Тест на тему 70. В каком случае, согласно IV Женевской конвенции, прекращается покровительство, на которое имеют право гражданские больницы?

Тест по английскому языку на тему "Семья" для 11 класса

Вопрос 1: What do you call your father's sister?
A) Aunt
B) Cousin
C) Niece
D) Sister-in-law

Вопрос 2: How would you refer to your grandparents together?
A) Great-parents
B) Grandparents
C) Ancestors
D) Parents

Вопрос 3: What is a common term for a child of your uncle or aunt?
A) Sibling
B) Cousin
C) Nephew
D) Grandchild

Вопрос 4: Which word describes a family with parents, their children, and other relatives?
A) Extended family
B) Nuclear family
C) Adopted family
D) Blended family

Вопрос 5: What do you call the mother of your mother?
A) Aunt
B) Grandmother
C) Mother-in-law
D) Sister

Вопрос 6: If your sibling has children, what are those children to you?
A) Cousins
B) Siblings
C) Niblings
D) Nephews/Nieces

Вопрос 7: What is the relationship between your son and your brother?
A) Cousin
B) Uncle
C) Father
D) Friend

Вопрос 8: What phrase would you use to describe a family that includes children from previous relationships?
A) Nuclear family
B) Blended family
C) Single-parent family
D) Extended family

Вопрос 9: What do you call your spouse's parents?
A) Grandparents
B) In-laws
C) Guardians
D) Relatives

Вопрос 10: Which term is used to describe a family structure with one parent raising children?
A) Extended family
B) Blended family
C) Nuclear family
D) Single-parent family

Вопрос 11: Your mother's brother is your:
A) Cousin
B) Uncle
C) Nephew
D) Son

Вопрос 12: How do you call siblings born at the same time?
A) Pipelines
B) Brothers
C) Twins
D) Cousins

Вопрос 13: Who is your daughter’s child to you?
A) Niece
B) Grandchild
C) Cousin
D) Sibling

Вопрос 14: If your father remarries and has a child, what is this child to you?
A) Step-brother or step-sister
B) Cousin
C) Half-brother or half-sister
D) Uncle or aunt

Вопрос 15: What do you call the person you are married to?
A) Partner
B) Spouse
C) Best friend
D) Companion

Вопрос 16: Which term refers to the parents of your spouse?
A) Ancestors
B) In-laws
C) Guardians
D) Siblings

Вопрос 17: How would you describe a family where children do not share the same biological parents?
A) Blended family
B) Nuclear family
C) Extended family
D) Traditional family

Вопрос 18: Your spouse's sister is your:
A) Cousin
B) Sister-in-law
C) Aunt
D) Mother-in-law

Вопрос 19: What do you call your child’s spouse?
A) Daughter-in-law
B) Son-in-law
C) Cousin
D) Niece

Вопрос 20: What do you call a family that has adopted children?
A) Biological family
B) Real family
C) Adoptive family
D) Blended family

Инструкции:

Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

Вот тест по теме "Алгоритм Флойда—Уоршалла" для 11 класса, состоящий из 15 вопросов с множественным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по информатике: Алгоритм Флойда—Уоршалла

Вопрос 1

Что определяет алгоритм Флойда—Уоршалла?

• A) Поиск минимального пути в графе
• B) Сортировку массива
• C) Генерацию случайных чисел
• D) Преобразование графов

Вопрос 2

Алгоритм Флойда—Уоршалла применяется к:

• A) Направленным графам
• B) Ненаправленным графам
• C) Оба варианта верны
• D) Ни один вариант не верен

Вопрос 3

Сколько итераций выполняет алгоритм Флойда—Уоршалла для графа с n вершинами?

• A) n
• B) n^2
• C) n^3
• D) 2n

Вопрос 4

Какова временная сложность алгоритма Флойда—Уоршалла?

• A) O(n)
• B) O(n^2)
• C) O(n^3)
• D) O(log n)

Вопрос 5

Какой основной задачей решается алгоритмом Флойда—Уоршалла?

• A) Нахождение кратчайших путей между всеми парами вершин
• B) Нахождение максимального потока
• C) Обнаружение циклов в графе
• D) Сортировка вершин графа

Вопрос 6

В каком формате матрицы используется алгоритм Флойда—Уоршалла?

• A) Смежности
• B) Весов рёбер
• C) Смешанной
• D) Все перечисленные

Вопрос 7

Для работы алгоритма Флойда—Уоршалла необходимо:

• A) Знать значения весов рёбер
• B) Знать количество рёбер
• C) Знать степень каждой вершины
• D) Ничего из перечисленного не требуется

Вопрос 8

Как производится обновление расстояний в алгоритме Флойда—Уоршалла?

