Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 05:38
Тест по алгебре для 9 класса
Тема: Задачи на нахождение вероятности покупки
Открытый вопрос:
Ответ: Всего маек: 8 + 5 + 7 = 20 Вероятность выбора синей майки: Количество синих маек / Общее количество маек = 5 / 20 = 1/4 = 0.25
Надеюсь, этот вопрос поможет вам в подготовке к экзамену!
A. Какой предмет?
B. Что произошло?
C. Почему нужно так поступать?
D. Каковы признаки предмета?
У старого фонаря была круглая медная крышка. Стекло казалось жёлтым, а на ножке виднелись царапины.
Какой тип речи использован в тексте?
A. Повествование
B. Описание
C. Рассуждение
D. Диалог
Лес нужно беречь. Деревья очищают воздух, а лес служит домом для многих животных. Поэтому каждый человек должен заботиться о природе.
Какой тип речи использован в тексте?
A. Описание
B. Повествование
C. Рассуждение
D. Диалог
A. Старый дуб был высоким и могучим. Его ветви широко раскинулись над поляной.
B. Сначала мы вышли из дома, затем свернули к реке, а вечером вернулись обратно.
C. Я считаю, что спорт необходим каждому человеку, потому что укрепляет здоровье.
D. У щенка была мягкая белая шерсть и короткие лапы.
A. Завязка — развитие событий — развязка
B. Общий вид — детали — впечатление
C. Тезис — доказательства — вывод
D. Начало прогулки — встреча — возвращение
A. Сообщить о событиях, происходящих одно за другим
B. Объяснить причины явления и доказать мысль
C. Представить признаки предмета, человека или места
D. Передать разговор героев
A. Сначала, потом, вскоре
B. Высокий, узкий, деревянный
C. Потому что, поэтому, следовательно
D. Красивый, яркий, нарядный
A. 1. Появление собаки у героя 2. Неожиданное событие 3. Конец истории
B. 1. Размер и окрас 2. Форма ушей и хвоста 3. Особенности морды
C. 1. Основная мысль 2. Причины 3. Вывод
D. 1. Сначала прогулка 2. Затем встреча 3. После этого возвращение домой
A. Повествование изображает только признаки предмета.
B. Описание строится вокруг последовательности событий.
C. Рассуждение обычно включает мысль, её объяснение или доказательства и вывод.
D. В любом тексте обязательно бывает только один тип речи.
A. Посчитать количество слов в каждом предложении
B. Посмотреть только на первое предложение
C. Определить основную задачу текста и то, что в нём главное: события, признаки или объяснение
D. Найти самое длинное слово
1 — B
2 — B
3 — C
4 — B
5 — C
6 — C
7 — A
8 — B
9 — C
10 — C
Тест по алгебре для 9 класса: Тема - Числовая последовательность
Вопросы:
Какое из следующих выражений является формулой n-ного члена арифметической прогрессии?
Ответ: A
Если первый член арифметической прогрессии равен 5, а разность равна 3, то третий член равен:
Ответ: B
Какой из следующих рядов является геометрической последовательностью?
Ответ: B
Какое выражение обозначает n-ый член геометрической прогрессии?
Ответ: B
Найдите сумму первых 10 членов арифметической прогрессии, если первый член равен 2, а разность равна 4.
Ответ: D
Если в геометрической прогрессии первый член равен 3, а второй равен 6, то третий член равен:
Ответ: A
Числа 1, 4, 7, 10, ... образуют:
Ответ: A
Какое из следующих чисел является 6-ым членом последовательности, заданной формулой \(a_n = 2n - 1\)?
Ответ: B
Если разность арифметической прогрессии равна 2, то каково значение третьего члена, если первый равен 7?
Ответ: C
Какое из следующих утверждений верно для геометрической прогрессии?
Ответ: A
Этот тест охватывает основные понятия числовых последовательностей и включает разнообразные вопросы, чтобы проверить знания учеников. Удачи на экзаменах!
Тест по геометрии Тема: Четырёхугольники Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы идут после вопросов.
Ответы: 1 — D 2 — B 3 — D 4 — D 5 — A
Назови столицу России.
Какой русский символ является красным и находится на гербе России?
Назови одну из рек, которая протекает по территории России.
Какой известный праздник отмечается в России 12 июня?
Назови одно из животных, которое живет в России и является символом нашей страны.
Ответы могут варьироваться, но они должны быть основаны на общепринятых знаниях о России. Вы можете дополнительно обсуждать с учениками другие варианты ответов и объяснять, почему они подходят.