Тест на тему услуги предоставляемые реабилитационные центры

Тест по истории Тема: Страны Южной и Юго-Восточной Азии во второй половине XX века — начале XXI века Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов

1. Какой фактор стал основой экономических реформ Индии в 1991 году? A) политический кризис B) дефицит платежного баланса и внешний долг C) перепроизводство сельскохозяйственной продукции D) рост экспорта нефти

2. В каком году после вооруженного конфликта Восточного Пакистана и Западного Пакистана образовалось государство Бангладеш? A) 1961 B) 1971 C) 1982 D) 1990

3. Какой фактор стал главной причиной затяжного конфликта в Шри-Ланке в 1980–2009 гг? A) религиозные противоречия B) этническое и языковое неравенство между тамильскими меньшинством и синхалским большинством C) экономическое неравенство D) внешнее вмешательство

4. Как называют серию экономических реформ во Вьетнаме, начавшихся в 1986 году, направленных на переход к рыночной экономике? A) реформы Перестройки B) реформы Дой Мой (Đổi Mới) C) реформы Индустриального пути D) реформы социалистической модернизации

5. Какой кризис 1997–1998 гг. стал поворотным для Индонезии и привёл к падению режима Сухарто? A) азиатский финансовый кризис B) кризис внешнего долга C) кризис политической системы D) кризис валютного курса

6. Какая массовая акция в 1986 году на Филиппинах привела к падению диктатуры Маркоса? A) Реформа через выборы B) Народная сила (People Power) C) Революция свечей D) Кризис правительства

7. Какая программа была реализована в Малайзии с 1971 года и способствовала перераспределению экономики и индустриализации? A) Новая экономическая политика (NEP) B) Пятая годовая программа C) Программа индустриализации «Золотой путь» D) Программа аграрной модернизации

8. Какое событие в 2010-х годах ознаменовало частичное возвращение гражданского управления в Мьянме после долгого периода военного правления? A) проведение парламентских выборов и создание гражданского правительства (2011–2012 гг.) B) принятие конституции 2008 года C) начало прямого участия граждан в управлении D) вступление в международные организации

9. Каким образом Сингапур и другие страны Юго-Восточной Азии достигали быстрого экономического роста во второй половине XX века? A) экспортно-ориентированная индустриализация и привлечение иностранных инвестиций B) государственный монополизм C) аграризация экономики D) закрытая экономика

10. Какова общая тенденция развития стран Южной и Юго-Восточной Азии во второй половине XX века и в начале XXI века? A) переход к рыночной экономике и усиление интеграции в глобальную экономику B) сохранение жесткого планирования и закрытости от мировых рынков C) политическая стабилизация без экономического роста D) разворот к изоляционизму

Ниже тест по математике. Тема: Проценты. Класс: 6. Тип вопросов: множественный выбор. Всего вопросов: 10. Ответы приведены после вопросов.

Инструкция: выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.

1. Сколько будет 25% от 320? A) 80 B) 64 C) 120 D) 40

2. Какой процент составляет 3 из 20? A) 5% B) 12% C) 15% D) 20%

3. На сколько увеличится число 200, если увеличить на 15%? A) 20 B) 25 C) 30 D) 35

4. Какой процент составляет 9 из 60? A) 9% B) 15% C) 25% D) 30%

5. Какое число процентов составляет 45 из 180? A) 10% B) 20% C) 25% D) 40%

6. Скидка 25% на товар стоимостью 800 ₽. Какая новая цена? A) 600 ₽ B) 640 ₽ C) 720 ₽ D) 800 ₽

7. На сколько процентов увеличилось число: 40 → 60? A) 25% B) 40% C) 50% D) 60%

8. Если число 150 уменьшилось на 12%, какое стало? A) 132 B) 138 C) 120 D) 141

9. Какой процент составляет 7 из 28? A) 7% B) 25% C) 50% D) 75%

10. Цена со скидкой 10% на 1000 ₽. Сколько заплатить? A) 1000 ₽ B) 900 ₽ C) 800 ₽ D) 950 ₽

Ответы:

1. A
2. C
3. C
4. B
5. C
6. A
7. C
8. A
9. B
10. B

Тест по биологии для 9 класса: Тема «Кровь. Форменные элементы крови. Строение. Функции. Иммунитет»

Вопросы:

1. Опишите, из каких основных форменных элементов состоит кровь и укажите их основные функции.

   Ответ: Кровь состоит из трёх основных форменных элементов: эритроциты (красные кровяные клетки), которые transportируют кислород; лейкоциты (белые кровяные клетки), которые участвуют в иммунном ответе; и тромбоциты, которые участвуют в процессе свертывания крови.

