Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2024 16:57
Тест по русскому языку для 6 класса. Тема: разряды местоимений
Открытые вопросы:
Напишите местоимение личного разряда во множественном числе, имеющем форму "мы".
Какие местоимения относятся к возвратным (рефлексивным) разрядам?
Приведите пример местоимения притяжательного разряда.
Назовите местоимение, обозначающее предмет или лицо, исходящее из контекста речи.
Какие местоимения места указывают на удалённость от говорящего?
Сформулируйте правило употребления местоимений личного разряда в предложениях.
Какие местоимения принадлежат указательному разряду?
Напишите местоимение дательного разряда, обозначающее цели или назначение действия.
Какие местоимения возвратные употреблены в следующем предложении: "Он поверил в себя."?
Преобразуйте следующее предложение, заменив выделенное слово местоименным словом: "Саша купил новый велосипед. Велосипед красивый."
Ответы:
Успехов в выполнении теста!
Ниже тест по английскому языку для 6 класса. Тип вопросов — единственный правильный ответ. Всего 10 вопросов. В конце теста — ответы.
Q1. My classmates _____ to school by bus. A) go B) goes C) going D) went Ответ: A
Q2. Choose the sentence with a modal of obligation. A) We must finish our homework. B) We must finish our homework yesterday. C) We must finishing our homework. D) We must to finish our homework. Ответ: A
Q3. My classmate ____ to school by bus every day. A) take B) takes C) taking D) taken Ответ: B
Q4. Choose the sentence that shows comparatives of equality. A) My classmates are as friendly as I am. B) My classmates are more friendly than I am. C) My classmates are as friendlier as I am. D) My classmates are friendlier than I am. Ответ: A
Q5. In my classroom there _____ twenty desks. A) is B) are C) were D) were is Ответ: B
Q6. After school, my friends often _____ basketball. A) plays B) play C) playing D) played Ответ: B
Q7. Choose the sentence that expresses ability using the modal verb can. A) I can swim. B) I could swim. C) I will swim. D) I should swim. Ответ: A
Q8. Which sentence is in the present simple tense? A) We go to school by bus. B) We going to school by bus. C) We went to school by bus. D) We goes to school by bus. Ответ: A
Q9. Choose the sentence that uses equality with "as ... as". A) My desk is as big as yours. B) My desk is bigger than yours. C) My desk is as bigger as yours. D) My desk is as big than yours. Ответ: A
Q10. We should keep our desks tidy after class. A) We should keep our desks tidy. B) We should keeping our desks tidy. C) We should keeps our desks tidy. D) We should kept our desks tidy. Ответ: A
Тест по математике Тема: Письменные приемы умножения и деления многозначных чисел Класс: 4 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Да
Инструкция:
Задачи
Умножьте столбиком: 23 × 47. Запишите полный ход умножения и ответ.
Умножьте: 126 × 7. Запишите ход решения и ответ.
Умножьте: 58 × 134. Запишите ход решения и ответ.
Умножьте: 405 × 12. Запишите ход решения и ответ.
Умножьте: 123 × 45. Запишите ход решения и ответ.
Умножьте: 89 × 76. Запишите ход решения и ответ.
Умножьте: 320 × 25. Запишите ход решения и ответ.
Умножьте: 405 × 36. Запишите ход решения и ответ.
Умножьте: 746 × 23. Запишите ход решения и ответ.
Умножьте: 102 × 89. Запишите ход решения и ответ.
Разделите столбиком: 735 ÷ 5. Запишите ход решения, частное и остаток.
Разделите столбиком: 784 ÷ 12. Запишите ход решения, частное и остаток.
Разделите столбиком: 154 ÷ 7. Запишите ход решения, частное и остаток.
Разделите столбиком: 1015 ÷ 13. Запишите ход решения, частное и остаток.
Разделите столбиком: 2040 ÷ 20. Запишите ход решения, частное и остаток.
Разделите столбиком: 1575 ÷ 25. Запишите ход решения, частное и остаток.
Разделите столбиком: 2407 ÷ 23. Запишите ход решения, частное и остаток.
Разделите столбиком: 999 ÷ 3. Запишите ход решения, частное и остаток.
Разделите столбиком: 1234 ÷ 12. Запишите ход решения, частное и остаток.
Разделите столбиком: 2760 ÷ 24. Запишите ход решения, частное и остаток.
Ответы (модельный ответ)
23 × 47 = 23 × (40 + 7) = 23×40 + 23×7 = 920 + 161 = 1081. Ответ: 1081.
126 × 7 = 126 × 7 = 882. Ответ: 882.
134 × 58 = 134 × (50 + 8) = 6700 + 1072 = 7772. Ответ: 7772.
405 × 12 = 405×10 + 405×2 = 4050 + 810 = 4860. Ответ: 4860.
123 × 45 = 123×40 + 123×5 = 4920 + 615 = 5535. Ответ: 5535.
89 × 76 = 89×70 + 89×6 = 6230 + 534 = 6764. Ответ: 6764.
320 × 25 = 320×100 ÷ 4 = 32000 ÷ 4 = 8000. Ответ: 8000.
