Тест на тему Python. Задания на перменные

1. Что такое географическая среда как геосистема?

• A) совокупность природных элементов без участия человека
• B) открытая система, включающая природные компоненты и деятельность человека, с обменом энергией и веществами
• C) набор карт и географических данных
• D) только биологическая среда

2. Какие компоненты входят в состав геосистемы географической среды?

• A) только литосфера и гидросфера
• B) литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера, антропогенная среда
• C) только климат
• D) только растительность

3. Чем окружающая среда отличается от географической среды?

• A) У окружающей среды нет взаимодействий с человеком
• B) Географическая среда — это только природные процессы
• C) Географическая среда — системный подход, включающий взаимодействие природных и человеческих факторов; окружающая среда — более широкое понятие природной и социально-экономической среды без явного акцента на взаимосвязи внутри системы
• D) Нет различий

4. Какие процессы характеризуют геосистему как открытую систему?

• A) только энергия
• B) обмен энергией и веществами с окружающей средой, динамика и саморегуляция
• C) стационарность и неизменность
• D) отсутствие взаимодействий между компонентами

5. Какой фактор может считаться компонентом географической среды?

• A) только горные породы
• B) растительность, вода, воздух, горная порода, люди
• C) только реки
• D) только атмосфера

6. Какую роль играет солнечная энергия в географической среде?

• A) в геосистеме нет энергии
• B) солнечная энергия поступает в геосистему и питает все жизненные и природные процессы
• C) энергия поступает только из подземных источников
• D) энергия идёт независимо от процессов в системе

7. Что такое обратная связь в геосистеме?

• A) однонаправленный поток
• B) взаимодействие изменений в одной части системы с другими компонентами и возвращение к балансу
• C) независимость компонентов
• D) отсутствие каких-либо связей

8. Какова роль человека в географической среде?

• A) только наблюдатель
• B) не влияет
• C) субъект воздействия и трансформер среды, часть геосистемы
• D) только потребитель ресурсов

9. Что обозначает понятие окружающая среда в рамках школьного курса географии?

• A) только природная среда
• B) совокупность природной и социальной среды, факторов влияющих на жизнь человека
• C) только климат
• D) только городская среда

10. Какие признаки соответствуют устойчивому развитию в географической среде?

• A) бесконечное потребление ресурсов
• B) сохранение природного потенциала, рациональное использование ресурсов, минимизация вредных воздействий
• C) игнорирование экологических факторов
• D) развитие без учёта населения

Ниже расположен тест по теме: Типы химической связи. Предмет: Химия, класс 10. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены в конце.

1. Какой тип связи образуется между Na+ и Cl- в молекуле NaCl? A) Ионная B) Ковалентная неполярная C) Металлическая D) Дативная Ответ: A

2. Что характеризует ковалентную неполярную связь? A) Различие в зарядовых центрах B) Совместное использование электронов между разными атомами C) Совместное использование электронов поровну между идентичными атомами D) Донор-акцептор Ответ: C

3. Пример ковалентной полярной связи: A) H2 B) O2 C) HCl D) NaCl Ответ: C

4. Что такое координационная (дативная) связь? A) Ионная B) Координационная C) Ковалентная неполярная D) Металлическая Пример: NH3 + H+ → NH4+ Ответ: B

5. Что характеризует металлическую связь? A) Делокализованные электроны B) Передача электронов между атомами C) Совместное использование электронов D) Донор-акцептор Ответ: A

6. Какая связь обеспечивает образование водородной связи в воде? A) Ионная B) Водородная C) Ковалентная полярная D) Металлическая Ответ: B

7. Что отличает неполярную ковалентную связь от полярной? A) Различие в зарядовых центрах B) Совместное использование электронов поровну между идентичными атомами C) Наличие ионной природы D) Наличие металла Ответ: B

8. Какие вещества образуют ионную связь? A) NaCl B) H2O C) O2 D) CO2 Ответ: A

9. Какая связь образует внутри молекулы CO2 между атомами углерода и кислорода? A) Ионная B) Ковалентная полярная C) Ковалентная неполярная D) Водородная Ответ: B

10. Какой тип связи образуется в комплексе NH3BF3? A) Ионная B) Координационная (дативная) C) Ковалентная неполярная D) Металлическая Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по русскому языку для 5 класса (ВПР)

Вопрос 1:

Какое из следующих слов является существительным? A) Бегать
B) Красивый
C) Дерево
D) Умный

Вопрос 2:

Какое предложение содержит грамматическую ошибку? A) Я люблю читать книги.
B) Маша часто ходит гулять в парк.
C) Они пойдут в кино или в театр.
D) Он хорошего знает математику.

