Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 14:00
Тест "Можно ли утверждать, что военные журналисты, находящиеся в опасных профессиональных командировках в районах вооруженного конфликта, если они попадают во власть противной стороны, являются военнопленными?"
Класс: 11
Вопрос 1:
Могут ли военные журналисты, находящиеся в опасных профессиональных командировках в районах вооруженного конфликта, быть признаны военнопленными?
A) Да
B) Нет
C) Зависит от обстоятельств
D) Неопределённо
Вопрос 2:
Какие факторы могут влиять на статус военных журналистов в случае попадания во власть противной стороны?
A) Только их профессиональные навыки
B) Только наличие пропуска от соответствующих органов
C) Только гражданство журналистов
D) Различные обстоятельства и законы международного права
Вопрос 3:
Кто определяет статус военных журналистов в случае их попадания во власть противной стороны?
A) Только противоположная сторона конфликта
B) Только страна рождения журналиста
C) Международные организации и соглашения
D) Только родственники журналистов
Вопрос 4:
Что должны делать военные журналисты, чтобы уменьшить риск стать военнопленными?
A) Носить бронежилеты и шлемы
B) Избегать районов конфликтов
C) Передвигаться с официальными документами
D) Соблюдать профессиональные стандарты и этические нормы
Ответы:
Тест по ОБЖ Тема: Экология и её значение для устойчивого развития общества Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Что такое устойчивое развитие? A) Развитие, которое удовлетворяет потребности нынешнего поколения, не ограничивая возможности будущих поколений. B) Экономический рост без учета экологии. C) Сокращение населения. D) Защита природы ради самой природы. Правильный ответ: A
Какую роль играет биоразнообразие в устойчивом развитии? A) Оно ухудшает производство. B) Оно обеспечивает экологические услуги и устойчивость экосистем. C) Оно не влияет на развитие. D) Оно мешает экономическому росту. Правильный ответ: B
Что является примером рационального использования природных ресурсов? A) Вырубка леса без восстановления. B) Переработка отходов и повторное использование материалов. C) Сжигание мусора на открытом воздухе. D) Игнорирование водных ресурсов. Правильный ответ: B
Что такое экологический след? A) Общий уровень выбросов и потребления ресурсов человеком, выраженный в площади биологически продуктивной территории. B) Расстояние между промышленной зоной и жилыми кварталами. C) Радиус действия природозащитных зон. D) Размер мусорного полигона. Правильный ответ: A
Какие меры снижают риск загрязнения вод? A) Выбросы заводов без очистки сточных вод. B) Сточные воды очищать перед сбросом; рациональное водопотребление. C) Игнорирование требований по переработке. D) Использование химикатов без норм. Правильный ответ: B
Какой источник энергии считается наиболее экологически чистым и устойчивым? A) Уголь B) Нефть C) Ядерная энергия D) Возобновляемые источники энергии Правильный ответ: D
Что такое "зелёные технологии" в контексте устойчивого развития? A) Технологии, снижающие влияние на экологию и экономящие ресурсы. B) Технологии, увеличивающие потребление энергии. C) Нелегальные способы добычи. D) Технологии без регулирования. Правильный ответ: A
Какой фактор напрямую влияет на устойчивость общества? A) Рост населения без роста ресурсов. B) Сохранение лесов, охрана почв, чистая вода. C) Игнорирование экологии. D) Загрязнение атмосферы без ограничений. Правильный ответ: B
Что означает принцип "предупреждение и подготовка к рискам" в экологическом контексте? A) Ничего. B) Снижение вреда от природных и техногенных рисков через планирование и обучение. C) Игнорирование предупреждений о стихийных бедствиях. D) Только эвакуация. Правильный ответ: B
Какие действия граждан повышают устойчивость общества? A) Раздельный сбор отходов, экономия энергии, участие в экологических акциях. B) Сжигание мусора дома. C) Использование пластика без сортировки. D) Игнорирование охраны природы. Правильный ответ: A
Ответы: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — A 5 — B 6 — D 7 — A 8 — B 9 — B 10 — A
Тест по теме "Наречие" для 7 класса
Дайте определение наречию. Какую роль оно выполняет в предложении?
Приведите примеры наречий, которые обозначают место.
Как наречия могут изменять значение глаголов? Приведите примеры.
Назовите три вопроса, на которые отвечает наречие. Приведите примеры наречий, отвечающих на каждый из этих вопросов.
В каком случае наречие может выступать в роли обстоятельства в предложении? Приведите пример.
Укажите на примерах, как наречия могут выражать степень действия.
Назовите различные виды наречий (по значению) и дайте по одному примеру для каждого вида.
Каковы признаки наречия? Приведите примеры слов, которые могут быть наречиями и которые не могут.
Преобразуйте следующее предложение, добавив наречие: "Он читает книгу." Как изменится смысл предложения?
Как наречия могут изменять эмоциональную окраску предложения? Приведите пример.
Объясните, как наречие может быть связано с другими частями речи в предложении. Приведите пример.
Найдите в тексте наречия и определите их функции. (Текст предоставляется отдельно учителем.)
Удачи!
Тест по истории для 5-го класса
Тема: Вторая война Рима с Карфагеном
1. В каком году началась Вторая Пуническая война?
a) 218 г. до н.э.
b) 264 г. до н.э.
c) 202 г. до н.э.
d) 146 г. до н.э.
Ответ: a) 218 г. до н.э.
2. Кто был знаменитым карфагенским полководцем во время Второй Пунической войны?
a) Гай Юлий Цезарь
b) Ганнибал
c) Сципион
d) Тит Ливий
Ответ: b) Ганнибал
3. Какой знаменитый переход сделал Ганнибал во время войны?
a) Через море
b) Через пустыню
c) Через Альпы
d) Через реки
Ответ: c) Через Альпы
4. Какое сражение стало решающим для Рима в ходе войны?
a) Сражение при Каннах
b) Сражение при Заме
c) Сражение при Тразименском озере
d) Сражение при Героуне
Ответ: b) Сражение при Заме
5. Какой элемент военной стратегии использовал Ганнибал, чтобы одержать верх над римлянами?
a) Оборонительная тактика
b) Партизанская война
c) Обман и маневрирование
d) Использование тяжелой кавалерии
Ответ: c) Обман и маневрирование
6. Какое важное преимущество имел Ганнибал перед римской армией?
a) Большая численность войска
b) Оборудованные крепости
c) Опытные и хорошо обученные войска
d) Наличие слонов
Ответ: d) Наличие слонов
7. Какой город был центром Римской империи во время войны?
a) Карфаген
b) Афины
c) Рим
d) Спарта
Ответ: c) Рим
8. Как закончилась Вторая Пуническая война?
a) Победой Карфагена
b) Уступками Рима
c) Победой Рима
d) Соглашением о мире
Ответ: c) Победой Рима
9. Какое влияние оказала Вторая Пуническая война на историю Рима?
a) Рим потерял все свои территории
b) Рим стал доминирующей силой в Средиземноморье
c) Рим стал зависимой державой
d) Рим вернулся к племенному укладу
Ответ: b) Рим стал доминирующей силой в Средиземноморье
10. Какая причина привела к началу Второй Пунической войны?
a) Конфликт из-за земель
b) Проблемы с торговлей
c) Месть Карфагена
d) Оспаривание власти
Ответ: a) Конфликт из-за земель
Тестирование завершено! Проверьте свои ответы и узнайте, насколько хорошо вы знаете историю Второй войны Рима с Карфагеном!
Тест по геометрии для 7 класса: Свойства параллельных прямых
Вопрос 1:
Что такое параллельные прямые?
a) Прямые, которые пересекаются
b) Прямые, которые никогда не пересекаются
c) Прямые, которые находятся под углом
d) Прямые, которые пересекаются под прямым углом
Вопрос 2:
Какой из следующих углов образуется между параллельными прямыми и секущей?
a) Соответственный угол
b) Алтернативный внутренний угол
c) Вертикальный угол
d) Прямой угол
Вопрос 3:
Если две параллельные прямые пересечены секущей, то:
a) Все углы равны
b) Соответствующие углы равны
c) Алтернативные внешние углы равны
d) Все углы острые
Вопрос 4:
Сколько пар соответственных углов образуется, если параллельные прямые пересечены секущей?
a) Одна пара
b) Две пары
c) Три пары
d) Четыре пары
Вопрос 5:
Что происходит с алтернативными внутренними углами, если две параллельные прямые пересекаются секущей?
a) Они неравны
b) Они равны
c) Один из них острый, а другой тупой
d) Они образуют прямой угол
Тест готов! Удачи участникам!