• A) Сравниваются только соседние вершины
• B) Пересчитываются все возможные пути
• C) Обновляются только значения минимального расстояния
• D) Все расстояния устанавливаются в ноль

Вопрос 9

Какой массив используется для хранения кратчайших расстояний?

• A) Массив вершин
• B) Массив смежности
• C) Динамический массив
• D) Матрица расстояний

Вопрос 10

Алгоритм Флойда—Уоршалла может быть использован для поиска кратчайших путей в графах с:

• A) Положительными рёбрами
• B) Отрицательными рёбрами
• C) Обоими типами рёбер
• D) Ни одним из типов рёбер

Вопрос 11

Что делает алгоритм при обнаружении отрицательного цикла?

• A) Игнорирует его
• B) Сообщает об ошибке
• C) Возвращает бесконечность
• D) Останавливает выполнение

Вопрос 12

Какой сигнализирует алгоритм о том, что расстояние не может быть определено?

• A) 0
• B) ∞ (бесконечность)
• C) -1
• D) null

Вопрос 13

Алгоритм Флойда—Уоршалла может быть расширен для поиска:

• A) Кратчайших циклов
• B) Нахождения всех кратчайших путей
• C) Достигнутых вершин
• D) Все перечисленные

Вопрос 14

Каково начальное значение для кратчайших расстояний между вершинами?

• A) Ноль
• B) ∞ (бесконечность)
• C) 1
• D) -1

Вопрос 15

Какой из нижеперечисленных алгоритмов является конкурентом алгоритма Флойда—Уоршалла для решения задачи поиска кратчайшего пути?

• A) Алгоритм Дейкстры
• B) Алгоритм Крускала
• C) Алгоритм Прима
• D) Все перечисленные

Ответы на тест:

1. A
2. C
3. C
4. C
5. A
6. B
7. A
8. B
9. D
10. C
11. B
12. B
13. B
14. B
15. A

Этот тест может быть использован для проверки знаний учащихся по теме "Алгоритм Флойда—Уоршалла".

Ниже тест по биологии на тему земноводных для 4 класса. Тип вопросов: соотнесение. 10 заданий. В конце — ключ ответов.

Инструкция: слева перечислены объекты (знаки/предметы). Соотношение проведите со слева направо.

Левая колонка (задания)

1. Лягушка
2. Жаба
3. Тритон
4. Головастик
5. Кожа сухая, бугристая
6. Дыхание взрослых земноводных
7. Размножение земноводных
8. Яйца земноводных
9. Рацион земноводных
10. Кожа влажная, слизистая

Правая колонка (пояснения/признаки) A) Длинные задние ноги, позволяющие прыгать B) Короткие ноги, движение рывками C) Наличие хвоста у взрослой особи D) Личинка с жабрами E) Кожа влажная, слизистая F) Кожа сухая, бугристая G) Откладывают яйца в воде H) Яйца откладывают в длинных цепочках I) Питаются насекомыми и мелкими животными J) Дыхание через кожу и лёгкие

Ключ ответов 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – F 6 – J 7 – G 8 – H 9 – I 10 – E

Если хотите, могу добавить пояснения к каждому признаку или сделать альтернативный формат теста (например, с графическими колонками или вариантами ответов).

Ниже приведён тест по истории для 10 класса на тему: Мир в 1918–1938 гг. (согласно учебнику Мединского). Тип вопросов — Соотнесение. Всего три задания. Включены ответы.

Задание 1. Соотнесите событие с годом (или с датой). Левый столбец:

1. Подписание Версальского договора
2. Приход к власти в Италии Муссолини
3. Великая депрессия
4. Приход к власти в Германии Гитлера
5. Манчжурский инцидент

Правый столбец: A) 1919 B) 1922 C) 1929 D) 1933 E) 1931

Ответ: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D 5 - E

Задание 2. Соотнесите международные соглашения/организации с датами. Левый столбец:

1. Лига Наций
2. Антикоминтерновский пакт
3. Локарнская система
4. Мюнхенское соглашение
5. Великая депрессия

Правый столбец: A) 1920 B) 1936 C) 1925 D) 1938 E) 1929

Ответ: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D 5 - E

Задание 3. Соотнесите государства с годами/событиями. Левый столбец:

1. Япония
2. Италия
3. Германия
4. Франция
5. Китай

Правый столбец: A) 1931 B) 1922 C) 1933 D) 1925 E) 1937

Ответ: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D 5 - E

Примечание для учителя: В приведённых соответствиях используются ключевые события и даты периода 1918–1938 гг., включая Версальский мир (1919), приход к власти Муссолини (1922), Великая депрессия (1929), приход к власти Гитлера (1933), японскую агрессию в Манчжурии (1931) и др. Эти элементы обычно освещаются в учебнике Мединского.