Тест на тему расстояние до звезды, блеск, светимость, звездная вееличина

Тема теста: экономика делает решающий рывок Предмет: История Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 7 Ответы: включены

1. Что означает понятие «индустриализация»? A) Перемещение людей в сельскую местность B) Преобразование экономики к массовому производству товаров C) Смена форм правления D) Увеличение экспорта зерна Правильный ответ: B

2. Какой проект стал символом электрификации и индустриализации в СССР? A) ГОЭЛРО B) Мировой экспортный план C) Программа «Северный путь» D) План капитальной реконструкции Правильный ответ: A

3. В каком диапазоне лет индустриализация в СССР достигла решающего рывка? A) 1914–1917 B) 1928–1940 C) 1953–1964 D) 1970–1985 Правильный ответ: B

4. Какие отрасли стали ведущими в процессе индустриализации СССР? A) сельское хозяйство и текстиль B) машиностроение и металлургия C) лёгкая промышленность и торговля D) образование и здравоохранение Правильный ответ: B

5. Какие социально-экономические последствия сопровождали индустриализацию? A) рост производительности и урбанизация B) сокращение рабочей силы и миграции в сельскую местность C) переход к натуральному хозяйству D) деградация инфраструктуры Правильный ответ: A

6. Какой метод организации труда применялся для достижения рывка в экономике? A) свободный рынок и частная конкуренция B) государственное планирование и директивы C) кооперативы и анархо-индивидуализм D) импорт иностранного капитала Правильный ответ: B

7. Что считалось основной движущей силой индустриализации в СССР? A) частный капитал B) государственный план и инвестиции C) сельскохозяйственный экспорт D) иностранная помощь Правильный ответ: B

Ниже представлен тест по истории для 10 класса на тему: «Мир накануне и в годы Первой Мировой войны». Все вопросы — с несколькими вариантами ответов. В конце — ключ к ответам.

1. Что характеризовало мир накануне Первой мировой войны? A) устойчивый мир и отсутствие кризисов B) система взаимного баланса и высокий уровень торговли C) милитаризм, милитаризация обществ и союзная система D) глобальный политический кризис и дезинтеграция империй

2. Какие государства образовывали Тройственный союз накануне войны? A) Германия, Франция, Россия B) Германия, Австро-Венгрия, Италия C) Франция, Великобритания, Россия D) США, Великобритания, Франция

3. Как назывался план Германии по быстрой войне против Франции через Бельгию? A) План Маннергена B) Шлиффен-План C) Брусиловский план D) План Дракона

4. Кто был убийцей эрф Franz Ferdinand, ставшим поводом для начала войны? A) Гаврило Принцип B) Гитлер C) Распутин D) Антон Чехов

5. В каком году началась Первая мировая война? A) 1912 B) 1913 C) 1914 D) 1915

6. Какие государства образовали Центральные державы в начале войны? A) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя B) Германия, Франция, Италия C) Великобритания, Россия, Франция D) США, Япония, Италия

7. Что означал Балканский кризис 1912–1913 гг.? A) серия войн на Балканах, приведших к перераспределению территорий B) экономический кризис на Балканах C) политический кризис в Боснии D) конфликты на Балканах завершились миром

8. Какая страна в 1915 году присоединилась к Антанте, уйдя из Тройственного союза? A) Италия B) США C) Османская империя D) Болгария

9. Какой фактор сыграл ключевую роль в вступлении США в войну? A) нападение Германии на нейтральные торговые суда в Атлантике B) революция в России C) подписание Брестского мира D) военные успехи Антанты

10. Как называлась крупнейшая наступательная операция русской армии на Восточном фронте весной 1916 года? A) Стабилизационная кампания B) Брусиловский прорыв C) Версальское наступление D) Галлиполи

11. Где проходила Верденская битва (1916 г.)? A) Верден, Франция B) Галлиполи C) Сомма D) Лодзь

12. Какой договор завершил войну для Германии? A) Версальский мирный договор (1919) B) Брестский мир (1918) C) Сан-Жермен-en-Laye мир (1919) D) Трианон

13. Какие новые государственные образования появились на карте Европы после Первой мировой войны? A) Польша, Финляндия, Чехословакия, Югославия B) Германия, Австро-Венгрия, Россия C) Испания, Италия D) Китай

14. Что означал Версальский мирный договор 1919 года для Германии? A) крупные территориальные потери, ограничение вооружений и выплаты репараций B) присоединение к Антанте C) усиление имперских владений D) сохранение статус-кво

15. Какая из битв была на Западном фронте в 1916 году? A) Верденская битва B) Сталинградская битва C) Галлиполи D) Сомма

Ответы: 1C, 2B, 3B, 4A, 5C, 6A, 7A, 8A, 9A, 10B, 11A, 12A, 13A, 14A, 15D

Тест по истории для 9 класса: Гражданская война на национальных окраинах

Инструкция:

Сопоставьте элементы в первой колонке с правильными элементами во второй колонке. Напишите номер элемента и букву с соответствующим ответом.

