Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 05:31
Тест по алгебре для учащихся 9 класса
Тема: Задачи по вероятности покупки
Вопрос 1: Ира решила купить себе новую футболку. В магазине у неё есть выбор из 5 различных цветов и 3 разных размеров футболок. Какова вероятность того, что Ира выберет футболку красного цвета и размером S?
Ответ: Для решения данной задачи найдем общее количество вариантов покупки футболки, затем количество благоприятных исходов для выбора красной футболки размером S, и, наконец, вычислим вероятность выбора такой футболки.
Общее количество вариантов покупки футболки: 5 цветов * 3 размера = 15 вариантов Количество благоприятных исходов: 1 (красная футболка размером S) Вероятность выбора футболки красного цвета и размером S: 1/15
Проверьте ваш ответ и пояснение с учителем.
Данный тест поможет вам проверить ваши знания по задачам по вероятности покупки. Успехов в подготовке к экзаменам!
Тест по алгебре (10 класс): Самостоятельная работа Инструкция: запишите полный ход решения для каждого задания. Ответы не приводятся здесь.
Реши квадратное уравнение: 3x^2 - 12x + 5 = 0. Найди корни и поясни ход решения.
Разложи на множители и найди корни уравнения: x^2 - 5x + 6 = 0.
Даны функции f(x) = x^2 - 4x и g(x) = 2x + 3. Найди выражение (f ∘ g)(x) и вычисли значение (f ∘ g)(2). Укажи также область определения выражения, если это требуется.
Реши систему линейных уравнений: 3x - 2y = 5 x + y = 4 Найди x и y и поясни ход.
В числовой паре x и y выполняются условия: x + y = 27 и xy = 170. Найди числа x и y.
Найди десятый член арифметической прогрессии, если a1 = 7, разность d = 4. Поясни вычисления.
Реши неравенство: (x - 1)(x + 4) ≤ 0. Укажи промежутки решений и объясни логику.
Разложи на множители многочлен: x^3 - 6x^2 + 11x - 6. Найди корни многочлена.
Рациональное уравнение: (2x - 3)/(x - 1) + 4/(x + 2) = 5. Найди все допустимые значения x (там, где выражение определено) и реши уравнение.
Реши уравнение с показательной функцией: 2^(2x) = 8. Найди x и объясни ход преобразований.
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.
Какое средство индивидуальной защиты необходимо использовать при работе с тяжелыми грузами? A) Очки B) Респиратор C) Спецодежда D) Перчатки
Что следует делать перед началом погрузочных работ? A) Включить музыку на работе B) Оценить состояние груза и подъездных путей C) Поставить на паузу задачи на компьютере D) Начать работу немедленно
Как правильно узаконить грузовую позицию? A) Осторожно и плавно B) Быстро и резко C) С криками и жестами D) Под одним углом
Что следует делать при обнаружении поврежденного груза? A) Продолжить работу, не обращая внимание B) Сообщить об этом ответственному лицу C) Скрыть информацию D) Самостоятельно исправить повреждения
Какие действия нужно предпринять при падении груза? A) Подойти и попробовать его поднять B) Удалиться с опасной зоны и сообщить об инциденте C) Продолжать работу, не обращая внимания D) Сфотографировать и выложить в соцсети
Что делать при работе на высоте? A) Не использовать спецсредства B) Не проверять состояние рабочей площадки C) Соблюдать правила безопасности D) Развлекаться и отвлекаться
Что можно считать обязанностями работодателя по безопасности при загрузке? A) Отсутствие инструкций B) Оказание давления на работников C) Обеспечение безопасных условий труда D) Игнорирование проблем
Что следует делать при приближении электротранспорта на складе? A) Задержаться на месте и подождать, пока он проедет B) Продолжать свои действия без изменений C) Оказывать сопротивление D) Уступить дорогу и убраться из зоны движения
Что такое сигнал окрика и для чего его используют при загрузке? A) Сделать предупреждающий звук для развлечения B) Приглашение на обед C) Свисток как правило инструктирующего сотрудника D) Приглашение на чашечку кофе
Как правильно размещать груз на транспортном средстве? A) В один ряд без упаковки B) Жестко упаковать груз C) Оставить неразмеченным D) Случайным образом
Успешного прохождения теста!
Тест по Технологии для 9 класса: 3D-моделирование, прототипирование, макетирование
Вопрос 1: Какое программное обеспечение чаще всего используется для создания 3D-моделей? A) Photoshop B) AutoCAD C) Microsoft Word D) Excel
Ответ: B) AutoCAD
Вопрос 2: Для чего применяют прототипирование при создании изделий? A) Для создания дизайн-концепции B) Для проверки работоспособности и конструкции C) Для организации мероприятий D) Для проведения презентаций
Ответ: B) Для проверки работоспособности и конструкции
Вопрос 3: Что такое макетирование? A) Создание 3D-моделей B) Изготовление прототипов C) Создание макетов из бумаги, картона и других материалов D) Программирование
Ответ: C) Создание макетов из бумаги, картона и других материалов
Вопрос 4: Какие основные этапы включает процесс 3D-моделирования? A) Создание чертежей B) Построение модели C) Рендеринг D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Вопрос 5: В чем отличие между 2D- и 3D-моделями? A) 2D-модели содержат только одно измерение B) 3D-модели позволяют увидеть объект с разных углов и рассмотреть его объем C) 2D-модели используются только в графическом дизайне D) Нет отличий
Ответ: B) 3D-модели позволяют увидеть объект с разных углов и рассмотреть его объем
Вопрос 6: Какую роль играет 3D-печать в прототипировании? A) Ускоряет процесс создания прототипов B) Снижает стоимость производства C) Позволяет создавать сложные геометрические формы D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Вопрос 7: Какие материалы чаще всего используются для создания макетов? A) Пластик B) Картон C) Металл D) Бетон
Ответ: B) Картон
Вопрос 8: Для чего применяются 3D-модели в архитектуре и строительстве? A) Для создания визуализации проектов B) Для проверки конструкции и расположения элементов C) Для расчета стоимости строительства D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Тест по физике для 10 класса. Тема: Правило прямой руки
Вопросы:
Какая из следующих утверждений правильно описывает Правило прямой руки? A) Указывает направление тока в проводнике B) Определяет направление магнитного поля около тока C) Говорит о воздействии силы тяжести на предмет D) Описывает движение объектов под действием силы трения
Какое из перечисленных утверждений соответствует Правилу прямой руки для вычисления направления магнитного поля вокруг проводника с током? A) Большой палец указывает направление тока, а остальные пальцы - направление магнитного поля B) Маленький палец указывает направление тока, а большой - направление магнитного поля C) Большой палец указывает направление магнитного поля, а остальные пальцы - направление тока D) Ушко на ухе, шапочка на голове - вот и магнитное поле
Как изменится направление магнитного поля вокруг проводника при увеличении силы тока? A) Магнитное поле изменится на 90 градусов B) Магнитное поле усилится C) Магнитное поле ослабеет D) Направление магнитного поля не зависит от силы тока
Какая из следующих формул соответствует Правилу прямой руки для определения направления магнитного поля вокруг проводника с током? A) ( B = I \times l \times \sin(\theta) ) B) ( B = \frac{F}{q \times v \times \sin(\theta)} ) C) ( B = \frac{\mu_0 \times I}{2\pi \times r} ) D) ( B = \frac{\epsilon_0 \times I}{2\pi \times r} )
Для проверки ответов обратитесь к учебнику по физике.
Ответы на вопросы не предоставлены.