Тест на тему итоговый тест

Ниже пример теста по теме Appearance and character (Английский язык, 10 класс). Тип заданий: Соотнесение. 10 вопросов. Включён ключ ответов.

Инструкция Соотнесите элементы из Колонки A с подходящими элементами из Колонки B. Запишите номера соответствий (например, 1–1, 2–2 и т.д.).

Колонка A

1. He is tall.
2. He wears glasses.
3. He has blond hair.
4. He has blue eyes.
5. He has freckles.
6. He has a scar.
7. He is patient.
8. He is sociable.
9. He is neat in appearance.
10. He is reliable.

Колонка B

1. tall
2. glasses
3. blond hair
4. blue eyes
5. freckles
6. scar
7. patient
8. sociable
9. neat
10. reliable

Ключ к ответам 1–1 2–2 3–3 4–4 5–5 6–6 7–7 8–8 9–9 10–10

Если нужно, могу адаптировать формат под онлайн-тест или добавить варианты сложностей.

Тест по теме: Относительные местоимения (Relative Pronouns)

Класс: 6

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.

1. The girl _____ won the race is my sister.

   • A) who
   • B) which
   • C) where

   Правильный ответ: A) who

2. I have a book _____ is very interesting.

   • A) which
   • B) when
   • C) whose

   Правильный ответ: A) which

3. The place _____ we met was beautiful.

   • A) when
   • B) that
   • C) where

   Правильный ответ: C) where

4. Do you remember the day _____ we went to the park?

   • A) that
   • B) why
   • C) who

   Правильный ответ: A) that

5. The teacher _____ helps us is very kind.

   • A) whose
   • B) which
   • C) who

   Правильный ответ: C) who

6. I don't remember the reason _____ she left early.

   • A) which
   • B) why
   • C) whose

   Правильный ответ: B) why

7. This is the house _____ Jack built.

   • A) which
   • B) when
   • C) whose

   Правильный ответ: A) which

8. The children _____ played in the garden are my friends.

   • A) when
   • B) which
   • C) who

   Правильный ответ: C) who

9. The movie _____ we watched was exciting.

   • A) whose
   • B) that
   • C) where

   Правильный ответ: B) that

10. The reason _____ I called you was to talk about the project.

    • A) when
    • B) which
    • C) why

    Правильный ответ: C) why

11. This is the school _____ I studied as a child.

    • A) when
    • B) which
    • C) whose

    Правильный ответ: B) which

12. The man _____ car was stolen reported it to the police.

    • A) who
    • B) when
    • C) whose

    Правильный ответ: C) whose

13. The time _____ we met was unforgettable.

    • A) when
    • B) that
    • C) where

    Правильный ответ: A) when

14. I have a friend _____ lives in London.

    • A) who
    • B) which
    • C) why

    Правильный ответ: A) who

15. The book _____ I borrowed was really good.

    • A) whose
    • B) which
    • C) where

    Правильный ответ: B) which

Итоги: Проверьте свои ответы, посчитайте правильные и неправильные варианты. Успехов в учебе!

Тест по истории для 10 класса на тему "Политическая система СССР в 1930-ые"

1. Опишите основные черты политической системы СССР в 1930-е годы. Как они повлияли на общественную жизнь в стране?

2. Какие изменения произошли в партийной структуре СССР в ходе 1930-х годов? Назовите ключевые события и их значение.

3. Объясните, каким образом Сталин использовал репрессии в политической системе СССР. Как это влило на социальную атмосферу в стране?

4. Проанализируйте роль и влияние Коминтерна в 1930-е годы. Каковы были его цели и методы?

5. Каковы были особенности экономической и социальной политики СССР в 1930-е годы? Как они отражались на жизни обычных граждан?

6. Обсудите, как международные факторы (например, отношения с другими странами) повлияли на внутреннюю политику СССР в 1930-е годы. Приведите примеры.

Пожалуйста, ответьте на все вопросы, аргументируя свои ответы.

Тест по психологии для 11 класса: Психологические факторы популярности социальных сетей у молодежи

1. Какой из перечисленных факторов НЕ является психологическим, способствующим популярности социальных сетей у молодежи? A. Желание быть в центре внимания B. Страх быть исключенным из группы C. Недостаток времени для общения в реальной жизни D. Способность критически мыслить

2. Какой из нижеперечисленных аспектов играет важную роль в формировании зависимости от социальных сетей? A. Самоконтроль B. Физическая активность C. Количество друзей в реальной жизни D. Уровень образования

3. Какое из нижеприведенных утверждений является общепринятым мнением среди психологов относительно воздействия социальных сетей на молодежь? A. Социальные сети всегда способствуют улучшению психологического благополучия B. Постоянное общение в социальных сетях ухудшает уровень социальных навыков C. Использование социальных сетей не имеет никакого влияния на самооценку D. Социальные сети способствуют только развитию онлайн-дружбы

4. Какой из следующих факторов может повлиять на возникновение интернет-зависимости у молодежи через социальные сети? A. Положительная обратная связь от публикаций B. Отсутствие интернет-соединения C. Ограничение времени на использование социальных сетей D. Интерес к чтению книг

5. Какие из перечисленных психологических потребностей могут быть удовлетворены при использовании социальных сетей? A. Потребность в признании и одобрении B. Потребность в физической безопасности C. Потребность в самореализации D. Потребность в физиологических потребностях

6. Какой психологический механизм может объяснить желание молодежи проводить много времени в социальных сетях? A. Подтверждение B. Когнитивная диссонанс C. Обучение социальным навыкам D. Межличностная зависимость

Ответы к тесту:

1. D - Способность критически мыслить
2. A - Самоконтроль
3. B - Постоянное общение в социальных сетях ухудшает уровень социальных навыков
4. A - Положительная обратная связь от публикаций
5. A - Потребность в признании и одобрении
6. D - Межличностная зависимость

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по психологии! Успехов!