Тест на тему значение и употребление глаголов в речи

1. Что такое текст? A) Набор случайных слов, не связанных между собой B) Связная речь или письмо, объединённое общей мыслью и целью C) Только заголовки и картинки D) Единичное слово без контекста

2. Какие признаки текста говорят о его связности? A) Отсутствие абзацев B) Наличие единой темы, идеи и последовательности мыслей C) Только заголовок D) Наличие множества разных стилей без связи

3. Что такое тема текста? A) Название газеты B) То, о чём пишет текст C) Небольшой отрезок речи D) Цвет шрифта

4. Что такое основная мысль текста? A) Главная идея автора, которую он хочет донести B) Список слов в тексте C) Количество абзацев D) Имя автора

5. Чем отличается художественный текст от текста-письма или статьи? A) Наличие точных фактов B) Наличие художественных образов, эмоций и героев C) Точная дата и цифры D) Только перечисление дат и фактов

6. Что такое композиция текста? A) Список фактов без связи B) Порядок частей текста: начало, развитие, заключение C) Редакторская правка D) Размер шрифта

7. Где обычно формулируется основная мысль текста? A) в начале B) в середине C) в конце D) в заголовке

8. Что означает слово «абзац»? A) часть текста, отделённая переносу строки и начинающаяся с новой идеи B) единица шрифта C) раздел списка D) номер страницы

9. Что такое «заголовок» текста? A) картинка к тексту B) краткая подпись к тексту, отражающая тему C) цвет фона D) размер шрифта

10. Что не относится к структуре текста? A) тема B) основная часть C) заключение D) график

Тест по истории для 5 класса: "Реформы Ивана Грозного"

Вопросы на соотнесение:

1. Соотнесите реформы Ивана Грозного с их описаниями: a) Создание стрелецкого войска
   b) Установление опричнины
   c) Упрощение системы управления
   d) Проведение Судебника 1550 года
   e) Реформа местного самоуправления

   1. Закрепление власти царя, борьба с боярами
   2. Формирование постоянной вооруженной силы
   3. Совершенствование уголовного законодательства
   4. Упрощение управления для повышения эффективности
   5. Поддержка местных князей и уменьшение налогов

Ответы:

1. a) 2
   b) 1
   c) 4
   d) 3
   e) 5

Пояснение к ответам:

• a) Создание стрелецкого войска - 2 (Формирование постоянной вооруженной силы)
• b) Установление опричнины - 1 (Закрепление власти царя, борьба с боярами)
• c) Упрощение системы управления - 4 (Упрощение управления для повышения эффективности)
• d) Проведение Судебника 1550 года - 3 (Совершенствование уголовного законодательства)
• e) Реформа местного самоуправления - 5 (Поддержка местных князей и уменьшение налогов)

Этот тест поможет школьникам лучше понять реформы, проводимые Иваном Грозным, и их влияние на Россию.

Вот тест по теме "Present Perfect" для учеников 7 класса:

Тест по английскому языку: Present Perfect

Вопрос 1:
I __________ (see) that movie three times.
a) saw
b) have seen
c) see

Вопрос 2:
They __________ (finish) their homework already.
a) finished
b) have finished
c) finish

Вопрос 3:
She __________ (not / visit) Paris yet.
a) hasn’t visited
b) didn’t visit
c) doesn’t visit

Вопрос 4:
We __________ (live) in this city since 2015.
a) have lived
b) lived
c) live

Вопрос 5:
My brother __________ (break) his leg last year.
a) has broken
b) broke
c) has broke

Вопрос 6:
You __________ (eat) sushi before?
a) ever ate
b) have ever eaten
c) are ever eating

Вопрос 7:
I __________ (not / hear) from her lately.
a) didn’t hear
b) don’t hear
c) haven’t heard

Вопрос 8:
How long __________ (you / wait) for me?
a) have you waited
b) did you wait
c) you wait

Вопрос 9:
We __________ (not / go) to the concert because it was canceled.
a) haven’t gone
b) didn’t go
c) don’t go

Вопрос 10:
They __________ (just / start) their new project.
a) have just started
b) just started
c) start

Ответы:

1. b) have seen
2. b) have finished
3. a) hasn’t visited
4. a) have lived
5. b) broke
6. b) have ever eaten
7. c) haven’t heard
8. a) have you waited
9. b) didn’t go
10. a) have just started

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания по теме "Present Perfect". Удачи на экзаменах!

Тест по ОМЗ для 11 класса: Травматизм

Ответы: A, B, C, D

1. Что такое травматизм? A. Возможность получения травмы B. Аппарат для лечения травм C. Ученый, изучающий травмы D. Профилактика от травм

2. Какие виды травм существуют? A. Физические, химические, электрические B. Вербальные, психологические, генетические C. Музыкальные, художественные, спортивные D. Научные, исторические, религиозные

3. Что следует делать при оказании первой помощи при травме? A. Подождать, пока само пройдет B. Вызвать скорую помощь C. Начать самостоятельно проводить операцию D. Ничего не делать и уйти

4. Какие средства используют для фиксации травмированных участков тела? A. Перевязочные материалы B. Клей C. Вода D. Масло

5. Какие меры безопасности нужно соблюдать, чтобы избежать травм? A. Носить защитный шлем при катании на велосипеде B. Пить холодную воду после тренировки C. Играть только в закрытых помещениях D. Пересекать улицу в неположенном месте

6. Что необходимо делать перед началом занятий спортом, чтобы избежать травм? A. Пропустить разминку B. Подготовить спортивное оборудование C. Не разогреваться D. Забыть о мере

7. Какие упражнения следует выполнять для укрепления мышц и связок? A. Сидеть на диване B. Заниматься физкультурой регулярно C. Принимать горячие ванны D. Пить минеральную воду

8. Какие признаки указывают на наличие травмы? A. Отсутствие боли B. Покраснение и отек C. Хорошее самочувствие D. Желание спать

9. Как называется носимая на теле бандажирующая повязка? A. Перчатка B. Бандаж C. Прижим D. Шапка

10. Какие меры безопасности важно соблюдать на улице, чтобы избежать травмы? A. Бежать по дороге B. Переходить улицу на красный свет C. Следить за дорожным движением D. Носить темные одежды во время темного времени суток

11. Что следует делать в случае получения ожога? A. Пить холодную воду B. Наносить масло на ожог C. Обрабатывать ожог холодной водой D. Никак не реагировать

12. Какие действия помогут предотвратить травмы в быту? A. Оставлять опасные предметы на видном месте B. Использовать лестницу для достижения высоких мест C. Хранить лекарства в недоступном для детей месте D. Оставлять включенную плиту без присмотра

13. Какие средства первой помощи необходимо иметь под рукой? A. Более 20 таблеток аспирина B. Перевязочный материал, бинт C. Очки для чтения D. Фотоаппарат

14. Какие последствия может вызвать игнорирование правил безопасности? A. Развитие креативности B. Травмы и повреждения тела C. Повышение самооценки D. Увеличение спортивных результатов

15. Почему важно проходить обследование после получения травмы? A. Для экономии времени B. Чтобы выявить возможные осложнения или последствия травмы C. Для получения отпуска D. Для участия в спортивных соревнованиях

Желаю успехов на экзамене!