Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 13:58
Тест по МГП для 11 класса
Тема: Можно ли утверждать, что вооруженный легким личным оружием гражданский персонал гражданской обороны является комбатантами?
Вопрос 1: Как можно определить комбатантов? A) Каких-то лиц, участвующих в вооруженных конфликтах B) Лиц, имеющих военное образование C) Лиц старше 18 лет D) Лиц, имеющих специальную лицензию на ношение оружия
Вопрос 2: Кто является комбатантами согласно международному праву? A) Военнослужащие B) Лица, носящие оружие по разрешению правительства C) Гражданский персонал гражданской обороны D) Школьники
Вопрос 3: В чем разница между вооруженным легким личным оружием и другими видами оружия? A) Ценой B) Точностью C) Уровнем опасности D) Уровнем громкости
Вопрос 4: Почему важно различать комбатантов от некомбатантов? A) Для того чтобы знать, кого можно арестовывать B) Для обеспечения правильной защиты населения C) Для того чтобы исключить участие женщин D) Для формирования специальных бригад
Ответы:
Ниже представлен тест по биологии, тема: основы цитологии. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. 10 вопросов. Ответы приведены после заданий.
Ответы:
Тест по истории для 7 класса: Россия при Первых Романовых
Инструкции: Ответьте на каждый вопрос, выбрав один правильный вариант ответа.
1. Что произошло в 1613 году?
a) Начало Смутного времени
b) Опричнина
c) Воцарение Михаила Романова
d) Петра I
Ответ: c) Воцарение Михаила Романова
2. Кто был первым царём из династии Романовых?
a) Алексей Михайлович
b) Михаил Фёдорович
c) Иван IV
d) Пётр I
Ответ: b) Михаил Фёдорович
3. Какой документ был принят в 1649 году и стал основой для российского права?
a) Уложение о боярах
b) Судебник
c) Соборное уложение
d) Патриотический манефест
Ответ: c) Соборное уложение
4. Какое важное событие произошло в 1670-1671 годах?
a) Первая русско-турецкая война
b) Восстание Степана Разина
c) Казацкие восстания
d) Опричнина
Ответ: b) Восстание Степана Разина
5. С кем Россия велела войны в XVII веке?
a) С Польшей и Швецией
b) С Османской империей и Персией
c) С Саксонией и Австрией
d) С Китаем и Монголией
Ответ: a) С Польшей и Швецией
6. Какой из царей занимался реформой армии и navy?
a) Михаил Фёдорович
b) Алексей Михайлович
c) Пётр I
d) Фёдор III
Ответ: c) Пётр I
7. Как называлась политика, проводимая Алексеем Михайловичем по укреплению центральной власти?
a) Опричнина
b) Укрепление самодержавия
c) Губернская реформа
d) Дворянская реформа
Ответ: b) Укрепление самодержавия
8. Какое влияние оказали реформы Петра I на внешний вид столицы?
a) Строительство деревянных домов
b) Строительство современных европейских зданий
c) Открытие спальных районов
d) Снос старых мест
Ответ: b) Строительство современных европейских зданий
9. Какой город стал новой столицей России при Петре I?
a) Казань
b) Москва
c) Санкт-Петербург
d) Ярославль
Ответ: c) Санкт-Петербург
10. Кто был регентом во время правления Ивана VI?
a) Анна Иоанновна
b) Екатерина II
c) Дарья Долгорукая
d) Бирон
Ответ: d) Бирон
11. Какой закон запрещал крестьянам покидать землю без разрешения?
a) Соборное уложение
b) Закон о крепостном праве
c) Уклад о свободных крестьянах
d) Указ о единой независимости
Ответ: a) Соборное уложение
12. Какой из царей ввёл документы о единонаследии?
a) Михаил Фёдорович
b) Иван Грозный
c) Алексей Михайлович
d) Пётр I
Ответ: c) Алексей Михайлович
13. Какое событие знаменует собой окончание Смутного времени?
a) Воцарение Михаила Романова
b) Смерть Лжедимитрия II
c) Поляновский мир
d) Начало Северной войны
Ответ: a) Воцарение Михаила Романова
14. Что характеризует правление Алексея Михайловича?
a) Экономические реформы
b) Восстание стрельцов
c) Политика милосердия
d) Урбанизация крупных городов
Ответ: a) Экономические реформы
15. Какой из указанных князей не имел отношения к времени Первых Романовых?
a) Григорий Остромислов
b) Фёдор III
c) Борис Годунов
d) Иван IV
Ответ: a) Григорий Остромислов
16. Кто был фаворитом царя Ивана VI?
a) Ермак
b) Бирон
c) Разин
d) Нарышкин
Ответ: b) Бирон
17. Какой из этих царей был назван "Царём-реформатором"?
a) Алексей Михайлович
b) Михаил Фёдорович
c) Пётр I
d) Фёдор III
Ответ: c) Пётр I
18. Какой из перечисленных источников знаний был основан в XVII веке?
a) Московский университет
b) Куликовская битва
c) Святой собор
d) Народные школы
Ответ: a) Московский университет
19. Какую роль играла церковь в жизни общества при Романовых?
a) Уменьшала влияние на власть
b) Поддерживала самодержавие
c) Стала независимой от государства
d) Создавала партии
Ответ: b) Поддерживала самодержавие
20. Какое значение имел "Собор" для общества?
a) Сбор налогов
b) Установление руководства
c) Участие в выборах
d) Структура управления
Ответ: d) Структура управления
21. Когда была основана первая регулярная армия?
a) 1700 г.
b) 1680 г.
c) 1620 г.
d) 1650 г.
