Тест на тему Выполнение художественно-конструкторских проектов в материале

Вот готовый тест для 8 класса по теме: статическое электричество и электрические цепи. Тип вопросов: открытый, всего 6 вопросов. В конце идут образцовые ответы.

Название теста: Физика 8 класс. Тест по статическому электричеству и электрическим цепям. 6 открытых вопросов. Ответы приведены после вопросов.

1. Вопрос 1 Объясните, что такое статическое электричество. Опишите механизм переноса электронов между телами при трении и при касании (кондукции), а также назовите два характерных явления, связанных с статическим электричеством.

2. Вопрос 2 Назовите два типа материалов по их электрическим свойствам: проводники и диэлектрики (изоляторы). Приведите по одному бытовому примеру каждого. Кратко объясните, чем это отличается от поведения зарядов в каждом случае.

3. Вопрос 3 Опишите эксперимент с зарядкой стержня трением и бумажек (или лёгких шариков). Что происходит с бумажками, когда стержень натирают шерстью? Объясните явление через поляризацию и электростатическое поле стержня.

4. Вопрос 4 Задача по закону Омa: в цепи имеется источник напряжения V = 9 В и резистор R = 18 Ω. Найдите силу тока I через резистор. Затем замените резистор на R = 9 Ω. Как изменится ток по сравнению с исходной ситуацией?

5. Вопрос 5 В последовательной цепи: источник напряжения 9 В, резисторы R1 = 3 Ω и R2 = 6 Ω соединены последовательно. Найдите ток во всей цепи и напряжения на каждом резисторе.

6. Вопрос 6 В параллельной цепи: источник напряжения 9 В, резисторы R1 = 3 Ω и R2 = 6 Ω подключены параллельно. Найдите ток в каждом ответвлении и суммарный ток в цепи.

Ответы (образец):

1. Ответ:

• Статическое электричество — это наличие заряда на теле, который может возникать из-за перераспределения электронов между телами.
• Механизмы переноса: трение (перенос электронов с одного тела на другое при соприкосновении и трении), кондукция (передача электронов при соприкосновении с заряженным телом, когда одно тело становится заряженным).
• Два явления: притяжение и отталкивание зарядов между телами; искры при большом напряжении; небольшое прилипание мелких частиц к заряженным предметам.

2. Ответ:

• Проводники — вещества, через которые свободно движутся электрические заряды (электроны). Пример: медь (проводники в проводах).
• Диэлектрики (изоляторы) — вещества, через которые заряды движутся очень плохо. Пример: пластик, стекло.
• Отличие: в проводниках заряды могут свободно перемещаться, что позволяет току; в диэлектриках заряды перемещаться плохо, поэтому ток практически не течёт. При заряжении проводников и изоляторов поведение зарядов отличается.

3. Ответ:

• При натирании стержня шерстью на стержне накапливается заряд (один предмет становится положительно заряженным, другой — отрицательно). Нейтральная бумажка в поле заряженного стержня поляризуется: близлежащий к стержню край приобретает частично противоположный знак, и в сумме возникает сила притяжения к стержню.
• В результате бумажки притягиваются к заряженному стержню благодаря электростатическому полю и поляризации нейтрального предмета.

4. Ответ:

• В начале: I = V / R = 9 В / 18 Ω = 0.5 А.
• При замене R на 9 Ω: I = 9 В / 9 Ω = 1 А.
• Изменение: ток увеличивается в 2 раза по сравнению с исходной ситуацией.

5. Ответ:

• Ток во всей цепи: I = V / (R1 + R2) = 9 В / (3 Ω + 6 Ω) = 9 / 9 = 1 А.
• Напряжение на R1: V1 = I × R1 = 1 А × 3 Ω = 3 В.
• Напряжение на R2: V2 = I × R2 = 1 А × 6 Ω = 6 В.
• Сумма напряжений равна источнику: 3 В + 6 В = 9 В.

6. Ответ:

• Ток в каждом ответвлении: I1 = V / R1 = 9 В / 3 Ω = 3 А; I2 = V / R2 = 9 В / 6 Ω = 1.5 А.
• Суммарный ток в цепи: Itotal = I1 + I2 = 3 А + 1.5 А = 4.5 А.

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный учебник или добавить указания по баллам.

Тест по теме "fsd" для 11 класса по предмету "ulp"

Вставка пропущенного слова

1. В процессе разработки программного обеспечения важно учитывать требования конечного пользователя, чтобы избежать ошибок, которые могут привести к ________ функциональности приложения.

(Пропущенное слово: нежелательной)

Пожалуйста, дайте знать, если требуется больше вопросов или изменения!

Тест по английскому языку для 7 класса: Неопределенные местоимения

Вставьте правильное неопределенное местоимение в предложения:

1. Could you lend me __ pencil, please? a) some b) any c) no d) every

2. There aren't __ oranges left in the fridge. a) no b) any c) all d) few

3. Can I have __ milk in my coffee, please? a) much b) any c) every d) several

4. He didn't leave __ message for you. a) some b) any c) few d) much

5. I need to buy __ bread for breakfast. a) much b) some c) all d) every

6. There is __ sugar in this tea. a) no b) several c) any d) few

7. Would you like __ help with your homework? a) any b) every c) all d) much

8. I have __ books to read over the weekend. a) some b) every c) many d) each

9. She doesn't have __ money to buy a new dress. a) some b) any c) all d) much

10. __ students want to join the after-school club. a) every b) each c) some d) all

11. There is __ juice left in the fridge. a) much b) any c) several d) few

12. Do you have __ free time this afternoon? a) much b) some c) each d) few

13. I didn't eat __ of the cake, it wasn't good. a) any b) some c) all d) few

14. Can I have __ water, please? a) all b) a few c) any d) each

15. She needs to buy __ new shoes for the party. a) some b) every c) no d) few

16. __ guests have arrived for the dinner party. a) some b) any c) much d) each

17. I don't have __ time to finish the project today. a) some b) every c) much d) all

18. There is __ interesting film on TV tonight. a) some b) any c) each d) all

19. I don't understand __ of the homework I was given. a) any b) some c) all d) much

20. __ students enjoyed the school trip last week. a) much b) all c) each d) some

Ответы к тесту:

1. a) some
2. b) any
3. a) much
4. b) any
5. b) some
6. a) no
7. a) any
8. c) many
9. b) any
10. c) some
11. a) much
12. b) some
13. a) any
14. c) any
15. a) some
16. d) each
17. c) much
18. a) some
19. a) any
20. b) all

Удачи на экзамене!