Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 12:51
Тест по предмету МГП для учеников 11 класса
Тема: Что следует сделать с опознавательным медальоном погибшего противника при его захоронении?
Вопрос 1: Что делать с опознавательным медальоном погибшего противника?
A) Оставить его на месте
B) Уничтожить
C) Сохранить как исторический артефакт
D) Отдать родным погибшего
Ответ: C) Сохранить как исторический артефакт
Вопрос 2: Каким образом можно использовать опознавательный медальон погибшего противника для исследований?
A) Отдать в музей
B) Использовать в качестве доказательства
C) Исследовать для установления личности погибшего
D) Продать коллекционерам
Ответ: C) Исследовать для установления личности погибшего
Вопрос 3: Почему важно правильно обращаться с опознавательным медальоном погибшего противника?
A) Для увековечивания памяти погибшего
B) Для исследований и установления исторических фактов
C) Для уважения к погибшему и его семье
D) Для соблюдения законов
Ответ: B) Для исследований и установления исторических фактов
Вопрос 4: Что может произойти, если опознавательный медальон погибшего противника будет уничтожен?
A) Потеряется ценная информация
B) Ничего страшного
C) Невозможно установить личность погибшего
D) Будет совершено преступление
Ответ: A) Потеряется ценная информация
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по МГП!
Тест по математике: Длина ломаной Класс: 2 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да
Ломаная состоит из двух участков: сначала горизонтально вправо на 3 клетки, затем вертикально вверх на 2 клетки. Найдите её длину. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Ломаная из трёх участков: вправо на 1 клетку, вверх на 4 клетки, влево на 2 клетки. Найдите длину ломаной. A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
Звеня ломаной: вправо 2 клетки, вверх 2 клетки, вправо 2 клетки. Найдите длину. A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
Ломаная идёт: влево 3 клетки, вниз 1 клетка, вправо 1 клетка. Найдите длину. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Ломаная: вправо 1, вверх 1, влево 1, вверх 2. Найдите длину. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Ответы 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B
Тест по английскому языку Тема: Личные местоимения и притяжательные прилагательные (my, your, his, her) Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: приведены в конце
This is ___ notebook. A) my B) your C) his D) her Ответ: A
Is this ___ pencil on the desk? A) my B) your C) his D) her Ответ: B
That bicycle is ___. A) my B) your C) his D) her Ответ: C
This is ___ bag. A) my B) your C) his D) her Ответ: D
This book belongs to Mia. It is ___ book. A) my B) your C) his D) her Ответ: D
That man is Tom. This is ___ father. A) my B) your C) his D) her Ответ: C
Rachel is a girl. This is ___ coat. A) my B) your C) his D) her Ответ: D
This jacket belongs to Sara. This is ___ jacket. A) my B) your C) his D) her Ответ: D
That student forgot ___ notebook. A) my B) your C) his D) her Ответ: C
This ball belongs to Ana. This is ___ ball. A) my B) your C) his D) her Ответ: D
Если нужно — могу адаптировать задания под конкретную тему (например, выделить отдельный блок на местоимения-подлежащее, дополнить задания на употребление местоимений в ответах и т. д.).
Тест по английскому языку Тема: Глагол to be Класс: 4 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Без ответов
I ___ a student. A) am B) is C) are D) be
He ___ my brother. A) am B) is C) are D) be
They ___ from Brazil. A) am B) is C) are D) be
We ___ happy today. A) am B) is C) are D) be
It ___ a sunny day. A) am B) is C) are D) be
You ___ my friend. A) am B) is C) are D) be
She ___ a teacher. A) am B) is C) are D) be
This book ___ on the table. A) am B) is C) are D) be
The apples ___ on the tree. A) am B) is C) are D) be
I ___ hungry. A) am B) is C) are D) be
They ___ at the park. A) am B) is C) are D) be
He ___ tall. A) am B) is C) are D) be
We ___ ready for the trip. A) am B) is C) are D) be
You ___ students. A) am B) is C) are D) be
It ___ raining now. A) am B) is C) are D) be
My brother ___ a good cook. A) am B) is C) are D) be
The dog ___ outside. A) am B) is C) are D) be
My sisters ___ at school. A) am B) is C) are D) be
The sun ___ bright. A) am B) is C) are D) be
This robot ___ new. A) am B) is C) are D) be