Ответ: a) 1700 г.
22. Какой характер носят реформы Петра I?
a) Консервативный
b) Революционный
c) Обыкновенный
d) Традиционный
Ответ: b) Революционный
23. Кто был женой Петра I?
a) Екатерина II
b) Мария Алексеевна
c) Наталья Кирилловна
d) Екатерина I
Ответ: d) Екатерина I
24. Какой из указанных царей последовал политике "абсолютизма"?
a) Михаил Фёдорович
b) Пётр I
c) Алексей Михайлович
d) Иван IV
Ответ: b) Пётр I
25. Какой горизонтальный подвал использовался как узилище при царе IV?
a) Соловецкий монастырь
b) Татарский плен
c) Печатный двор
d) Невский монастырь
Ответ: a) Соловецкий монастырь
26. Какое событие было связано с Гражданской войной в стране?
a) Битва на Куликовом поле
b) Восстание Разина
c) Смутное время
d) Война с Польшей
Ответ: c) Смутное время
27. Какой документ подписал царь после завершения Смутного времени?
a) Поляновский мир
b) Избранная рада
c) Уложение о веротерпимости
d) Долгосрочный мир
Ответ: a) Поляновский мир
28. Какой реформистский проект предложил Пётр I против старой аристократии?
a) Правильные реформы
b) Реформа белых мундиров
c) Реформа народного образования
d) Есть центральная реформа
Ответ: c) Реформа народного образования
29. Какой аспект экономической политики при первых Романовых был наибольшее внимание?
a) Развитие легкой промышленности
b) Ввод новых налогов
c) Поддержка крестьян
d) Экспорт сельскохозяйственных продуктов
Ответ: b) Ввод новых налогов
30. Как названо "подданство" в различные эпохи Руси?
a) Крепостное право
b) Крестьянин правителя
c) Крестьяне - подданные
d) Условное подчинение
Ответ: a) Крепостное право
Конец теста.
Тест по литературе (6 класс) Тема: Поэмы Илиада и Одиссея Тип: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы указаны после каждого вопроса.
Кто автор поэм Илиада и Одиссей? A) Гомер B) Гесиод C) Гомер и Гесиод D) Ликофрон Ответ: A
О чем рассказывает Илиада? A) Троянская война B) Приключения Одиссея C) История жизни Гомера D) Поход Ахиллеса домой Ответ: A
Кто главный герой Одиссеи? A) Ахилл B) Одиссей C) Гектор D) Парис Ответ: B
Как зовут жену Одиссея? A) Пенелопа B) Елена C) Медея D) Калипсо Ответ: A
Какова главная задача Одиссея в пути домой? A) Найти сокровища B) Вернуться на остров Итака к своей семье и царству C) Победить Ахиллеса заново D) Найти бессмертие Ответ: B
Какого монстра Одиссей одолел на острове Циклопа? A) Полифем B) Харибла C) Сцилла D) Кентавр Ответ: A
Какая богиня помогает Одиссею в пути домой? A) Афина B) Гера C) Афродита D) Деметра Ответ: A
Какая основная тема Илиады? A) Гнев Ахиллеса и его последствия B) Приключения Одиссея C) Путь домой D) Влияние богов на людей Ответ: A
Какие литературные средства чаще всего встречаются в Илиаде и Одиссее? A) эпитеты, сравнения, мифы B) современная проза и цифры C) дневниковые заметки D) научный стиль Ответ: A
Какая главная идея Одиссеи? A) Путь домой и ценность семьи и смекалки B) Власть богов C) Война ради славы D) Поиск богатств Ответ: A
Вот тест по литературному чтению на тему "Барсучий нос" Константина Паустовского для четвероклассников. Тест включает 15 вопросов с множественным выбором и ответами.
Какой главный герой рассказа "Барсучий нос"?
Что искал Дима в лесу?
Почему Дима решил обратиться к бабушке?
Какой животное рассказывается в сказке?
Какой характер имеет Дима в рассказе?
Что символизирует барсучий нос в рассказе?
Каковы чувства Димы, когда он находит барсучий нос?
Какую роль играет природа в рассказе?
Кто помог Диме в поисках?
Какой урок усваивает Дима в конце рассказа?
Как Дима проводит время в лесу?
Что больше всего впечатлило Диму в лесу?
Что произошло с барсучьим носом в конце истории?
Какой вывод можно сделать из истории?
Что послужило вдохновением для написания рассказа?
Этот тест поможет ученикам лучше понять содержание рассказа "Барсучий нос", а также развить навыки анализа и интерпретации литературных произведений.