Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 13:02
Тест по предмету МГП для 11 класса
Тема: Где хранится удостоверение личности военнопленного?
Количество вопросов: 4
Вопрос 1: Где хранится удостоверение личности военнопленного?
A) В кармане
B) В рюкзаке
C) В месте содержания военнопленного
D) В школьной сумке
Вопрос 2: Какое удостоверение личности обязательно должно иметь военнопленный?
A) Копию паспорта
B) Военный билет
C) Охранное удостоверение
D) Удостоверение личности, выданное властями страны, военнопленным из которой он является
Вопрос 3: Что делают с удостоверением личности военнопленного в момент его освидетельствования?
A) Хранят как документ
B) Передают семье
C) Уничтожают
D) Копируют
Вопрос 4: Кто имеет право проверять удостоверение личности военнопленного?
A) Только командование лагеря
B) Любой военнослужащий
C) Опасная работа
D) Только специально уполномоченное лицо
Ответы:
Вопрос 1: C) В месте содержания военнопленного
Вопрос 2: D) Удостоверение личности, выданное властями страны, военнопленным из которой он является
Вопрос 3: D) Копируют
Вопрос 4: D) Только специально уполномоченное лицо
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к своим экзаменам!
Тест по истории для 11 класса
Тема: Социально-экономическое развитие в 1964–1985 гг.
1. Соотнесите события и их последствия:
| События | Последствия |
|---|---|
| А) Начало политики «развитого социализма» | 1) Увеличение производства товаров |
| Б) Пятилетний план 1971-1975 гг. | 2) Ухудшение положения в сельском хозяйстве |
| В) Принятие закона о заводах с народными комитетами | 3) Снижение темпов экономического роста |
| Г) Экономическая реформа 1970-х годов | 4) Подъем идеологии «приоритетных отраслей» |
2. Соотнесите ключевые личности и их роли в экономическом развитии:
| Личности | Роли |
|---|---|
| А) Леонид Брежнев | 1) Секретарь ЦК КПСС, преобразования в экономике |
| Б) Николай Подгорный | 2) Главный идеолог, шаг к экономической интеграции |
| В) Алексей Косыгин | 3) Реализация реформ в сельском хозяйстве |
| Г) Михаил Суслов | 4) Автор экономической линии «потребление» |
3. Соотнесите основные экономические изменения и годы их внедрения:
| Изменения | Годы внедрения |
|---|---|
| А) Перераспределение ресурсов на страны СЭВ | 1) 1974 |
| Б) Стратегия повышения жизненного уровня | 2) 1965 |
| В) Создание потребительских кооперативов | 3) 1979 |
| Г) Рост темпов промышленного производства | 4) 1982 |
Тест завершен.
Какие из следующих животных относятся к беспозвоночным?
Какой класс беспозвоночных включает медуз?
Какую функцию выполняют щупальца у медуз?
Какая из следующих групп животных является самой многочисленной по количеству видов?
Какой из следующих представителей относится к классу головоногих моллюсков?
Как называется процесс, при котором головоногие моллюски могут сбрасывать "чернило" для защиты?
У каких беспозвоночных есть экзоскелет?
Какие организмы могут быть как водными, так и наземными?
Как называются организмы, которые имеют симметричное тело с обеих сторон?
Какой из этих классов не относится к типу членистоногих?
Какой моллюск имеет раковину, которую он может закрыть для защиты?
У каких беспозвоночных организмов тело состоит из сегментов?
Какое значение имеет шкурка у насекомых?
Каковы основные функции щупалец у моллюсков?
Какой из следующее - головоногий моллюск?
Какой из данных типов кровеносной системы считается замкнутым?
Какой беспозвоночный животный является наиболее распространенным в пресных водах?
Что из перечисленного является характерным для ракообразных?
Какой класс беспозвоночных имеет больше всего видов и существует во всех средах обитания?
Какое из следующих утверждений о гельминтах верно?
Как называются маленькие черви, которые обычно живут в земле?
Какие из следующих организмов используют кутикулу для защиты?
У кого есть наибольшее количество ног среди беспозвоночных?
Какое значение имеют губки в экосистеме?
Какой класс беспозвоночных имеет такие виды, как фламинго, которые используют их для фильтрации пищи?
Какой организм является примером ассимиляции?
У кого из беспозвоночных самые простые формы?
Каковы функции ног у членистоногих?
У каких организмов есть радужные тельца?
Какие из следующих моллюсков используют раковину как защиту?
Этот тест содержит 30 вопросов для проверки знаний о беспозвоночных животных, охватывающих различные аспекты их анатомии, экологии и характеристики. Удачи на экзаменах!
Тест по кубановедению на тему "Дольменная археологическая культура" для 5 класса
Вопрос 1: Что такое дольмен?
A) Способ охоты
B) Место жительства
C) Каменное сооружение
D) Растение
Ответ: C) Каменное сооружение
Вопрос 2: Где на Кубани расположены дольмены?
A) В горах
B) На побережье
C) В лесах
D) В степи
Ответ: A) В горах
Вопрос 3: Какой материал чаще всего использовался для строительства дольменов?
A) Дерево
B) Железо
C) Камень
D) Картон
Ответ: C) Камень
Вопрос 4: Для чего использовались дольмены в древности?
A) Для хранения зерна
B) Для захоронений
C) Для проведения весёлых праздников
D) Для охоты
Ответ: B) Для захоронений
Вопрос 5: Какой период времени ассоциируется с дольменной археологической культурой?
A) Каменный век
B) Средневековье
C) Новое время
D) Древняя история
Ответ: A) Каменный век
Вопрос 6: Как называется искусство, связанное с украшением дольменов?
A) Скульптура
B) Графика
C) Декорирование
D) Искусственная живопись
Ответ: A) Скульптура
Вопрос 7: Какой из этих элементов не принадлежит к дольменной культуре?
A) Крышка из камня
B) Гробницы
C) Пещеры
D) Керамика
Ответ: C) Пещеры
Вопрос 8: Какое животное часто изображали на дольменах?
A) Лев
B) Овца
C) Лошадь
D) Слон
Ответ: B) Овца
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к уроку! Удачи на экзаменах!
Вот тест по математике для 5 класса на тему "Плоскость. Прямая. Луч." с открытыми вопросами.
Тема: Плоскость. Прямая. Луч.
Класс: 5
Определи и запиши, что такое плоскость. Приведи как минимум два примера плоскостей в реальной жизни.
Что такое прямая? Объясни, как прямая отличается от отрезка и луча.
На рисунке изображены две пересекающиеся прямые. Как ты можешь назвать угол между ними? Сколько углов образуется при их пересечении?
Объясни, что такое луч и как он изображается на рисунке. Приведи пример, где в жизни можно встретить луч.
Какой из следующих объектов является прямой, а какой – лучом: линия электропередачи, луч света от фонарика? Обоснуй свой ответ.
Нарисуй и подпиши на рисунке два луча, начинающихся из одной и той же точки. Как они могут располагаться относительно друг друга?
Составь и запиши пример задачи, связанной с прямой, на плоскости. Объясни, как можно решить эту задачу.