Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Шукшин "Чудик"

31 марта 2024 17:40

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по литературе на тему "Чудик" А.П. Шукшин для учеников 7 класса

  1. Как звали главного героя рассказа "Чудик" А.П. Шукшина? A) Петр B) Лешка C) Коля D) Степан

  2. Что Чудик попросил сделать у Данина в рассказе? A) Построить ему дом B) Принести осьминога C) Принести барана D) Помочь ему найти работу

  3. Какое впечатление произвел Чудик на охотников? A) Они испугались его B) Они посмеялись над ним C) Они подружились с ним D) Они его не заметили

  4. Что произошло с Чудиком в конце рассказа? A) Он уехал в другой город B) Он умер C) Он стал богаче D) Он переехал в деревню

  5. Какие чувства преобладали у главного героя по отношению к Чудику? A) Страх B) Уважение C) Сочувствие D) Любовь

  6. Что Чудик сделал с осьминогом, который принес Данила? A) Отпустил его в море B) Приготовил ужин C) Подарил Данилу D) Съел

  7. Какие качества можно выделить у главного героя рассказа? A) Храбрость и настойчивость B) Доброта и отзывчивость C) Алчность и зависть D) Хитрость и упрямство

  8. Каким образом Чудик доказал свою доброту и благородство? A) Спас оленя B) Устроил пир на кануне Великого поста C) Подарил детям игрушки D) Помог бедным жителям деревни

  9. Что для Чудика было настоящим сокровищем? A) Золото B) Семья C) Дружба D) Мед

  10. Какие уроки могут быть выучены из рассказа "Чудик" для читателей? A) Ценить дружбу и доброту B) Верить в чудеса C) Жить в одиночестве D) Скрывать свои истинные чувства

Ответы:

  1. B) Лешка
  2. C) Принести барана
  3. C) Они подружились с ним
  4. B) Он умер
  5. B) Уважение
  6. A) Отпустил его в море
  7. B) Доброта и отзывчивость
  8. B) Устроил пир на кануне Великого поста
  9. C) Дружба
  10. A) Ценить дружбу и доброту
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по истории (Олимпиада), 6 класс Тип вопросов: вставка пропущенного слова Количество вопросов: 5 Ответы даны после вопросов

Вопросы:

  1. Государство Древнего Египта располагалось вдоль реки ______.
  2. Первая письменность Месопотамии называлась ______.
  3. Древний Рим сначала был ______, а затем империей.
  4. Открытие Америки европейцами связано с плаванием под флагом ______.
  5. Падение Западной Римской империи произошло в ______ году.

Ответы:

  1. Нил
  2. клинопись
  3. республика
  4. Испания
  5. 476
{Другой предмет}
6 Класс

Тест по истории. Тема: Арабский халифат, его расцвет и распад. Класс: 6. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Без ответов.

Инструкция: соотнесите каждое латинское число слева с соответствующей буквой справа. Один к одному.

Левый столбец (1–10)

  1. Аббасидский халифат
  2. Багдад
  3. Дом мудрости
  4. Переводческая мастерская
  5. Золотой век исламской науки
  6. Торговля и города Востока
  7. Фрагментация халифата
  8. Монгольское завоевание и падение Багдада
  9. Влияние на Европу
  10. Религиозная толерантность и культура внутри халифата

Правый столбец (A–J) A) Период культурного и научного расцвета исламского мира B) Столица халифата, центр политики и торговли C) Центр знаний, где собирались труды мудрецов и ученых D) Перевод и сохранение античных знаний на арабский язык E) Расцвет науки: математика, медицина, астрономия F) Рост городов и торговли Востока халифата G) Распад на самостоятельные государства H) Монгольское завоевание и падение Багдада I) Влияние на Европу через исламский мир J) Толерантность к людям разных религий и культур внутри халифата

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по физике для 11 класса

Тема: Экологические риски при производстве электроэнергии и культура использования в повседневной жизни

Инструкция: Заполните пропуски в предложениях, выбрав подходящее слово или термин.

Вопрос 1:
При производстве электроэнергии на угольных электростанциях в атмосферу выбрасываются большие объемы _________, что приводит к загрязнению воздуха и кислотным дождям.

Ответ: диоксид серы (или другие приемлемые варианты, такие как "оксиды азота")

Вопрос 2:
Одним из способов получения электроэнергии с меньшими экологическими рисками является использование _________, которая преобразует солнечную энергию в электричество.

Ответ: солнечных панелей (или "фотовольтаических клеток")

Вопрос 3:
Гидроэлектростанции могут оказывать негативное воздействие на экосистемы, изменяя _________ речных систем и угрожая жизни рыб.

Ответ: гидрологический режим (или "экологическое состояние")

Вопрос 4:
Использование _________ в домашних условиях помогает сократить потребление электроэнергии и минимизировать вредное воздействие на окружающую среду.

Ответ: энергосберегающих ламп (или "умных приборов")

Вопрос 5:
При утилизации отходов следует учитывать, что _________ источников энергии, таких как ядерная, требует строгого контроля за радиоактивными отходами.

Ответ: возобновляемых (или "альтернативных")

Ответы для самопроверки:

  1. диоксид серы
  2. солнечных панелей
  3. гидрологический режим
  4. энергосберегающих ламп
  5. возобновляемых

Удачи на экзаменах!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта