Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 апреля 2024 02:37
Тест по математике (Алгоритм письменного умножения) для учеников 4 класса:
Чему равно произведение 23 * 4? A) 86 B) 92 C) 96 D) 104 Правильный ответ: C) 96
Чему равно произведение 35 * 6? A) 180 B) 210 C) 225 D) 240 Правильный ответ: B) 210
Чему равно произведение 47 * 3? A) 131 B) 140 C) 147 D) 154 Правильный ответ: C) 147
Чему равно произведение 58 * 7? A) 384 B) 402 C) 416 D) 464 Правильный ответ: B) 402
Чему равно произведение 61 * 9? A) 499 B) 541 C) 561 D) 641 Правильный ответ: C) 561
Чему равно произведение 76 * 4? A) 280 B) 304 C) 312 D) 326 Правильный ответ: B) 304
Чему равно произведение 82 * 5? A) 400 B) 420 C) 440 D) 460 Правильный ответ: B) 420
Чему равно произведение 93 * 6? A) 548 B) 558 C) 568 D) 578 Правильный ответ: B) 558
Чему равно произведение 109 * 2? A) 206 B) 212 C) 218 D) 224 Правильный ответ: D) 224
Чему равно произведение 115 * 8? A) 890 B) 912 C) 932 D) 956 Правильный ответ: B) 912
Чему равно произведение 128 * 3? A) 378 B) 384 C) 392 D) 408 Правильный ответ: B) 384
Чему равно произведение 137 * 5? A) 655 B) 675 C) 695 D) 715 Правильный ответ: B) 675
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену!
Ниже тест по теме Информационная безопасность для 9 класса. Тип вопросов: множественный выбор (один правильный ответ у каждого вопроса). В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что такое информационная безопасность? A) Защита информации от несанкционированного доступа B) Обмен информацией между пользователями C) Хранение данных на облаке D) Быстрое форматирование файлов Правильный ответ: A
Что такое фишинг? A) Перехват данных через сеть B) Мошенническая рассылка, призывающая ввести данные на поддельном сайте C) Способ защиты паролем D) Тип обновления операционной системы Правильный ответ: B
Какие параметры хорошего пароля? A) Не менее 8 символов, сочетание букв, цифр и спецсимволов B) Только слово из словаря C) Только цифры D) Любая последовательность без изменений Правильный ответ: A
Что такое двухфакторная аутентификация? A) Ввод пароля два раза B) Использование двух факторов: пароль и код со смартфона/аппаратного ключа C) Ввод двух одинаковых паролей D) Блокировка устройства на 2 минуты Правильный ответ: B
Что такое вредоносное ПО? A) Программа для защиты B) Программа, наносящая вред: вирусы, трояны, ransomware C) Приложение для ускорения ноутбука D) Популярная игра Правильный ответ: B
Какие действия помогают защититься от вредоносного ПО? A) Регулярные обновления, антивирус, осторожность при скачивании файлов, резервное копирование B) Отключать обновления C) Скачивать программы только с неизвестных сайтов D) Игнорировать уведомления Правильный ответ: A
Что такое резервное копирование и зачем оно нужно? A) Создание копий данных на другом носителе/в облаке на случай поломки B) Дублирование файлов внутри одного диска C) Хранение паролей в незашифрованном виде D) Удаление старых файлов Правильный ответ: A
Что делать при получении подозрительного письма или сообщения в соцсетях? A) Игнорировать, не переходить по ссылкам, сообщать об инциденте B) Непременно ответить отправителю C) Перешать запрашиваемую информацию D) Сохранить письмо и поделиться им Правильный ответ: A
Что такое HTTPS? A) Протокол безопасного обмена гипертекстом, обеспечивающий защиту передаваемой информации B) Тип шифрования файлов C) Тип локального сетевого протокола D) Стандарт передачи видео Правильный ответ: A
Какой способ защиты помогает повысить безопасность онлайн-аккаунтов? A) Использование одного пароля для всех сервисов B) Включение двухфакторной аутентификации и регулярная смена паролей C) Деление паролей с друзьями D) Отключение обновлений Правильный ответ: B
Если нужно, могу добавить краткие пояснения к каждому вопросу или оформить тест в виде файла (например, PDF или Word).
Вот тест по заданным параметрам.
Название: Информатика. Двоичная система счисления. Арифметические операции в двоичной системе счисления. Класс: 8. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 2. Ответы приведены после каждого вопроса.
Ответ: B Пояснение: 1011 + 1101 = 11000 (12 + 12? Нет: 11 + 13 = 24, что равно 11000 в двоичной системе).
Ответ: B Пояснение: 101 (5) умножить на 11 (3) = 15, что в двоичной системе равно 1111.
Тест по истории на тему "Смутное время"
Класс: 7
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
1. Какое событие считается началом Смутного времени в России?
A) Убийство Ивана Грозного
B) Смерть Бориса Годунова
C) Опричнина
D) Начало Северной войны
Правильный ответ: B) Смерть Бориса Годунова
2. Кто стал первым самозванцем, объявившим себя царем после Бориса Годунова?
A) Лжедмитрий I
B) Лжедмитрий II
C) Василий Шуйский
D) Михаил Романов
Правильный ответ: A) Лжедмитрий I
3. Какое событие произошло в 1612 году в Москве?
A) Запись на престол Михаила Романова
B) Освобождение Москвы от польско-литовских интервентов
C) Поход на Восток
D) Установление мирного договора с Китаем
Правильный ответ: B) Освобождение Москвы от польско-литовских интервентов
4. Какой документ завершил Смутное время и положил начало династии Романовых?
A) Соборное уложение
B) Статья о праве на престол
C) Земский собор 1613 года
D) Договор с Польшей
Правильный ответ: C) Земский собор 1613 года
5. Какой город стал основным центром событий Смутного времени?
A) Санкт-Петербург
B) Астрахань
C) Москва
D) Казань
Правильный ответ: C) Москва
6. Как звали жену Дмитрия Пожарского, известного военного лидера, освобождавшего Москву?
A) Мария
B) Ирина
C) Анна
D) Софья
Правильный ответ: A) Мария
7. Как назывался костюм, который носили дети боярских и исторических семей в Смутное время?
A) Сарафан
B) Костюм лесного человека
C) Шуба
D) Банька
Правильный ответ: A) Сарафан
8. Кто был царем России в конце Смутного времени?
A) Алексей Михайлович
B) Михаил Фёдорович
C) Борис Годунов
D) Иван IV
Правильный ответ: B) Михаил Фёдорович
Итог:
Тест по Информатике для 11 класса: Информационная работа с потенциальными клиентами
Вопрос 1:
Соедините следующие понятия:
Вопрос 2:
Сопоставьте виды информации с их определениями:
Вопрос 3:
Сопоставьте этапы взаимодействия с потенциальными клиентами:
Вопрос 4:
Соедините этапы воронки продаж:
Вопрос 5:
Сопоставьте виды маркетинговых стратегий с их описаниями:
Вопрос 6:
Соедините преимущества использования CRM системы для работы с клиентами:
Вопрос 7:
Сопоставьте определения целевой аудитории и потенциального клиента.
Вопрос 8:
Соедините типы коммуникации с клиентами:
Вопрос 9:
Сопоставьте преимущества и недостатки в использовании email маркетинга.
Вопрос 10:
Соедините этапы разработки стратегии информационной работы с потенциальными клиентами:
Ответы: