Тест на тему Соль

Тест по обществознанию Тема: человек Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Что понимается под человеком в обществознании? A) биологическое существо B) социальное существо C) биосоциальное существо D) духовное существо Правильный ответ: C

2. Что определяет социальный статус человека? A) его биологические признаки B) его цвет глаз C) его социальные роли и положение в обществе D) его характер Правильный ответ: C

3. Какие факторы влияют на формирование личности? A) только семья B) только школа C) семья, школа, друзья, средства массовой информации D) только тело Правильный ответ: C

4. Что такое ценности человека? A) материальные блага B) убеждения и идеалы, которые регламентируют выбор и поведение C) физические потребности D) расписание Правильный ответ: B

5. Какие внешние факторы влияют на социализацию личности? A) семья, школа, друзья, средства массовой информации B) только семья C) только школа D) природа Правильный ответ: A

Вот тест для школьников 11 класса по предмету "Обществознание" на тему "Гигиеническое и дифференцируемое нормирование параметров микроклимата".

Тест по ОБЖ: Гигиеническое и дифференцируемое нормирование параметров микроклимата

Вопросы:

1. Какой параметр микроклимата отвечает за уровень влажности воздуха в помещении?

   • A) Температура
   • B) Влажность
   • C) Давление
   • D) Скорость воздуха

2. Какое значение влажности воздуха считается оптимальным для большинства помещений?

   • A) 20-30%
   • B) 30-50%
   • C) 50-70%
   • D) 70-90%

3. Какой из ниже перечисленных факторов не влияет на микроклимат в помещениях?

   • A) Окна
   • B) Освещение
   • C) Кровавые жертвы
   • D) Отопление

4. Какое значение температуры воздуха в помещении рекомендуется поддерживать для комфортного пребывания человека?

   • A) 10-15°C
   • B) 20-24°C
   • C) 25-30°C
   • D) 30-35°C

5. Что такое дифференцируемое нормирование микроклимата?

   • A) Установка одинаковых стандартов для всех помещений
   • B) Учитывание специфики различных помещений и их назначения
   • C) Игнорирование необходимости контроля параметров микроклимата
   • D) Упрощенное представление о микроклимате

6. Чем можно измерить уровень углекислого газа в помещении?

   • A) Солнечным термометром
   • B) Гигрометром
   • C) Газоанализатором
   • D) Психометром

7. Какой уровень освещенности рекомендован для учебных помещений?

   • A) 50-100 люкс
   • B) 200-300 люкс
   • C) 300-500 люкс
   • D) 500-1000 люкс

8. Какой вид отопления обеспечивает наиболее равномерное распределение температуры в помещении?

   • A) Конвекторное
   • B) Радиаторное
   • C) Полы с подогревом
   • D) Электрические обогреватели

9. Какое из ниже перечисленных условий НЕ является показателем хорошего микроклимата?

   • A) Достаточная вентиляция
   • B) Запах плесени
   • C) Оптимальная температура
   • D) Правильный уровень влажности

10. Какой фактор наиболее важен для здоровья человека в контексте микроклимата?

    • A) Уровень шумов
    • B) Температура и влажность
    • C) Доступ к природе
    • D) Цвет стен

---

Ответы:

1. B) Влажность
2. B) 30-50%
3. C) Кровавые жертвы
4. B) 20-24°C
5. B) Учитывание специфики различных помещений и их назначения
6. C) Газоанализатором
7. C) 300-500 люкс
8. C) Полы с подогревом
9. B) Запах плесени
10. B) Температура и влажность

Тест можно использовать для проверки знаний учеников по теме микроклимата. Удачи!