Вопрос 3:

Какой из следующих вариантов является синонимом слова "умный"? A) Глупый
B) Одаренный
C) Веселый
D) Смешной

Проверьте свои ответы после завершения теста! Удачи!

Тест по экологическому праву

Тема: Эколого-правовой режим охраны атмосферного воздуха

Класс: 11

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Каковая основная задача экологического права?

   • A) Защита прав граждан
   • B) Охрана окружающей среды
   • C) Развитие экономики
   • D) Создание рабочих мест
     Ответ: B)

2. Что обозначает термин "атмосферный воздух"?

   • A) Воздух, находящийся в зданиях
   • B) Воздух, содержащийся в водоемах
   • C) Смесь газов, окружающая Землю
   • D) Воздух, находящийся в лесах
     Ответ: C)

3. Какой документ закрепляет права и обязанности граждан в сфере охраны атмосферного воздуха?

   • A) Конституция РФ
   • B) Кодекс об административных правонарушениях
   • C) Федеральный закон "Об охране окружающей среды"
   • D) Гражданский кодекс
     Ответ: C)

4. Как называется процесс, угрожающий качеству атмосферного воздуха?

   • A) Владение
   • B) Загрязнение
   • C) Сохранение
   • D) Увлажнение
     Ответ: B)

5. Какое вещество считается основным загрязнителем атмосферного воздуха?

   • A) Азот
   • B) Углекислый газ
   • C) Диоксид серы
   • D) Водяной пар
     Ответ: C)

6. Какая организация отвечает за контроль за соблюдением экологических норм в России?

   • A) Министерство здравоохранения
   • B) Роспотребнадзор
   • C) Росприроднадзор
   • D) Министерство транспорта
     Ответ: C)

7. Какой из следующих актов регулирует выбросы загрязняющих веществ в атмосферу?

   • A) Кодекс об административных правонарушениях
   • B) Закон о лицензировании
   • C) Нормы предельно допустимых выбросов
   • D) Градостроительный кодекс
     Ответ: C)

8. Что такое "атмосферное загрязнение"?

   • A) Понижение температуры воздуха
   • B) Присутствие вредных веществ в воздухе
   • C) Изменение погоды
   • D) Природные явления
     Ответ: B)

9. Какое влияние на здоровье человека оказывает загрязненный воздух?

   • A) Увеличивает жизненный срок
   • B) Способствует возникновению заболеваний
   • C) Улучшает душевное состояние
   • D) Не оказывает никакого влияния
     Ответ: B)

10. Какой в России существует механизм для защиты прав граждан на чистый воздух?

    • A) Экологические иски
    • B) Участие в выборах
    • C) Петиции
    • D) Участие в митингах
      Ответ: A)

11. Какой из следующих факторов не относится к источникам загрязнения атмосферного воздуха?

    • A) Промышленные выбросы
    • B) Транспорт
    • C) Лесные пожары
    • D) Увлажнение почвы
      Ответ: D)

12. Какой из перечисленных газов является парниковым?

    • A) Нитрогены
    • B) Аргон
    • C) Углекислый газ
    • D) Кислород
      Ответ: C)

13. Что из ниже перечисленного является целью государственной эколого-правовой политики?

    • A) Увеличение производства
    • B) Охрана здоровья человека
    • C) Борьба с нищетой
    • D) Развитие технологий
      Ответ: B)

14. Чем регулируются права и обязанности предприятий в области охраны атмосферного воздуха?

    • A) Локальными актами
    • B) Нормативными правовыми актами
    • C) Распоряжениями главного инженера
    • D) Рекомендациями министерства
      Ответ: B)

15. Какой орган осуществляет надзор за соблюдением законодательства в области охраны атмосферного воздуха?

    • A) Прокуратура
    • B) Федеральная служба по надзору в сфере природопользования
    • C) Администрация города
    • D) Общественные организации
      Ответ: B)

16. Какой из ниже перечисленных методов используется для очистки выбросов в атмосферу?

    • A) Флотация
    • B) Фильтрация
    • C) Коагуляция
    • D) Бактериальная очистка
      Ответ: B)

17. Какое условие необходимо для получения лицензии на выбросы загрязняющих веществ?

    • A) Наличие достаточного финансирования
    • B) Соблюдение норм предельно допустимых значений
    • C) Наличие современного оборудования
    • D) Проведение экологического аудита
      Ответ: B)

18. Какое из следующих мероприятий не является способом охраны атмосферного воздуха?

    • A) Постоянный мониторинг качества воздуха
    • B) Уменьшение выбросов от зданий
    • C) Субсидирование вредного производства
    • D) Разработка новых экологически чистых технологий
      Ответ: C)

19. Как называется минимально допустимый уровень загрязнения атмосферы?

    • A) Нормативный уровень
    • B) Порог допустимости
    • C) Допустимый уровень
    • D) Экспериментальный уровень
      Ответ: C)

20. Какой элемент включает в себя система управления качеством атмосферного воздуха?

    • A) Обмен данными между странами
    • B) Лицензирование предприятий
    • C) Рациональное использование ресурсов
    • D) Нормирование выбросов
      Ответ: D)

21. Как называется закон, в котором установлены правила охраны атмосферного воздуха?

    • A) Закон о защите прав потребителей
    • B) Закон о санитарно-эпидемиологическом благополучии
    • C) Федеральный закон "Об охране атмосферного воздуха"
    • D) Земельный кодекс
      Ответ: C)

22. Что происходит с атмосферным воздухом, если количество вредных выбросов превышает допустимые нормы?

    • A) Воздушное пространство очищается
    • B) Происходит его загрязнение
    • C) Увеличивается содержание кислорода
    • D) Улучшается качество воздуха
      Ответ: B)

23. Какой из нижеуказанных элементов не является компонентом системы контроля за качеством атмосферного воздуха?

    • A) Мониторинг
    • B) Лицензирование
    • C) Экологическая экспертиза
    • D) Увеличение населения
      Ответ: D)

24. Какой из ниже перечисленных видов деятельности требует экологической экспертизы?

    • A) Киноиндустрия
    • B) Строительство новых объектов
    • C) Разработка игр
    • D) Создание художественных выставок
      Ответ: B)

25. Каков основной источник загрязнения воздуха в городах?

    • A) Промышленные предприятия
    • B) Природные явления
    • C) Сельское хозяйство
    • D) Потребление электричества
      Ответ: A)

26. Какое действие признается нарушением предельно допустимых норм выбросов в атмосферу?

    • A) Пуск нового производства без согласования
    • B) Прекращение работы завода
    • C) Увеличение объема продаж
    • D) Перевод на более чистые технологии
      Ответ: A)

27. Какой из нижеперечисленных факторов способствует улучшению состояния воздуха?

    • A) Увеличение автомобильного трафика
    • B) Ограничение выбросов промышленных предприятий
    • C) Появление новых заводов
    • D) Строительство новых дорог
      Ответ: B)

28. Какой из перечисленных методов предотвращения загрязнения атмосферы наиболее эффективен?

    • A) Алаторный выброс
    • B) Инновационные технологии очистки
    • C) Пассивное загрязнение
    • D) Уменьшение температуры
      Ответ: B)

29. Как называется международный документ, регулирующий вопросы охраны окружающей среды?

    • A) Парижское соглашение
    • B) Договор о нежелательных выбросах
    • C) Лондонская декларация
    • D) Протокол о сотрудничестве
      Ответ: A)

30. Какие мероприятия обязаны проводить предприятия для снижения загрязнения атмосферного воздуха?

    • A) Увеличение объема производства
    • B) Проведение анализа экономической ситуации
    • C) Мониторинг состояния воздуха и соблюдение норм
    • D) Упрощение технологических процессов
      Ответ: C)

Итоги:

Тест содержит 30 вопросов с единственным выбором ответа, связанных с эколого-правовым режимом охраны атмосферного воздуха. Все вопросы направлены на проверку знаний и понимания школьниками ключевых понятий и норм, связанных с охраной атмосферного воздуха в рамках экологического права.