Тест на тему Задачи повышенной трудности «на движение»

Тест по литературе для 7 класса: "Всем выйти из кадра"

1. Какой литературный жанр представлен в произведении "Мастер и Маргарита" М.Булгакова? A. Роман B. Сказка C. Поэма D. Сатира

2. Как звали главного героя произведения "Питер Пэн" Дж.Барри? A. Паук B. Волк C. Питер Пэн D. Капитан Крюк

3. Кто является автором рассказа "Девочка и сверчок"? A. Л.Толстой B. И.Тургенев C. А.П.Чехов D. С.Маршак

4. Что является мотивирующей силой для главной героини романа "Джейн Эйр" Ш.Бронте? A. Любовь B. Месть C. Жажда победы D. Справедливость

5. Кто из перечисленных авторов написал произведение "Муму"? A. Л.Н.Толстой B. А.С.Пушкин C. Н.В.Гоголь D. И.А.Бунин

6. В каком произведении Шекспира присутствует персонаж по имени Гамлет? A. "Отелло" B. "Ромео и Джульетта" C. "Гамлет" D. "Король Лир"

7. Какая книга считается летописью древнерусской истории? A. "Слово о полку Игореве" B. "Руслан и Людмила" C. "Игрок" D. "Евгений Онегин"

8. Как звали главного героя произведения "50 оттенков серого"? A. Кристиан Грей B. Дэниел Грей C. Максим Грей D. Александр Грей

9. Как называется произведение, в котором главный герой сталкивается с мостовой буквой "G"? A. "Граф Монте-Кристо" B. "Мертвые души" C. "Горе от ума" D. "Тарас Бульба"

10. Какой автор написал повесть "Маленькая Штучка"? A. А.П.Чехов B. И.Тургенев C. Л.Андреев D. Ф.Достоевский

11. Как называется главный герой произведения "О дивный новый мир"? A. Бернард Маркс B. Винстон Смит C. Ингс D. Вашингтон Ирвинг

12. Как называется крылатая фраза из произведения "Преступление и наказание"? A. "Купи слона" B. "Двое в каноэ" C. "Помни, что ты человек" D. "И зверь становится человеком"

13. Кто из перечисленных авторов написал повесть "Колымские рассказы"? A. А.Солженицын B. В.Астафьев C. В.Шукшин D. В.Пелевин

14. Как звали героиню произведения "Гроздья гнева" Дж.Стейнбека? A. Роза Шарон B. Маргарет Уэймур C. Дженни Келар D. Ма Джоанджело

15. В каком произведении Гоголя присутствует персонаж по имени Чичиков? A. "Мертвые души" B. "Ревизор" C. "Майская ночь" D. "Тарас Бульба"

16. Как звали автора сказки "Алиса в Стране чудес"? A. Л.Кэрролл B. Л.Толстой C. С.Черчилль D. Э.Хемингуэй

17. Какой трагический сюжет разворачивается вокруг персонажей Ромео и Джульетты? A. Любовный B. Дружеский C. Родственный D. Военный

18. Какое произведение Набокова начинается словами: "Лолита, свет моей жизни, огонь моих чресел"? A. "Приглашение на казнь" B. "Подвиги Геракла" C. "Лолита" D. "Огонь"

19. Как звали героя повести "Капитанская дочка" А.С.Пушкина? A. Григорий Александрович Печорин B. Петр Андреевич Гринев C. Игорь Андреевич Гранц D. Сергей Викторович Троицкий

20. Как называется произведение, в котором главный герой стремится отомстить за обиду? A. "Война и мир" B. "Анна Каренина" C. "Идиот" D. "Миргород"

Ответы:

1. D
2. C
3. C
4. A
5. A
6. C
7. A
8. A
9. A
10. A
11. A
12. C
13. A
14. C
15. A
16. A
17. A
18. C
19. B
20. D

Успехов в выполнении теста!

Вот тест по английскому языку для третьеклассников на тему перевода. Тест состоит из 50 вопросов с выбором ответа.

Тест по английскому языку: Перевод

Имя ученика: ____________________

Дата: ____________________

Инструкции: Выберите правильный перевод для каждого предложения.

