Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 13:46
Тест по МГП для 11 класса
Тема: Статус лиц, участвовавших во военных действиях
Вопрос 1: Какой статус устанавливается для лица, принимавшего участие в военных действиях и попавшего во власть противной стороны, в случае возникновения сомнения в том, имеет ли оно право на статус военнопленного?
A) Статус нейтралитета
B) Статус невиновного
C) Статус сомнения
D) Статус презумпции права на статус военнопленного
Ответ: D) Статус презумпции права на статус военнопленного
Вопрос 2: Какой принцип лежит в основе установления статуса военнопленного для лица, принимавшего участие в военных действиях?
A) Принцип автоматической статусности
B) Принцип гуманизма
C) Принцип случайности
D) Принцип силы
Ответ: B) Принцип гуманизма
Вопрос 3: Какие меры должны приниматься в случае сомнения в статусе лица, участвовавшего в военных действиях?
A) Расследование и выяснение обстоятельств
B) Незамедлительное лишение свободы
C) Изоляция от других военнопленных
D) Передача другой стороне
Ответ: A) Расследование и выяснение обстоятельств
Вопрос 4: Какие документы устанавливают правила отношения к лицам, попавшим во власть противной стороны?
A) Женевские конвенции
B) Военные приказы
C) Договоренности между сторонами конфликта
D) Военные указы
Ответ: A) Женевские конвенции
Надеюсь, этот тест поможет ученикам подготовиться к экзамену по МГП.
Вот тест по алгебре на тему умножения рациональных чисел. Тип вопросов: соотнесение. Уровень: 6 класс. 12 заданий. В конце — ответы.
Инструкция: Соотнесите каждый элемент из левого столбца с правильным результатом в правом столбце. Укажите номер левого элемента и букву соответствия.
Левый столбец (задания):
Правый столбец (варианты совпадения): A) -3/10 B) -2/7 C) 5/8 D) 0 E) -4 F) 1/4 G) 6/5 H) 3/2 I) -1/2 J) 6/11 K) 2 L) 1
Ключ ответов: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J 11 – K 12 – L
Примечание к ручному совпадению: каждое левое выражение имеет свой единственный правильный результат среди приведённых вариантов. Это позволяет школьникам практиковать правила умножения рациональных чисел и упрощения дробей.
Класс: 2
Инструкция: Выбери правильный ответ из предложенных вариантов.
Какая планета самая близкая к Солнцу?
Какая планета известна своими кольцами?
На какой планете мы живем?
Какая планета самая большая в солнечной системе?
Какая планета красного цвета?
Какая планета вращается вокруг Солнца быстрее всех?
Какой спутник у Земли?
На какой планете есть жизнь?
Какая планета имеет самый длинный день?
Какая планета называется "голубой планетой"?
Какой газ составляет основную часть атмосферы Земли?
Какой спутник у Юпитера самый большой?
Какая планета известна своими большими ураганами?
Какой из следующих объектов не является планетой?
Сколько планет в солнечной системе?
Какой урановый спутник называется "синий ледяной гигант"?
Какая планета имеет самую мощную магнитную активность?
Какой планетой является "планета любви"?
Какая планета вращается по часовой стрелке?
Какое расстояние между Солнцем и Землей?
В каком году Плутон был исключен из списка планет?
Какой планете принадлежит самый высокий вулкан?
На какой планете есть большое количество углекислого газа?
Какой цвет у Сатурна?
Какая планета улетела от Солнца на самое большое расстояние?
Какой из спутников не является спутником планеты?
Каково время обращения Земли вокруг Солнца?
Какие планеты называются "газовыми гигантами"?
Какая планета известна своим сильным ветром и бурями?
Какая планета является самой холодной?
Удачи вам на экзаменах!
Тест по проектно-исследовательской деятельности дошкольников
Класс: 11
Тема: Проекты дошкольников
Вопрос 1: Какой метод проектной деятельности чаще всего используется среди дошкольников?
A) Исследовательский метод
B) Импровизационный метод
C) Практический метод
D) Конструктивный метод
Вопрос 2: Какая цель стоит перед дошкольниками при выполнении проекта?
A) Правильно оформить проектный лист
B) Представить проект на конкурс
C) Получить новые знания и навыки
D) Продемонстрировать свои творческие способности
Вопрос 3: Какие этапы включает в себя создание проекта дошкольниками?
A) Планирование, выполнение, экспериментирование
B) Подготовка, презентация, оценка
C) Идея, разработка, анализ
D) Исследование, реализация, презентация
Вопрос 4: Каким образом дошкольники могут представить результаты своего проекта?
A) Через устное рассказ
B) Через письменное эссе
C) Через мультимедийную презентацию
D) Через буклет с фотографиями
Вопрос 5: Какие навыки развивает у детей проектная деятельность?
A) Креативное мышление и самоорганизация
B) Физическая выносливость и силовые упражнения
C) Музыкальный слух и аккомпанемент
D) Грамотное представление искусства
Вопрос 6: Какую тему для проекта может выбрать дошкольник?
A) Изучение животных в лесу
B) Технологии будущего
C) История Великой Отечественной войны
D) Архитектурные памятники мира
Вопрос 7: Почему важно включать дошкольников в проектную деятельность?
A) Для развития творческого мышления и умения работать в группе
B) Для выработки строгой иерархии в коллективе
C) Для повышения авторитета педагога
D) Для контроля и дисциплины
Вопрос 8: Какие предметы кроме проектно-исследовательской деятельности могут включать в себя проекты для дошкольников?
A) Математика и физика
B) Иностранные языки и литература
C) Музыка и изобразительное искусство
D) Технология и телохранение
Вопрос 9: Как помочь дошкольникам в создании проекта?
A) Предложить пример готового проекта для подражания
B) Подсказывать ответы на все вопросы
C) Оставить детей самостоятельно с проблемой, чтобы они нашли свои решения
D) Игнорировать деятельность детей
Вопрос 10: Какие возвранные связи предоставляют педагоги после презентации проекта?
A) Наставническая обратная связь
B) Разговоры о погоде
C) Полный игнор со стороны педагогов
D) Жесткая критика и высокие требования
Ответы к тесту:
Желаю успешно пройти тест!