405 × 36 = 405×30 + 405×6 = 12150 + 2430 = 14580. Ответ: 14580.
746 × 23 = 746×20 + 746×3 = 14920 + 2238 = 17158. Ответ: 17158.
102 × 89 = 102×(90 − 1) = 9180 − 102 = 9078. Ответ: 9078.
735 ÷ 5: 5 в 7 → 1 (1×5=5), остаток 2; спускаем 3 → 23: 5 в 23 → 4 (4×5=20), остаток 3; спускаем 5 → 35: 5 в 35 → 7 (7×5=35), остаток 0. Частное 147. Остаток 0. Ответ: 147 (остаток 0).
784 ÷ 12: 12 в 78 → 6 (6×12=72), остаток 6; спускаем 4 → 64: 12 в 64 → 5 (5×12=60), остаток 4; остаток 4. Частное 65. Остаток 4. Ответ: 65 с остатком 4.
154 ÷ 7: 7 в 15 → 2 (2×7=14), остаток 1; спускаем 4 → 14: 7 в 14 → 2, остаток 0. Частное 22. Остаток 0. Ответ: 22.
1015 ÷ 13: 13 в 101 → 7 (7×13=91), остаток 10; спускаем 5 → 105: 13 в 105 → 8 (8×13=104), остаток 1. Частное 78. Остаток 1. Ответ: 78 с остатком 1.
2040 ÷ 20: 20 в 20 → 1 (1×20=20), остаток 0; спускаем 4 → 4? Приступаем корректно: далее мы обрабатываем следующим образом: 20 в 204 → 10 (10×20=200), остаток 4; спускаем 0 → 40: 20 в 40 → 2 (2×20=40), остаток 0. Частное 102. Остаток 0. Ответ: 102.
1575 ÷ 25: 25 в 157 → 6 (6×25=150), остаток 7; спускаем 5 → 75: 25 в 75 → 3 (3×25=75), остаток 0. Частное 63. Остаток 0. Ответ: 63.
2407 ÷ 23: 23 в 24 → 1 (1×23=23), остаток 1; спускаем 0 → 10: 23 в 10 → 0, остаток 10; спускаем 7 → 107: 23 в 107 → 4 (4×23=92), остаток 15. Частное 104. Остаток 15. Ответ: 104 с остатком 15.
999 ÷ 3: 3 в 9 → 3 (9), далее по цифрам: в 9 → 3, в 9 → 3. Частное 333. Остаток 0. Ответ: 333.
1234 ÷ 12: 12 в 12 → 1 (1×12=12), остаток 0; спускаем 3 → 3: 12 в 3 → 0, остаток 3; спускаем 4 → 34: 12 в 34 → 2 (2×12=24), остаток 10. Частное 102. Остаток 10. Ответ: 102 с остатком 10.
2760 ÷ 24: 24 в 27 → 1 (1×24=24), остаток 3; спускаем 6 → 36: 24 в 36 → 1 (1×24=24), остаток 12; спускаем 0 → 120: 24 в 120 → 5 (5×24=120), остаток 0. Частное 115. Остаток 0. Ответ: 115.
Готовый тест можно распечатать или отправить ученикам. Если нужно, могу адаптировать задания под конкретную программу или уровень сложности, добавить больше объяснений ходов или примеры с переносами.
Тест по английскому языку на тему "Предлоги места" для 4 класса
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.
The cat is ___ the table.
a) on
b) in
c) under
The dog is ___ the house.
a) in
b) on
c) behind
The book is ___ the shelf.
a) at
b) on
c) in
The ball is ___ the box.
a) under
b) on
c) between
The picture is ___ the wall.
a) in
b) on
c) at
The children are playing ___ the park.
a) in
b) on
c) under
The car is parked ___ the garage.
a) in
b) on
c) at
The lamp is ___ the table.
a) under
b) on
c) behind
The dog is sitting ___ the chair.
a) next to
b) in
c) on
The flower is ___ the pot.
a) in
b) on
c) at
Удачи на тесте!
Какой из ниже представленных чисел является квадратным корнем из 36?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
Ответ: b) 6
Какой из следующих корней является числом, равным нулю?
a) √1
b) √2
c) √0
d) √4
Ответ: c) √0
Какое из следующих выражений эквивалентно √(a²)?
a) a
b) -a
c) ±a
d) a²
Ответ: c) ±a
Какова область определения функции f(x) = √(x - 2)?
a) x < 2
b) x ≥ 2
c) x > 2
d) Все x
Ответ: b) x ≥ 2
Найдите значение выражения √(49) + √(16):
a) 7
b) 11
c) 23
d) 15
Ответ: b) 11
Если x = 9, то чему равно значение √(x - 5)?
a) 2
b) 4
c) 5
d) 0
Ответ: b) 4
Какое из следующих чисел не является целым числом?
a) √25
b) √50
c) √36
d) √64
Ответ: b) √50
Если y = √(x + 3), какое значение y получается при x = 1?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 1
Ответ: a) 2
Этот тест включает в себя базовые вопросы о квадратных корнях, их свойствах и области определения. Удачи в подготовке к экзаменам!