Тест на тему Какие бывают животные

Ниже приведён тест по русскому языку для 11 класса. Тема: члены предложения, виды сказуемых, виды подлежащего, грамматическая основа. Тип вопросов — открытые. Всего 30 вопросов. Без ответов.

Инструкция: для каждого предложения укажите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое), подлежащее и сказуемое, а также вид сказуемого (простое/составное именное/составное глагольное). При возможности отметьте дополнительные члены предложения (определение, дополнение, обстоятельство, приложение) и укажите вид подлежащего. В некоторых заданиях можно дать разбор предложений в виде короткого плана.

1. Утро было прохладным.
2. Солнце светило ярко.
3. Учитель объяснил новую тему.
4. На доске висит карта.
5. Дети играют на школьной площадке.
6. По дороге шёл мужчина в длинном плаще.
7. Звонок прозвенел, и ученики побежали в класс.
8. Листья кружились осенью.
9. В парке звучала музыка.
10. Книга о приключениях досталась мне.
11. У нас были проблемы с программой.
12. У него были новые идеи.
13. Картина понравилась мне с первого взгляда.
14. Мальчики и девочки спорят.
15. На столе лежат карандаши и ручки.
16. Сова смотрела тревожно в темноту.
17. Весна пришла рано.
18. В классе стало тихо после звонка.
19. Письмо от друга оказалось неожиданностью.
20. За окном гремит гроза.
21. Я с радостью принял предложение друга.
22. Вчера ветер завывал за окном.
23. Она стала замечать, что мир изменился.
24. Назовите виды сказуемых и приведите по одному примеру каждого.
25. Назовите виды подлежащего и приведите по одному примеру.
26. Определите грамматическую основу сложноподчинённого предложения: «Когда солнце взошло, птицы запели».
27. Приведите по одному примеру предложений с простым сказуемым и с составным сказуемым.
28. Придумайте предложение с составным именным сказуемым и укажите его грамматическую основу.
29. Придумайте предложение с безличным сказуемым и укажите грамматическую основу.
30. Придумайте короткое предложение, в котором подлежащее выражено местоимением-обозначением и укажите грамматическую основу и вид сказуемого.

Тест по технологии для 7 класса
Тема: Черчение и графика

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Что обозначает линию, проведенную с помощью линейки?
   a) Волнистая линия
   b) Прямая линия
   c) Штрихпунктирная линия
   d) Зигзагообразная линия

2. Как называется точка, в которой пересекаются две линии?
   a) Конец линии
   b) Пересечение
   c) Линия узла
   d) Вершина

3. Какая часть чертежа показывает проект в плане?
   a) Фасад
   b) Разрез
   c) План
   d) Общий вид

4. Какие линии используются для обозначения невидимых границ и скрытых элементов?
   a) Толстые непрерывные линии
   b) Тонкие сплошные линии
   c) Тонкие пунктирные линии
   d) Штриховые линии

5. Как называется график, показывающий зависимость между двумя величинами?
   a) Диаграмма
   b) Линия графика
   c) Рисунок
   d) Таблица

6. Какие инструменты используют для точного черчения?
   a) Ручка, карандаш
   b) Линейка, циркуль, транспортир
   c) Кисть, кисть, краски
   d) Резак, ножницы

7. Что означает масштаб на чертеже?
   a) Размер изображения в реальности
   b) Соотношение размеров изделия на чертеже к реальным размерам
   c) Толщина линий чертежа
   d) Время, затраченное на черчение

8. Как называется условное обозначение на чертеже, которое показывает, например, отверстие?
   a) Графическое изображение
   b) Специальное условное обозначение
   c) Легенда
   d) Масштаб

9. Какая линия используется для обозначения видимых границ на чертеже?
   a) Тонкая сплошная линия
   b) Штрихпунктирная линия
   c) Толстая сплошная линия
   d) Волнистая линия

10. Какой цвет обычно используют для начертания основных линий на чертеже?
    a) Красный
    b) Синий
    c) Черный или темный
    d) Зеленый

11. Что изображается на профиле (разрезе)?
    a) Внешний вид изделия с одной стороны
    b) Внутренние части изделия, показанные срезом
    c) Общий вид изделия сверху
    d) Вид изделия сбоку

12. Что показывает чертеж "разрез"?
    a) Внешний облик предмета со всех сторон
    b) Внутренние границы объекта, полученные путем "разрезания"
    c) Детали отдельного элемента изделия
    d) Расположение проекта в пространстве

13. Какой инструмент наиболее подходит для проведения точно искривленных линий?
    a) Линейка
    b) Циркуль
    c) Транспортир
    d) Шаблон

14. Что такое "масштаб 1:50" на чертеже?
    a) Размер изображения в 50 раз больше реального объекта
    b) Размер изображения в 50 раз меньше реального объекта
    c) Величина, указывающая толщину линий
    d) Никакое из вышеперечисленного

15. Почему важно соблюдать пропорции при черчении?
    a) Чтобы рисунок выглядел аккуратно и точно
    b) Чтобы уменьшить время работы
    c) Чтобы было легче раскрасить
    d) Чтобы подчеркнуть оригинальность

16. Какая разметка используется для построения вспомогательных линий?
    a) Тонкие и светлые линии
    b) Толстые и темные линии
    c) Волнистые линии
    d) Цветные линии

17. Что из перечисленного является обязательным для оформления чертежа?
    a) Нумерация деталей
    b) Название и масштаб
    c) Подписи и подобные обозначения
    d) Все вышеперечисленное

18. Какая часть чертежа содержит описание обозначений и условных знаков?
    a) Титульный лист
    b) Легенда
    c) График
    d) Перечень

19. Для чего используют транспортир в черчении?
    a) Для измерения углов
    b) Для проведения линий с наклоном
    c) Для рисования окружностей
    d) Для измерения длины линий

20. Какое правило при использовании линейки при черчении?
    a) Можно класть линейку так, как удобно
    b) Линейку нужно обязательно крепко держать и точно проводить линию
    c) Линейку нужно бросать после каждого проведенного участка
    d) Линейку используют только для замеров

Ответы:

1. b) Прямая линия
2. b) Пересечение
3. c) План
4. c) Тонкие пунктирные линии
5. a) Диаграмма
6. b) Линейка, циркуль, транспортир
7. b) Соотношение размеров изделия на чертеже к реальным размерам
8. b) Специальное условное обозначение
9. c) Толстая сплошная линия
10. c) Черный или темный
11. b) Внутренние части изделия, показанные срезом
12. b) Внутренние границы объекта, полученные путем "разрезания"
13. b) Циркуль
14. b) Размер изображения в 50 раз меньше реального объекта
15. a) Чтобы рисунок выглядел аккуратно и точно
16. a) Тонкие и светлые линии
17. d) Все вышеперечисленное
18. b) Легенда
19. a) Для измерения углов
20. b) Линейку нужно обязательно крепко держать и точно проводить линию

Тест по английскому языку на тему "Hobbies" для 6 класса

Инструкции: Ответьте на следующие вопросы полным предложением.

1. What is your favorite hobby and why do you enjoy it?
2. How did you first become interested in this hobby?
3. How often do you spend time on your hobby each week?
4. Who do you typically share your hobby with?
5. What skills have you developed through your hobby?
6. Do you prefer indoor or outdoor hobbies? Why?
7. Describe a memorable experience you had while participating in your hobby.
8. What new hobbies would you like to try in the future? Why?
9. How does your hobby help you relax or manage stress?
10. Can you name a famous person who shares your hobby? Why are they inspiring to you?
11. What equipment or materials do you need for your hobby?
12. How do you stay motivated to continue pursuing your hobby?
13. Have you ever participated in a club or group related to your hobby? Describe your experience.
14. How does your hobby reflect your personality?
15. What challenges have you faced while pursuing your hobby?
16. If you could teach your hobby to someone else, what would you want them to learn?
17. How does your family feel about your hobby? Do they support you?
18. Share a tip or advice for someone who wants to start your hobby.
19. How do you balance your hobby with your schoolwork and other responsibilities?
20. Describe how your hobby has changed or grown over the years.

Удачи на тесте!

Тест по русскому языку для учеников 1 класса

Тема: Как отличить звуки от букв

Правила: Выберите верный ответ на каждый вопрос.

1. Что является основным отличием между звуками и буквами? A) Звуки пишутся, а буквы произносятся B) Звуки произносятся всегда одинаково, а буквы - нет C) Звуки используются только в словах, а буквы - в предложениях

2. Какой из перечисленных элементов не является буквой? A) А B) Ц C) Звук [п]

3. Какой звук обозначает буква "Ш"? A) [ш] B) [м] C) [к]

4. Какие из перечисленных слов содержат только звуки, а не буквы? A) Гора B) Солнце C) Мяч

5. Какой звук обозначает буква "Р"? A) [р] B) [л] C) [д]

Ответы:

1. A) Звуки пишутся, а буквы произносятся
2. C) Звук [п]
3. A) [ш]
4. B) Солнце
5. A) [р]