2. Каково строение эритроцита и как оно связано с его функцией?

   Ответ: Эритроциты имеют двояковогнутую форму, что увеличивает их поверхность для газообмена. Они содержат гемоглобин, который связывается с кислородом и углекислым газом, что позволяет эффективно транспортировать эти газы по организму.

3. Расскажите о различиях между различными типами лейкоцитов.

   Ответ: Лейкоциты делятся на гранулоциты (нейтрофилы, эозинофилы, базофилы) и агранулоциты (лимфоциты и моноциты). Нейтрофилы и эозинофилы участвуют в борьбе с инфекциями, базофилы отвечают за аллергические реакции, лимфоциты отвечают за специфический иммунитет, а моноциты — за фагоцитоз.

4. Какие функции выполняют тромбоциты в организме?

   Ответ: Тромбоциты участвуют в свертывании крови, образуя сгустки, предотвращая тем самым кровоточивость и способствуя заживлению ран.

5. Объясните, как происходит процесс свертывания крови.

   Ответ: Процесс свертывания крови включает активацию тромбоцитов, высвобождение различных веществ, образующих сгусток, и превращение фибриногена в фибрин, который образует сетку, удерживающую клетки крови.

6. Что такое иммунитет, и какие его основные виды существуют?

   Ответ: Иммунитет — это способность организма защищаться от инфекций и болезней. Существуют два основных вида: врожденный (не специфический) и адаптивный (специфический), который развивается в ответ на инфекцию или вакцинацию.

7. Какова роль антител в иммунной системе?

   Ответ: Антитела — это белки, вырабатываемые В-лимфоцитами, которые связываются с антигенами (вредными веществами) и помогают нейтрализовать или уничтожать их, а также инициируют ответ других клеток иммунной системы.

8. Объясните, как вакцинация влияет на иммунитет.

   Ответ: Вакцинация вводит ослабленные или убитые микроорганизмы или их компоненты в организм, что вызывает выработку антител и формирует иммунный ответ, позволяя организму быстрее реагировать на будущие инфекции.

9. Какие факторы могут влиять на состояние крови и форменные элементы?

   Ответ: Состояние крови и форменных элементов могут быть затронуты такими факторами, как питание, уровень физической активности, заболевания, стрессы и употребление некоторых лекарств или химикатов.

10. Укажите, каковы основные заболевания, связанные с нарушением состава и функций крови.

Ответ: Основные заболевания, связанные с нарушением состава крови, включают анемию (недостаток эритроцитов), лейкоз (раковое заболевание лейкоцитов), гемофилию (нарушение свертываемости крови) и тромбоцитопению (недостаток тромбоцитов).

Конец теста

Тест по литературе: Ершов "Конек-горбунок"

Класс: 4

---

Вопрос 1: Кто является автором "Конька-горбунка"?
a) А.С. Пушкин
b) П.П. Ершов
c) Л.Н. Толстой
d) М. Горький

---

Вопрос 2: Какой главный герой произведения?
a) Ивашка
b) Конек-горбунок
c) Царь
d) Баба-яга

---

Вопрос 3: Какую способность имеет Конек-горбунок?
a) Летать
b) Разговаривать и исполнять желания
c) Становиться невидимым
d) Превращаться в человека

---

Вопрос 4: Где живет главный герой?
a) В лесу
b) В деревне
c) В сказочном царстве
d) В подводном царстве

---

Вопрос 5: Какой приказ получает Конек-горбунок от царя?
a) Сразить злого дракона
b) Принести золото
c) Найти и вернуть принцессу
d) Ничего, он свободный герой

---

Вопрос 6: Каково отношение Ивашки к Коньку-горбунку?
a) Он его боится
b) Он считает его своим другом
c) Он хочет его продать
d) Он завидует ему

---

Вопрос 7: Как заканчивается история?
a) Конек-горбунок улетает на небеса
b) Ивашка становится царем
c) Все персонажи становятся счастливы и возвращаются домой
d) Ивашка погибает в борьбе

---

Вопрос 8: Кто помогает Ивану в его приключениях?
a) Баба-яга
b) Конек-горбунок
c) Лиса
d) Кот

---

Вопрос 9: Какой главный моральный урок мы можем извлечь из сказки?
a) Доброта всегда вознаграждается
b) Зло всегда побеждает
c) Сила важнее ума
d) Не доверяй друзьям

---

Вопрос 10: Какой жанр у произведения "Конек-горбунок"?
a) Поэма
b) Русская народная сказка
c) Роман
d) Расповедь

---

Удачи на тесте!