.
a) swims
b) is swimming
c) swim

20. Right now, I ___ (to learn) English.
a) learn
b) am learning
c) learning

Ответы:

1. b) reads
2. c) are playing
3. a) go
4. b) is watching
5. b) eat
6. a) is running
7. b) plays
8. c) are studying
9. a) brush
10. b) is writing
11. b) likes
12. b) is shining
13. c) visit
14. b) is cooking
15. c) play
16. a) do
17. c) is taking
18. a) go
19. c) swim
20. b) am learning

Этот тест поможет школьникам закрепить знания о Present Simple и Present Continuous.

Вот тест по теме «История экономических учений» для 11 класса с открытыми вопросами, а также предложенные ответы для него.

Тест по теме «История экономических учений»

Вопросы:

1. Опишите основные идеи меркантилизма и его влияние на экономическую политику в Европе.

   Ответ: Меркаторизм акцентирует внимание на накапливании золота и серебра, активной торговле и экспорте. Он подчеркивает роль государства в экономике, а также необходимость регулирования внешней торговли.

2. Кто был основоположником классической политэкономии, и какие ключевые идеи он предложил?

   Ответ: Адам Смит является основоположником классической политэкономии. Его ключевые идеи включают концепцию невидимой руки рынка, разделение труда и свободную конкуренцию.

3. Каковы основные положения марксистской теории, и в чем заключалась ее критика капитализма?

   Ответ: Основные положения марксистской теории включают анализ классовой борьбы, трудовой теории стоимости и исторического материализма. Критика капитализма заключается в том, что он приводит к эксплуатации рабочего класса и усугублению социального неравенства.

4. Объясните, как кейнсианство изменило взгляд на экономическое регулирование государства.

   Ответ: Кейнсианство утверждает, что в условиях экономического спада государству необходимо вмешиваться в экономику через фискальную политику, чтобы стимулировать спрос и выходить из рецессии, в отличие от классической теории, которая акцентировала внимание на саморегуляции рынка.

5. Каковы основные идеи институциональной экономики и ее основные представители?

   Ответ: Институциональная экономика акцентирует внимание на роли институтов в экономическом процессе и рассматривает взаимодействие социальных, правовых и экономических факторов. Основные представители: Дуглас Норт, Хаймен Мински.

6. В чем заключаются основные различия между неоклассической и кейнсианской экономическими школами?

   Ответ: Неоклассическая школа акцентирует внимание на эффективных рынках и долгосрочной экономической равновесии, в то время как кейнсианская школа подчеркивает важность совокупного спроса и возможности краткосрочных дисбалансов.

7. Назовите и опишите две главные концепции неолиберализма.

   Ответ: Основные концепции неолиберализма включают снижение государственного вмешательства в экономику и акцент на свободной торговле. Также важна идея о том, что экономические свободы равняются индивидуальным правам.

8. Каковы основные идеи новой институциональной экономики?

   Ответ: Новая институциональная экономика исследует, как институты влияют на экономические результаты и как они эволюционируют. Важные аспекты - анализ прав собственности, трансакционные издержки и влияние культуры на экономическое поведение.

9. Где и почему возникла школа австрийской экономики, и какие идеи она выдвигает?

   Ответ: Школа австрийской экономики возникла в Австрии в конце 19 века. Она акцентирует внимание на индивидуальных действиях, значении предпринимательства, субъективной теории стоимости и критике государственного вмешательства.

10. Каковы основные достижения и критика современной экономической теории?

Ответ: Основные достижения включают развитие теории игр, поведенческой экономики и новых методов моделирования. Критика касается сложности моделей, игнорирования социальных факторов и ограниченности применения в реальной жизни.

Этот тест поможет ученикам глубже понять развитие экономических идей и их влияние на современную экономику.