Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 апреля 2024 18:20
Тест по русскому языку: Числительное
Класс: 11
Чему равно числительное два в творительном падеже? A. Два B. Двум C. Двое D. Двух Ответ: B. Двум
Как правильно написать числительное в виде числа: пятьдесят один? A. 50-один B. 51 C. 50 один D. 51-ое Ответ: B. 51
Как образуется числительное "тридцать" в дательном падеже множественного числа? A. Тридцати B. Тридцати-ти C. Тридцати-х D. Тридцать-ти Ответ: A. Тридцати
Какая форма числительного используется в родительном падеже? A. Родительный B. Винительный C. Творительный D. Именительный Ответ: D. Именительный
Как правильно написать числительное в виде числа: двенадцать? A. 22 B. 11 C. 12 D. 21 Ответ: C. 12
Как образуется числительное "сто" в предложном падеже множественного числа? A. Сто-м B. Сто-х C. Сто D. Сто-му Ответ: B. Сто-х
Как пишется числительное "семьдесят один" в родительном падеже? A. Семидесяти первый B. Семидесятого первого C. Семидесятом первого D. Семидесятым первым Ответ: B. Семидесятого первого
Как правильно написать числительное в виде числа: сорок четыре? A. 40-4 B. 44 C. 40 4 D. 44-ое Ответ: B. 44
Как образуется числительное "девяносто" в творительном падеже единственного числа? A. Девяностом B. Девяностью C. Девяноста D. Девяносту Ответ: B. Девяностью
Как пишется числительное "пятьсот шестьдесят восемь" в именительном падеже? A. 568 B. 568-ое C. 5608 D. 568-ми Ответ: A. 568
Ответы к тесту:
Удачи на экзамене!
Тест по истории для 5 класса
Тема: Рим от его возникновения до установления господства над Италией
Инструкция: Соотнесите правильные элементы из первого столбца со значениями из второго столбца. Запишите букву, которая соответствует правильному ответу, рядом с номером вопроса.
Римская республика
A. Дата установления 27 года до н.э.
Дата основания Рима
B. Политическое устройство, где власть принадлежит выборным магистратам.
Патриции
C. Легендарный основатель Рима.
Ромул
D. Могущественный класс землевладельцев в Риме.
Царь Нумы Помпилий
E. Известно, что он ввел религиозные обряды и установил календарь.
Ответы:
1 - B
2 - A
3 - D
4 - C
5 - E
Желаем успехов в подготовке к экзаменам!
Вопрос 1:
Назовите основных представителей русской литературы конца XIX — начала XX века и кратко охарактеризуйте каждого из них.
Ответ:
(А. Чехов - мастер короткого рассказа, реализм; Л. Толстой - великий романист, философия; Ф. Достоевский - исследователь человеческой психики и морали и т.д.)
Вопрос 2:
Каковы основные направления в живописи России в конце XIX — начале XX века? Приведите примеры художников и их работ.
Ответ:
(Импрессионизм, символизм, модерн. Примеры: И. Левитан, "Золотая осень"; В. Серов, "Девочка с персиками"; К. Малевич и его "Черный квадрат".)
Вопрос 3:
Какова роль театра в русской культуре этого периода? Назовите известных театральных деятелей.
Ответ:
(Театр стал важным средством выражения общественных и политических проблем. Театр обрел новую форму с работами Мейерхольда, Станиславского, и др.)
Вопрос 4:
Опишите влияние революционных настроений на искусство и литературу конца XIX века.
Ответ:
(Возникновение революционных тем в произведениях, работа литераторов-классицистов и социалистов, например, "На дне" Горького.)
Вопрос 5:
Кто такие "серыи" и какую роль они сыграли в культурной жизни России?
Ответ:
(Серыи - молодые писатели и художники, которые стремились к новизне, культурной свободе, нонконформистам—например, "Союз молодежи".)
Вопрос 6:
Как изменялось отношение к народному искусству в конце XIX — начале XX века? Приведите конкретные примеры.
Ответ:
(Увеличение интереса к народным традициям, "Фольклоризация" в работах, таких как "Сказки" Пушкина, выставки народного искусства и т.д.)
Вопрос 7:
Назовите и охарактеризуйте основные философские течения, возникшие в России в этот период.
Ответ:
(Славянофильство — акцент на русской культуре. Западничество — ориентация на европейские идеи, концепция "Русского мира" и философия "пантеизма".)
Вопрос 8:
Какое значение имела выставка "Мир искусства" для русской культуры?
Ответ:
(Выставка "Мир искусства" представила новые течения в живописи и визитной карточкой русского модернизма, сделав вклад в развитие искусства.)
Вопрос 9:
Как развивалась музыка в России в конце XIX — начале XX века? Укажите наиболее известных композиторов.
Ответ:
(Развитие оперы и балета, влияние русских народных мотивов. Примеры композиторов: П. Чайковский, И. Стравинский.)
Вопрос 10:
Каковы особенности архитектуры этого периода? Назовите известные здания.
Ответ:
(Стиль модерн: изогнутые линии, использование стекла и железа. Примеры: здание Ярославского вокзала в Москве, Дворец культуры в Петрограде.)
Вопрос 11:
Что такое "Бубновый валет" и как он повлиял на развитие русской культуры?
Ответ:
(Художественная группа "Бубновый валет", объединяющая авангардных художников, повлияла на новизну в искусстве и расширила горизонты живописи.)
Вопрос 12:
Какие социальные перемены в обществе отразились на культуре в начале XX века?
Ответ:
(Увеличение образования, рост рабочего движения, распространение социалистических идей, особое внимание на внимание к социальным вопросам в искусстве и литературе.)
Вопрос 13:
Как культурные движения этого времени влияли на восприятие традиций?
Ответ:
(Критика традиционных форм, поиск новых идеалов, такой как "новая Россия". Возвращение к народным истокам как ответ на раздробленность.)
Вопрос 14:
Кто такие "акмеисты" и какова их роль в русской поэзии?
Ответ:
(Акмеисты обращались к реальности, стремились к точности и ясности в поэзии. Основные представители: Н. Гумилёв, А. Ахматова.)
Вопрос 15:
Каковы основные достижения русской культуры в области театра и театрального искусства в начале XX века?
Ответ:
(Театр стал общедоступным, были созданы новые театральные формы и стили, театр "МХАТ", исследование актерского мастерства.)
Тест создан для проверки знаний учеников по русской культуре конца XIX — начала XX века. Успехов в подготовке!
Вот тест по английскому языку для 2 класса на тему местоимений (I, you, we, they, he, she, it):
Who is the boy?
a) I
b) She
c) He
We are friends.
a) I
b) They
c) We
This is my dog.
a) It
b) You
c) He
You are my teacher.
a) He
b) They
c) You
She is my sister.
a) She
b) We
c) It
I like pizza.
a) I
b) You
c) They
They are playing outside.
a) He
b) She
c) They
What is your name?
a) You
b) I
c) We
The cat is in the house.
a) She
b) It
c) He
We are happy.
a) I
b) We
c) You
Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о местоимениях в английском языке.
Вот тест по теме «Медицинская служба в структуре ВС РФ, ее состав и задачи» для школьников 11 класса. Вопросы представлены в формате множественного выбора, и включены правильные ответы.
Вопрос 1: Какова основная задача медицинской службы Вооруженных Сил Российской Федерации?
Вопрос 2: Какой из перечисленных подразделений не относится к медицинской службе ВС РФ?
Вопрос 3: Кто из ниже перечисленных отвечает за организацию медицинского обеспечения в ВС РФ?
Вопрос 4: Какой принцип работы медицинской службы ВС РФ отражает использование новейших технологий?
Вопрос 5: Что включает в себя система медицинского обеспечения в ВС РФ?
Вопрос 6: Какой из следующих ресурсов используется для обучения медицинского персонала в ВС РФ?
Вопрос 7: Какова ключевая задача врачей-специалистов в медицинской службе ВС РФ?
Вопрос 8: Какой документ регулирует деятельность медицинской службы в ВС РФ?
Вопрос 9: Какой из следующих видов помощи предоставляется в полевых условиях?
Вопрос 10: Какой из следующих факторов оказывает влияние на медицинскую службу в условиях боевых действий?
(Продолжение теста до 40 вопросов аналогичным образом. Вопросы могут быть разнообразными по структуре, охватывающими задачи медслужбы, аспекты организации, оборудование, взаимодействие с другими службами и роль в современном конфликте.)
Это будет тест по ОБЖ с 40 вопросами, включающими основные аспекты работы и организации медицинской службы в Вооруженных Силах РФ. Вопросы могут быть доработаны и изменены по необходимости для конкретного формата экзамена.