1. Татарстан
2. Башкортостан
3. Украина
4. Грузия
5. Кавказ
6. Сибирь
7. Азербайджан
8. Армения
9. Белоруссия
10. Финляндия
11. Поволжье
12. Дальний Восток
13. Эстония
14. Латвия
15. Польша
16. Казахстан
17. Чувашия
18. Якутия
19. Карелия
20. Чечня
21. Удмуртия
22. Коми
23. Норвегия
24. Литва
25. Молдавия

Найдите соответствие:

A. Автономная республика, активно участвовавшая в Гражданской войне.
B. Регион, в котором велись интенсивные бои между белыми и красными.
C. Страна, провозгласившая независимость и столкнувшаяся с интервенцией.
D. Национальная окраина, где вела сопротивление местная армия.
E. Место, где произошло подавление восстания.
F. Республика, объявившая о суверенитете и активно участвовавшая в конфликтах.
G. Регион, принявший участие в Гражданской войне с активным внешним вмешательством.
H. Окраина, где происходили национальные восстания.
I. Республика, добивавшаяся автономии в составе Советской России.
J. Регион, в котором ситуация быстро изменялась в связи с внешними угрозами.
K. Автономный округ, испытывавший влияние соседних стран.
L. Земля, где происходила борьба за свои права против центральной власти.
M. Окраина, где активно боролись разные этнические группы.
N. Область, повлиявшая на исход Гражданской войны.
O. Регион, который имел свои интересы в контексте войн.
P. Пространство, где ожидали власти от других стран помощи.
Q. Озвученная независимость от центральной власти.
R. Нация, которая активно проявляла сопротивление.
S. Локация, отмеченная большими жертвами в ходе войны.
T. Пространство, где были многочисленные патриотические движения.
U. Окраина, в которой начался процесс усиленной автономизации.
V. Республика, ставшая ареной для межнациональных конфликтов.
W. Территория, где проходили этнические конфликты и распри.

Удачи!

Вот тест по математике на тему "Уравнение" для учеников 2 класса. Вопросы открытые, и в конце представлены ответы.

Тест по математике: Уравнение

Вопросы:

1. Найди значение x в уравнении: x + 2 = 5
2. Найди x: 4 = x - 3
3. Какое число нужно прибавить к 7, чтобы получить 10? (x + 7 = 10)
4. Реши уравнение: 3x = 9
5. Найди x: x - 4 = 2
6. Что такое уравнение?
7. Какое число нужно вычесть из 12, чтобы получить 8? (12 - x = 8)
8. Найди значение x: 5 + x = 9
9. Реши уравнение: x / 2 = 3
10. Найди x: x + 5 = 13
11. Как решить уравнение на примере: x - 1 = 3?
12. Если x + 3 = 7, чему равно x?
13. Найди x в уравнении: 2x = 10
14. Что такое «равенство» в математике?
15. Какое число нужно добавить к 6, чтобы получить 11? (x + 6 = 11)
16. Реши уравнение: x - 2 = 0
17. Найди x: 3 + x = 9
18. Если 10 - x = 4, чему равно x?
19. Найди значение x: 6 = x + 3
20. Как ты понимаешь, что уравнение решено правильно?
21. Реши уравнение: x + 8 = 15
22. Найди x в уравнении: x - 5 = 7
23. Заполни пропуск: x + 4 = ___, если x = 6.
24. Какое число нужно вычесть из 15, чтобы получить 10?
25. Найди x: 2 + x = 5
26. Если 7 + x = 12, чему равно x?
27. Найди значение x: x / 3 = 2
28. Что такое переменная в уравнении?
29. Реши уравнение: x - 1 = 8
30. Найди x: x + 9 = 14
31. Если x + 6 = 13, чему равно x?
32. Реши уравнение: 4x = 16
33. Найди x: 15 - x = 9
34. Какое число к 5 нужно прибавить, чтобы получить 12?
35. Реши уравнение: x + 3 = 10
36. Если x - 3 = 6, чему равно x?
37. Найди значение x: x + 5 = 20
38. Как решить уравнение с делением: x / 4 = 5?
39. Если x + 2 = 6, чему равно x?
40. Найди x в уравнении: x - 6 = 2
41. Если 5x = 25, чему равно x?
42. Найди x: 12 - x = 7
43. Какое число вычесть из 9, чтобы получить 4?
44. Найди значение x: 3 + x = 6
45. Если 8 + x = 16, чему равно x?
46. Найди x: x / 2 = 1
47. Если x + 10 = 20, чему равно x?
48. Реши уравнение: x - 4 = 5
49. Найди x: 9 = x + 3
50. Какое число прибавить к 11, чтобы получить 15?
51. Найди значение x в уравнении: 14 = x + 6
52. Если x + 12 = 20, чему равно x?
53. Реши уравнение: x - 2 = 5
54. Найди x: 7 + x = 14
55. Если 20 - x = 15, чему равно x?
56. Найди x: x + 1 = 8
57. Если x = 3, какое значение x + 4?
58. Найди значение x: x - 5 = 0
59. Какое число прибавить к 2, чтобы получить 9?
60. Найди x: x + 7 = 15

Ответы:

1. 3
2. 7
3. 3
4. 3
5. 6
6. Уравнение - это равенство, которое содержит переменную.
7. 4
8. 4
9. 6
10. 8
11. x = 4
12. 4
13. 5
14. Равенство - это знак "=" между двумя выражениями.
15. 5
16. 2
17. 6
18. 6
19. 3
20. Если обе стороны уравнения равны после подстановки значения x.
21. 7
22. 12
23. 10
24. 5
25. 3
26. 5
27. 6
28. Переменная - это символ (например, x), который заменяет число.
29. 9
30. 5
31. 7
32. 4
33. 6
34. 7
35. 7
36. 9
37. 15
38. 20
39. 4
40. 8
41. 5
42. 5
43. 5
44. 3
45. 8
46. 2
47. 10
48. 7
49. 6
50. 4
51. 8
52. 8
53. 7
54. 7
55. 5
56. 7
57. 7
58. 5
59. 7
60. 8

Этот тест разработан для проверки знаний учеников второго класса по теме уравнений.