Вот тест по обществознанию на тему "Правомерное поведение. Внутренняя и внешняя дисциплина" для 7 класса:

Тест по обществознанию

Тема: Правомерное поведение. Внутренняя и внешняя дисциплина
Класс: 7

---

Вопрос 1:

Что такое правомерное поведение? A) Поведение, соответствующее нормам закона
B) Поведение, противоречащее закону
C) Поведение, основанное на личных интересах
D) Поведение, соответствующее моральным нормам

Правильный ответ: A

---

Вопрос 2:

Какое из перечисленных является примером внутренней дисциплины? A) Соблюдение правил в школе
B) Исполнение законов государства
C) Честность перед собой
D) Уважение к родителям

Правильный ответ: C

---

Вопрос 3:

Что такое внешняя дисциплина? A) Соблюдение норм и правил, предписанных обществом
B) Внутренние моральные установки
C) Личные цели и амбиции
D) Секреты личной жизни

Правильный ответ: A

---

Вопрос 4:

Какое поведение может считаться правонарушением? A) Нарушение правил дорожного движения
B) Выполнение домашних заданий
C) Чтение книг
D) Общение с друзьями

Правильный ответ: A

---

Вопрос 5:

На каком уровне осуществляется внешняя дисциплина? A) На уровне семьи
B) На уровне школы
C) На уровне общества и государства
D) На уровне индивидуальном

Правильный ответ: C

---

Вопрос 6:

Что может быть последствием нарушения внешней дисциплины? A) Уважение со стороны сверстников
B) Награды от учителей
C) Штрафы и наказания
D) Приятные воспоминания

Правильный ответ: C

---

Вопрос 7:

Какое из перечисленного не является компонентом правомерного поведения? A) Соблюдение законов
B) Честность
C) Нарушение прав других людей
D) Ответственность

Правильный ответ: C

---

Вопрос 8:

Каково значение внутренней дисциплины для личности? A) Она делает человека зависимым
B) Она помогает принимать правильные решения
C) Она ограничивает свободу выбора
D) Она не имеет большого значения

Правильный ответ: B

---

Вопрос 9:

Что может способствовать формированию правомерного поведения у молодежи? A) Пример окружающих
B) Игнорирование законов
C) Негативное отношение к власти
D) Отсутствие контроля

Правильный ответ: A

---

Вопрос 10:

Какой из следующих факторов влияет на развитие внутренней дисциплины? A) Образование и воспитание
B) Ограничения со стороны закона
C) Отсутствие правил
D) Негативные модели поведения

Правильный ответ: A

---

Вопрос 11:

Какой из вопросов является моральным? A) Почему важно соблюдать закон?
B) Какой закон был нарушен?
C) Почему друг не пришел на встречу?
D) Каковы последствия правонарушения?

Правильный ответ: A

---

Вопрос 12:

Кто является носителем внешней дисциплины? A) Каждый человек
B) Только взрослые
C) Только школьники
D) Нигде не определено

Правильный ответ: A

---

Вопрос 13:

Как можно укрепить внутреннюю дисциплину? A) Принуждение
B) Самоанализ и критика
C) Полное отсутствие контроля
D) Дискуссия с друзьями по всем вопросам

Правильный ответ: B

---

Вопрос 14:

Какое правило помогает соблюдать внешнюю дисциплину в школе? A) Не опаздывать на уроки
B) Игнорировать преподавателей
C) Не выполнять домашние задания
D) Проводить время с друзьями вместо учебы

Правильный ответ: A

---

Вопрос 15:

Какова роль законов в обеспечении правомерного поведения? A) Не имеют значения
B) Защищают права и свободы граждан
C) Ограничивают свободу выбора
D) Установлены, чтобы быть нарушенными

Правильный ответ: B

---

Тест готов! Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по технологии на тему "Управление производством" для 7 класса

---

Вопрос 1: Что такое управление производством?

А) Процесс продажи товаров
Б) Процесс планирования, организации, мотивации и контроля производственной деятельности
В) Процесс разработки новых технологий
Г) Процесс закупки сырья

Правильный ответ: Б) Процесс планирования, организации, мотивации и контроля производственной деятельности

---

Вопрос 2: Какой из перечисленных этапов не является частью управления производством?

А) Построение производственного процесса
Б) Мониторинг качества продукции
В) Рекламирование товара
Г) Оптимизация производственных затрат

Правильный ответ: В) Рекламирование товара

---

Вопрос 3: Что означает термин "эффективность производства"?

А) Количество произведенной продукции без учета затрат
Б) Соотношение между затратами и результатами производства
В) Увеличение количества работников на заводе
Г) Увеличение объемов рекламы продукции

Правильный ответ: Б) Соотношение между затратами и результатами производства

---

Тест завершён. Удачи на экзаменах!