1. I like apples.
   a) Мне нравятся груши.
   b) Мне нравятся яблоки.
   c) Яблоко – это фрукт.

2. She is my friend.
   a) Она моя сестра.
   b) Она мой друг.
   c) Она моя подруга.

3. We go to school.
   a) Мы идем в магазин.
   b) Мы ходим в школу.
   c) Мы играем дома.

4. The dog is big.
   a) Кошка маленькая.
   b) Собака большая.
   c) Птица летает.

5. He has a red car.
   a) У него синяя машина.
   b) У него красная машина.
   c) Его машина быстрая.

6. It is sunny today.
   a) Сегодня дождливо.
   b) Сегодня солнечно.
   c) Сегодня холодно.

7. They are playing football.
   a) Они играют в хоккей.
   b) Они играют в теннис.
   c) Они играют в футбол.

8. She reads a book.
   a) Она пишет книгу.
   b) Она читает книгу.
   c) Она добавляет книгу.

9. We love to dance.
   a) Мы любим петь.
   b) Мы любим танцевать.
   c) Мы любим читать.

10. The cat is sleeping.
    a) Кошка ест.
    b) Кошка спит.
    c) Кошка играет.

11. I have a bike.
    a) У меня есть машина.
    b) У меня есть велосипед.
    c) У меня есть автобус.

12. This is my home.
    a) Это мой дом.
    b) Это мой магазин.
    c) Это моя школа.

13. He drinks milk.
    a) Он ест хлеб.
    b) Он пьет молоко.
    c) Он любит чай.

14. We see a movie.
    a) Мы видим фильм.
    b) Мы читаем книгу.
    c) Мы играем в игру.

15. The flowers are pretty.
    a) Цветы красивые.
    b) Цветы пахнут.
    c) Цветы большие.

16. She writes a letter.
    a) Она пишет письмо.
    b) Она читает письмо.
    c) Она теряет письмо.

17. The sky is blue.
    a) Небо зеленое.
    b) Небо желтое.
    c) Небо синее.

18. It is time to eat.
    a) Время играть.
    b) Время спать.
    c) Время есть.

19. They have a picnic.
    a) У них вечеринка.
    b) У них пикник.
    c) У них работа.

20. She buys some bread.
    a) Она продает хлеб.
    b) Она покупает хлеб.
    c) Она делает хлеб.

21. The children are laughing.
    a) Дети плачут.
    b) Дети смеются.
    c) Дети играют.

22. I like to swim.
    a) Мне нравится бегать.
    b) Мне нравится плавать.
    c) Мне нравится прыгать.

23. He studies English.
    a) Он учит математику.
    b) Он изучает английский.
    c) Он читает книги.

24. The sun is shining.
    a) Солнце светит.
    b) Луна светит.
    c) Звезды светят.

25. We are happy.
    a) Мы грустные.
    b) Мы счастливые.
    c) Мы усталые.

26. She brushes her teeth.
    a) Она моет руки.
    b) Она чистит зубы.
    c) Она купается.

27. The cake is delicious.
    a) Торт вкусный.
    b) Торт сладкий.
    c) Торт большой.

28. I ride my bike.
    a) Я езжу на машине.
    b) Я катаюсь на велосипеде.
    c) Я хожу пешком.

29. They are friends.
    a) Они враги.
    b) Они соседи.
    c) Они друзья.

30. The baby is crying.
    a) Ребенок смеется.
    b) Ребенок спит.
    c) Ребенок плачет.

31. We eat dinner at six.
    a) Мы завтракаем в шесть.
    b) Мы обедаем в шесть.
    c) Мы ужинаем в шесть.

32. She helps her mother.
    a) Она помогает своей бабушке.
    b) Она помогает своей матери.
    c) Она помогает своей сестре.

33. I see a rainbow.
    a) Я вижу облака.
    b) Я вижу радугу.
    c) Я вижу звезды.

34. The tree is tall.
    a) Дерево маленькое.
    b) Дерево старое.
    c) Дерево высокое.

35. He loves music.
    a) Он ненавидит музыку.
    b) Он любит музыку.
    c) Он слушает музыку.

36. It is cold outside.
    a) На улице жарко.
    b) На улице холодно.
    c) На улице спокойно.

37. We watch TV.
    a) Мы читаем книгу.
    b) Мы смотрим телевизор.
    c) Мы играем в игру.

38. The baby is sleeping.
    a) Ребенок ест.
    b) Ребенок спит.
    c) Ребенок улыбается.

39. I play the piano.
    a) Я играю на гитаре.
    b) Я играю на фортепиано.
    c) Я играю на барабанах.

40. She wears a dress.
    a) Она носит куртку.
    b) Она носит юбку.
    c) Она носит платье.

41. The homework is easy.
    a) Домашняя работа трудная.
    b) Домашняя работа легкая.
    c) Домашняя работа интересная.

42. They run in the park.
    a) Они бегают в парке.
    b) Они гуляют в парке.
    c) Они сидят в парке.

43. He plays basketball.
    a) Он играет в футбол.
    b) Он играет в теннис.
    c) Он играет в баскетбол.

44. The birds are singing.
    a) Птицы плачут.
    b) Птицы поют.
    c) Птицы летают.

45. I drink orange juice.
    a) Я пью лимонад.
    b) Я пью апельсиновый сок.
    c) Я пью воду.

46. She loves to cook.
    a) Она любит гулять.
    b) Она любит готовить.
    c) Она любит рисовать.

47. The baby is laughing.
    a) Ребенок смеется.
    b) Ребенок плачет.
    c) Ребенок спит.

48. They have a dog.
    a) У них есть кошка.
    b) У них есть собака.
    c) У них есть попугай.

49. He plays with toys.
    a) Он играет с машинками.
    b) Он играет с мячом.
    c) Он играет с игрушками.

50. She walks to the store.
    a) Она бежит в магазин.
    b) Она идет в магазин.
    c) Она ездит в магазин.

Конец теста. Удачи!

Тест по истории для 9 класса

Тема: Историческое и культурное наследие XIX века

Вопросы:

1. Какое событие стало началом Французской революции 1830 года?

   • A) Сражение у Ватерлоо
   • B) Падение Бастилии
   • C) Лето народов
   • D) Восстание в Париже

   Ответ: D) Восстание в Париже

2. Какое важное общественно-политическое движение возникло в Европе в первой половине XIX века?

   • A) Либерализм
   • B) Феминизм
   • C) Экономический социализм
   • D) Антиколониализм

   Ответ: A) Либерализм

3. Какой известный писатель не принадлежал к XIX веку?

   • A) Фёдор Достоевский
   • B) Лев Толстой
   • C) Чарльз Диккенс
   • D) Вирджиния Вулф

   Ответ: D) Вирджиния Вулф

4. В каком году была отменена крепостная зависимость в России?

   • A) 1861
   • B) 1865
   • C) 1870
   • D) 1881

   Ответ: A) 1861

5. Кто стал автором знаменитого романа «Война и мир»?

   • A) Антон Чехов
   • B) Фёдор Достоевский
   • C) Лев Толстой
   • D) Иван Тургенев

   Ответ: C) Лев Толстой

6. Какое изобретение XIX века значительно изменило систему транспорта?

   • A) Телефон
   • B) Автомобиль
   • C) Паровая машина
   • D) Электрическая лампа

   Ответ: C) Паровая машина

7. Какой стиль искусства доминировал в архитектуре XIX века?

   • A) Барокко
   • B) Романтизм
   • C) Модерн
   • D) Неоклассицизм

   Ответ: C) Модерн

8. Кто является известным представителем романтизма в живописи?

   • A) Крампфельд
   • B) Винсент Ван Гог
   • C) Исаак Левитан
   • D) Уильям Тёрнер

   Ответ: D) Уильям Тёрнер

9. В каком году состоялась революция в России, известная как «День 9 января»?

   • A) 1905
   • B) 1917
   • C) 1856
   • D) 1896

   Ответ: A) 1905

10. Какое изобретение стало символом промышленной революции?

    • A) Печатный станок
    • B) Паровой локомотив
    • C) Киноаппарат
    • D) Радио

    Ответ: B) Паровой локомотив

11. Кто из следующих музыкантов работал в XIX веке?

    • A) Игорь Стравинский
    • B) Людвиг ван Бетховен
    • C) Дмитрий Шостакович
    • D) Сергей Прокофьев

    Ответ: B) Людвиг ван Бетховен

12. Какой мировой конфликт произошел перед началом Первой мировой войны?

    • A) Американская гражданская война
    • B) Наполеоновские войны
    • C) Крымская война
    • D) Франко-прусская война

    Ответ: D) Франко-прусская война

13. Какой из этих событий связан с движением за права женщин в XIX веке?

    • A) Заявление о независимости
    • B) Первый женский конгресс в Сенека-Фоллс
    • C) Отмена рабства
    • D) Экономическая реформа

    Ответ: B) Первый женский конгресс в Сенека-Фоллс

14. Кто был автором знаменитого «Манифеста коммунистической партии»?

    • A) Карл Маркс и Фридрих Энгельс
    • B) Вильгельм Либкнехт
    • C) Лев Троцкий
    • D) Владимир Ленин

    Ответ: A) Карл Маркс и Фридрих Энгельс

15. Какое из следующих событий произошло в результате промышленной революции?

    • A) Увеличение числа владельцев земли
    • B) Увеличение числа фабричных рабочих
    • C) Увеличение сельского населения
    • D) Уменьшение торговли

    Ответ: B) Увеличение числа фабричных рабочих

Удачи на экзамене!

Тест по экономике для 11 класса: Клиентоориентированное государственное управление

1. Что означает понятие "клиентоориентированное государственное управление"? A. Ориентация на потребности государства B. Ориентация на потребности клиентов и граждан C. Ориентация на увеличение прибыли

2. Какие основные принципы лежат в основе клиентоориентированного государственного управления? A. Прозрачность, открытость, эффективность B. Скрытность, бюрократизм, монополизм C. Отсутствие диалога с гражданами

3. Какое значение имеет обратная связь в клиентоориентированном государственном управлении? A. Не имеет значения B. Служит для улучшения качества услуг C. Используется для увеличения бюджета

4. Какие инструменты могут использоваться для реализации клиентоориентированного государственного управления? A. Онлайн-опросы, обратная связь, участие граждан B. Тайные анкетирования, сокрытие информации, давление на клиентов C. Исключение граждан из процесса управления

5. Какова роль государственных служащих в клиентоориентированном государственном управлении? A. Пассивная роль, не требующая взаимодействия с клиентами B. Активное взаимодействие, помощь и поддержка граждан C. Пренебрежение гражданами и их потребностями

6. Что представляет собой "гражданский бюджет" в рамках клиентоориентированного подхода? A. Финансовые расходы граждан на получение государственных услуг B. Дополнительные налоги для финансирования государственных нужд C. Участие граждан в распределении части бюджета государства

7. Как важно соблюдение принципов клиентоориентированного управления для развития государства? A. Не важно, так как государство отвечает за все решения B. Очень важно для повышения эффективности и удовлетворенности граждан C. Принципы клиентоориентированного управления приводят к хаосу

8. Какие выгоды могут получить государство и граждане от внедрения клиентоориентированного подхода в управлении? A. Сокращение расходов и повышение качества услуг B. Увеличение бюрократии и устойчивость системы C. Усложнение доступа к государственным услугам

9. Какие трудности могут возникнуть при переходе к клиентоориентированному государственному управлению? A. Низкая удовлетворенность граждан и сложности в обратной связи B. Упрощение процессов и повышение прозрачности C. Быстрое внедрение без проблем

10. Как оценивается эффективность клиентоориентированного управления? A. По количеству новых законов и постановлений B. По уровню удовлетворенности клиентов и граждан C. По размеру бюджета и зарплатам госслужащих

11. Какие методы обратной связи широко используются в клиентоориентированном управлении? A. Онлайн-анкетирование, общественные слушания, консультации B. Скрытые опросы и манипулятивные методы C. Исключение граждан из процесса принятия решений

12. Каким образом клиентоориентированное управление способствует повышению эффективности государственных служб? A. Увеличением бюджета и размеров аппарата B. Улучшением качества услуг, сокращением бюрократии C. Скрытием информации от клиентов

13. Какие изменения в образе мышления государственных служащих необходимы для успешной реализации клиентоориентированного управления? A. Усиление власти и контроля над гражданами B. Переход от бюрократического к сервисному мышлению C. Увеличение численности и инспекций

14. Как важно вовлечение граждан в процесс принятия решений для клиентоориентированного управления? A. Не важно, так как государство принимает решения самостоятельно B. Крайне важно для учета реальных потребностей и улучшения услуг C. Вовлечение граждан может привести к проблемам и недовольству

15. Какие итоги можно сделать о важности клиентоориентированного подхода в современном государственном управлении? A. Суть подхода неясна, его значимость невелика B. Клиентоориентированное управление помогает повысить эффективность и удовлетворенность граждан C. Применение подхода приводит к усилению бюрократии и сложности взаимодействия

Тест окончен. Надеюсь, это поможет вам подготовиться к экзамену!