Новая школа

{Другой предмет}

5 Класс

Тест по истории. Тема: Древний Египет. Класс: 5. Тип вопросов: Открытые вопросы. Количество вопросов: 12. Вывод теста с ответами: Без ответов.

Что такое фараон и какую роль он занимал в управлении Древним Египтом? Опишите его обязанности и значение для страны.
Опишите, как и зачем строились пирамиды. Какие задачи решались при их возведении и чем они отличались от других памятников?
Какие источники знаний о Древнем Египте вы знаете? Что они рассказывают о жизни людей и почему важны для истории?
Опишите повседневную жизнь египтянина: жильё, пища, одежда, ремесла и занятия в свободное время.
Назовите трёх богов или богинь Древнего Египта и поясните их функции в мифологии и верованиях египтян.
Какую роль играл Нил в жизни египтян? Опишите влияние разлива реки на сельское хозяйство, транспорт и связь между регионами.
Что такое иероглифы и зачем египтяне их использовали? Какие ещё системы письма существовали в Древнем Египте и чем они отличались?
Опишите структуру общества Древнего Египта: кто находился на вершине, чем занимались жрецы, чиновники, ремесленники и крестьяне.
Назовите примеры достижений Древнего Египта в науке и технике (как календарь, медицина, архитектура) и объясните, почему они были важны для людей того времени.
Какие обряды и представления существовали вокруг загробной жизни и мумирования? Опишите основные этапы процесса погребения и его смысл.
Как фараоны участвовали в строительстве храмов и памятников? Что такое храмовый комплекс и зачем он строился?
Сравните Древний Египет с другой древней цивилизацией, например с Месопотамией, по трём признакам: правительственная власть, образ жизни людей и религиозные представления. Какие сходства и различия вам кажутся наиболее значимыми?

{Другой предмет}

2 Класс

Тест по внеурочной деятельности для учеников 2 класса

Тема: Волшебный мир книг

Вопрос 1: Закончи предложение, выбрав правильное слово:

В книге про волшебный мир главный герой наткался на ............. и отправился в захватывающее приключение.

A) волшебное зеркало
B) волшебную сковороду
C) волшебный телефон

Ответ: A) волшебное зеркало

Ответы к тесту:

Вопрос 1: A) волшебное зеркало

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по истории Казахстана
Тема: Образование в Казахстане в 1946—1985 гг.
Для 9 класса

Вопросы:

Какое событие во второй половине 20 века оказало влияние на развитие образования в Казахстане?
- A) Образование Казахской ССР
- B) Начало хрущевской оттепели
- C) Проведение Олимпийских игр в Москве
- D) Падение Берлинской стены
  Ответ: B
В каком году была принята новая система образования в Казахстане, основанная на принципе всеобщего обучения?
- A) 1956
- B) 1966
- C) 1976
- D) 1986
  Ответ: A
Какой язык стал основным в системе образования в Казахстане в этот период?
- A) Русский
- B) Казахский
- C) Английский
- D) Немецкий
  Ответ: A
Кто возглавил Министерство образования Казахской ССР в 1957 году?
- A) Сабит Муканов
- B) Тажибаев Сакен
- C) Сулейменов Галымжан
- D) Мукашев Сайлау
  Ответ: B
Какой документ задал курс на развитие профессионально-технического образования в Казахстане в 1965 году?
- A) Первая пятилетка
- B) Указ о развитии образования
- C) Закон о профессионально-техническом образовании
- D) Программа культурной революции
  Ответ: C
В каком году Казахстан включился в общесоюзную программу по повышению грамотности населения?
- A) 1949
- B) 1957
- C) 1962
- D) 1970
  Ответ: B
Что характеризовало систему образования Казахстана в 1960—1970-е годы?
- A) Упор на гуманитарные науки
- B) Переход на двуязычное образование
- C) Преобладание специализированного обучения
- D) Полное отсутствие советской идеологии
  Ответ: C
Какой проект был реализован для повышения уровня образования женщин в Казахстане в послевоенный период?
- A) Школы для девочек
- B) Организация вечерних школ
- C) Программа "Образованная мать"
- D) Создание детских садов
  Ответ: B
Какой процент учащихся в Казахстане учились в казахских школах по состоянию на 1980-е годы?
- A) 30%
- B) 50%
- C) 70%
- D) 90%
  Ответ: B
Какую роль играли пионерские организации в системе образования Казахстана в 1960—1980-е годы?
- A) Служили инструментом для обучения профессиям
- B) Участвовали в просветительской деятельности
- C) Не имели значительного влияния
- D) Продвигали иностранных специалистов
  Ответ: B
В каких формах осуществлялась высшая учеба в Казахстане в 1950-1980-е годы?
- A) Заочная и вечерняя
- B) Только очная
- C) Только заочная
- D) Дистанционная
  Ответ: A
Какая основная задача стояла перед системой образования Казахстана в 1950-1980-е годы?
- A) Эстетическое воспитание
- B) Подготовка специалистов для сельского хозяйства
- C) Укрепление связи с зарубежными вузами
- D) Формирование советского патриотизма
  Ответ: D
Какой закон был принят в 1980 году, касавшийся системы образования в Казахстане?
- A) О реформе начального образования
- B) О социалистическом образовании
- C) О сохранении русскоязычных школ
- D) О развитии образования на языках национальных меньшинств
  Ответ: B
Каково было отношение к традиционному обучению в казахских степях в советский период?
- A) Полное одобрение
- B) Снижение его значимости
- C) Активное развитие
- D) Поддержка со стороны государства
  Ответ: B
Какой вклад вносили академики и ученые в развитие образования Казахстана в 1946-1985 гг.?
- A) Реализация инновационных технологий
- B) Написание учебников и пособий
- C) Создание школ и университетов
- D) Участие в международных конференциях
  Ответ: B

Итог:

Тест состоит из 15 вопросов о системе образования в Казахстане с ответами. Успехов на экзамене!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Производные предлоги и союзы

Популярные тесты

Вопросы:

Итог: