Тест на тему school sublects

Тест по алгебре (9 класс) Тема: Арифметическая прогрессия Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест без ответов

Вопрос 1 В арифметической прогрессии a1 = 3, d = 4. Найдите 7-й член прогрессии. A) 23 B) 27 C) 25 D) 31

Вопрос 2 Сумма первых n членов арифметической прогрессии: S_n = n/2 [2a1 + (n-1)d]. Найдите S_8, если a1 = 5, d = 3. A) 120 B) 124 C) 128 D) 132

Вопрос 3 В последовательности арифметической прогрессии a10 = 50, a4 = 26. Найдите общую разность d. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

Вопрос 4 В арифметической прогрессии a1 = 7, d = -2. Какой по счёту член равен 1? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

Вопрос 5 Сумма первых 12 членов S_12 = 204 и первый член a1 = 7. Найдите a12. A) 24 B) 25 C) 27 D) 29

Тест по истории для 11 класса
Тема: Нацистская диктатура
Форма: Вставка пропущенного слова
Количество вопросов: 10
Ответы: включены

1. В 1933 году Гитлер стал канцлером Германии и начал установление __________ власти.
Ответ: нацистской

2. Программа «Майнкампф» содержала идеи о __________ немецком народе и необходимости его объединения.
Ответ: превосходстве

3. Одним из первых законодательных актов после прихода к власти было принятие закона о полномочиях, или __________, который фактически уничтожил демократическую систему.
Ответ: президентском указе о полномочиях

4. В 1935 году были приняты Законы о __________, лишавшие евреев гражданских прав.
Ответ: гражданстве

5. В 1936 году на Олимпийских играх в Берлине нацистский режим использовал спортивные мероприятия для пропаганды __________ идей.
Ответ: нацистских

6. Одним из механизмов контроля было создание организаций, таких как __________, подчинённых лично Гитлеру.
Ответ: СД (Служба безопасности)

7. В 1939 году Германия напала на Польшу, что ознаменовало начало __________ Второй мировой войны.
Ответ: Второй мировой войны

8. В период нацистской власти массовые репрессии против представителей интеллигенции, еврейского народа и других групп проводились с помощью системы __________.
Ответ: концлагерей

9. Сам термин «нацистская» происходит от слова __________, что отражает идеологию национал-социализма.
Ответ: национал-социализм

10. Итогом нацистской диктатуры стал худший в истории человечества акт — __________ Холокоста и Второй мировой войны.
Ответ: геноцида

Если нужно изменить или дополнить тест, я готов помочь!

Тест по литературе: Лирика Пушкина (8 класс)

Вопросы:

1. Назовите основные темы, которые исследуются в лирике А.С. Пушкина. Приведите примеры его стихотворений, иллюстрирующих эти темы.

2. Проанализируйте стихотворение «Я вас любил» и опишите, как в нем выражены чувства любви и сожаления. Какие образы и метафоры использует Пушкин?

3. Какое место в лирике Пушкина занимают природа и пейзажные описания? Приведите примеры конкретных произведений, в которых это особенно заметно.

4. Объясните, как личные переживания и жизненные обстоятельства Пушкина отражаются в его стихах. Назовите два-три стихотворения, где это видно.

5. Рассмотрите стихотворение «К морю». Какие чувства и идеи автор выражает в этом произведении? Каково значение моря в контексте всего стихотворения?

6. В каких стихотворениях Пушкин обращается к теме свободы и судьбы? Каковы основные мысли и чувства, связанные с этими темами?

7. Как А.С. Пушкин использует музыкальность и ритм в своих стихах? Приведите примеры стихотворений, где это особенно выделяется.

8. Напишите о влиянии восточной лирики на творчество Пушкина. Какие элементы восточной культуры можно найти в его стихах?

9. Попробуйте сравнить лирику Пушкина с творчеством других поэтов его времени. Какие черты схожи, а какие отличия вы наблюдаете?

10. Как А.С. Пушкин изображает женский образ в своей лирике? Назовите произведения, в которых это представлено наиболее ярко.

11. Обсудите значение стихотворения «Уж не хочу и думать» в контексте всей лирики Пушкина. Какие идеи и чувства оно выражает?

Тест по Французскому языку для 10-го класса на тему "Заповедники Франции":

1. Сопоставьте заповедник с его местоположением: A. Заповедник Кальанк B. Заповедник Гурган C. Заповедник Веркор D. Заповедник Плюсье

   1. На севере Франции, в регионе Нормандия
   2. Расположен в Арденнах, навстречу нидерландским границам
   3. В Восточных Пиренеях
   4. На юго-западе Франции

2. Сопоставьте имя заповедника с его особенностями: A. Заповедник Любенс B. Заповедник Борне C. Заповедник Хама D. Заповедник Керго

   1. Один из величайших заповедников Франции, с лучшими условиями для сохранения растений и животных
   2. Расположен в ШампанеАрденнах, включая сосновые и березовые леса
   3. Занимает площадь в 83 кв. км и является одной из лучших природных областей для наблюдения птиц
   4. Отличается первозданной природой и высокими скалами

3. Сопоставьте название заповедника с видами животных, которые в нем обитают: A. Заповедник Грандл B. Заповедник Каланк C. Заповедник Веркор D. Заповедник Ла-Брудери

   1. Орлан-белохвост
   2. Лососевидная европейская
   3. Ястреб-тетеревятник
   4. Мурманский барсук

4. Сопоставьте заповедник с видом ландшафта, который в нем преобладает: A. Заповедник Веркор B. Заповедник Кальанк C. Заповедник Гурган D. Заповедник Плюсье

   1. Поля, равнины и луга, по которым пасутся овцы
   2. Мангровые заросли и болота
   3. Холмистые равнины, лесроща и диковинная флор
   4. Песчаные дюны и морская фауна

5. Сопоставьте заповедник с его символом: A. Заповедник Кальанк B. Заповедник Гурган C. Заповедник Веркор D. Заповедник Плюсье

   1. Северная птица, главный объект охраны в заповеднике
   2. Этот символ заповедника является главной темой множества книг, выставок и фотографических выставок
   3. Изобилие неповторимых и уникальных фотографий и изображений, связанных с местным фаусом

Ответы:

1. B - 2, C - 3, A - 4, D - 1
2. A - 1, B - 2, C - 3, D - 4
3. B - 1, A - 2, C - 3, D - 4
4. B - 2, D - 4, A - 3, C - 1
5. C - 1, B - 2, A - 3, D - 2

Успешной подготовки!