Тест на тему Географические и культурные бренды

Ниже представлен тест по теме Конструкторская документация для 6 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Каждый вопрос имеет один правильный ответ. Ответы указаны после вариантов.

1. Что такое конструкторская документация? A) Набор чертежей, спецификаций, ведомостей материалов и прочей документации на изделие B) Расписание занятий по технологии C) Смета на ремонт оборудования D) Рекламная брошюра Ответ: A

2. Какие элементы чаще всего включает чертёж изделия? A) Общий вид, вид спереди, разрез, размеры B) Название проекта и бюджет C) График поставок D) Здесь только текст Ответ: A

3. Что означает масштаб чертежа 1:2? A) Каждый сантиметр на чертеже соответствует двум сантиметрам в реальности; изображение в два раза меньше реального B) Чертеже вдвое больше реального C) Чертеж не относится к реальному размеру D) Масштаб не определён Ответ: A

4. Что передает размерная стрелка на чертеже? A) Значение размера детали B) Расположение крепежей C) Тип материала D) Цвет поверхности Ответ: A

5. Что такое разрез на чертеже? A) Вид изделия, показывающий его внутреннюю форму по сечению B) Копия внешнего вида C) Название детали D) Соответствие стандарту Ответ: A

6. Где обычно указывается номер чертежа и название изделия? A) В рамке титульного блока чертежа B) В тексте пояснений C) В разделе итогов D) В ведомости материалов Ответ: A

7. Какой вид изделия называется "вид слева"? A) Вид с левой стороны изделия B) Вид сверху C) Разрез D) Спецификация Ответ: A

8. Что означает символ Ø перед размером? A) Диаметр B) Радиус C) Длина D) Ширина Ответ: A

9. Где обычно приводится масштаб чертежа? A) В рамке чертежа или титульном блоке B) В разделе примечаний к изделиям C) В таблице материалов D) В тексте описания Ответ: A

10. Что такое спецификация? A) Перечень материалов, деталей и узлов, необходимых для изготовления изделия B) Список должностей работников C) График работ D) Постановление руководителя Ответ: A

11. В каком виде указывают размеры на большинстве технических чертежей? A) В миллиметрах (мм) B) В дюймах C) В сантиметрах D) В метрах Ответ: A

12. Что означает допуск по размеру? A) Допустимое отклонение размера от указанного значения B) Цена материала C) Цвет поверхности D) Время обработки Ответ: A

13. Что такое ведомость материалов (BOM)? A) Перечень материалов и их количественный расчет для изготовления изделия B) График поставок C) Руководство по сборке D) Список инструментов Ответ: A

14. Что означает масштаб 1:1? A) Изображение имеет реальный размер B) Изображение вдвое меньше C) Изображение вдвое больше D) Изображение без масштаба Ответ: A

15. Что означает ГОСТ? A) Государственный стандарт, определяющий требования к чертежам и документации B) Графическое обозначение материала C) Группа отделов D) Никак Ответ: A

Вот тест по теме: Рыночная экономика и механизмы её регулирования. 11 класс. Тип вопросов: единый выбор. 10 вопросов. В конце — ответы.

1. Что такое рыночная экономика? A) система, в которой цены и распределение ресурсов устанавливаются государством
   B) экономика, в которой цены и распределение ресурсов определяются спросом и предложением на рынке
   C) экономика, основанная на планировании
   D) экономика без денег

2. Как формируется рыночная цена в условиях свободной конкуренции? A) цена устанавливается государством
   B) цена определяется только производителем
   C) цена формируется через равновесие спроса и предложения
   D) цена выбирается случайным образом

3. Что такое рыночное равновесие? A) ситуация, когда спрос равен предложению
   B) ситуация, когда государство устанавливает цену
   C) ситуация, когда на рынке нет покупателей
   D) ситуация монополии

4. Что произойдет с ценой при дефиците товара на рынке? A) цена снизится
   B) цена останется неизменной
   C) цена вырастет
   D) цена станет нулевой

5. Ценовой потолок применяется для: A) снижения инфляции
   B) защиты потребителей от слишком высоких цен на товары первой необходимости
   C) поддержки производителей
   D) освобождения от регулирования

6. Ценовой пол (минимальная цена) применяется для: A) стабилизации цен на рынке
   B) защиты производителей от слишком низких цен
   C) защиты потребителей от слишком высоких цен
   D) устранения дефицита

7. Что такое внешние эффекты? A) эффекты, влияющие только на производителя
   B) эффекты, влияющие на третьих лиц и не отраженные в рыночной цене
   C) эффекты на государство
   D) эффекты, влияющие на рынок в целом

8. Что такое монополия? A) рынок с большим количеством продавцов
   B) рынок, на котором один продавец доминирует и ограничивает конкуренцию
   C) рынок совершенной конкуренции
   D) рынок, где государство полностью регламентирует цены

9. Какие средства государственной регуляции применяются для устранения внешних эффектов? A) запреты на торговлю
   B) налоги на негативные внешние эффекты и субсидии на позитивные
   C) приватизация
   D) безрегулирование

10. Что такое общественные блага и почему рынок может их недоиспользовать? A) товары, которые можно продавать по высоким ценам
    B) товары, которые являются частными и конкурирующими
    C) товары, которые являются неисключаемыми и не конкурирующими; рынок может недоиспользовать их из-за проблемы бесплатного потребления
    D) товары, которые производятся только государством

Ответы

1. B — рыночная экономика формирует цены и распределение ресурсов через спрос и предложение на рынке.
2. C — цена формируется через взаимодействие спроса и предложения (равновесная цена).
3. A — равновесие наступает, когда спрос равен предложению.
4. C — дефицит обычно давит на цену вверх.
5. B — ценовой потолок направлен на защиту потребителей от слишком высоких цен на важные товары.
6. B — ценовой пол (минимальная цена) направлен на поддержку производителей от слишком низких цен.
7. B — внешние эффекты влияют на третьих лиц и не отражаются в рыночной цене.
8. B — монополия означает доминирование одного продавца и ограничение конкуренции.
9. B — для устранения внешних эффектов применяются налоги на негативные и субсидии на позитивные внешние эффекты.
10. C — общественные блага — неисключаемые и не конкурирующие в потреблении; рынок может недоиспользовать их из-за эффекта «бесплатного пользования».

Тест по литературе. Повесть о Петре и Февронии Муромских. 7 класс. Тип вопросов: единственный выбор. Всего вопросов: 5. Ответы даны сразу после каждого вопроса.

1. Кто являются главными героями повести «Повесть о Петре и Февронии Муромских»? A) Иван и Елена B) Петр и Феврония C) Владимир и Мария D) Александр и Ольга Ответ: B

2. Какова основная тема этой повести? A) войны и подвиги B) любовь и преданность в семье C) охота и рыбалка D) политические интриги князя Ответ: B

3. Где разворачиваются события повести? A) Москва B) Муром C) Новгород D) Псков Ответ: B

4. Какие качества наиболее характерны для Петра и Февронии в повести? A) жестокость и эгоизм B) верность, смирение и милосердие C) лень и праздность D) коварство Ответ: B

5. Как заканчивается повесть? A) Петр и Феврония становятся правителями B) их история забыта C) их канонизируют как святых и они становятся покровителями семейной жизни D) они уходят в монастырь Ответ: C

Тест по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)»
Тема: Правила безопасного поведения в природной среде
Класс: 9

Вариант вопросов с одним правильным ответом:

1. Что нужно делать, если во время прогулки в лесу вы заметили гнездо с ядовитыми осыными пчелами?
   a) Подойти ближе, чтобы лучше рассмотреть гнездо.
   b) Удалиться на безопасное расстояние и избегать шумных движений.
   c) Попытаться уничтожить гнездо самостоятельно.
   d) Постараться потрогать гнездо, чтобы убедиться, что насекомые не кусаются.

2. При оказании первой помощи при укусе змей важно:
   a) Немедленно откачать яд самостоятельно.
   b) Наложить жгут выше раны и вызвать скорую помощь.
   c) Постараться вытянуть яд зубами.
   d) Нанести лед на место укуса и ничего больше не делать.

3. Что необходимо взять с собой в поход в природную среду?
   a) Лекарства первой необходимости, воду и средство защиты от насекомых.
   b) Только мобильный телефон.
   c) Много сладостей и напитков.
   d) Тяжелую бытовую технику.

4. В случае сильных грозовых облаков во время отдыха на природе нужно:
   a) Продолжать отдыхать, не обращая внимания.
   b) Немедленно укрыться в ближайшем укрытии или в машине.
   c) Лечь прямо на землю и ждать окончания грозы.
   d) Выйти на открытую местность, чтобы лучше видеть грозу.

5. Как правильно вести себя при встрече с дикими животными в природной среде?
   a) Подвигать руками, чтобы напугать.
   b) Медленно отойти и не делать резких движений.
   c) Бросить еду в сторону животного.
   d) Кричать громко, чтобы отпугнуть.

Ответы:

1. b) Удалиться на безопасное расстояние и избегать шумных движений.
2. b) Наложить жгут выше раны и вызвать скорую помощь.
3. a) Лекарства первой необходимости, воду и средство защиты от насекомых.
4. b) Немедленно укрыться в ближайшем укрытии или в машине.
5. b) Медленно отойти и не делать резких движений.

Удачи на экзамене!