Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 апреля 2024 15:36
Тест по английскому языку: Past Simple (7 класс)
Ответьте на следующие вопросы:
Какое правильное прошедшее время глагола "to be" в утвердительной форме для слова "I"?
Какое правильное прошедшее время глагола "to have" в отрицательной форме для слова "She"?
Какое слово согласуется с множественным числом слова "children" в предложении в прошедшем времени?
Как образуется отрицательная форма глагола "to eat" в Past Simple для слова "He"?
Какое слово правильно дополняет предложение: "She _____ (go) to the park yesterday"?
Ответы:
Сгенерирован тест по английскому языку (9 класс). Тема: чтение. Тип вопросов: соотнесение. Количество вопросов: 15. Вывод теста с ответами: да.
Текст для чтения (English): The Mystery of the Old Lighthouse
On a windy afternoon, Mia found an old postcard sticking out of a library book. The card showed a faded illustration of a lighthouse by the coast and a date from thirty years ago. The note on the back read only two words: "Find light". Curious, Mia asked her grandfather, who grew up in a town by the sea. He told her about a lighthouse that had once guided ships, but it had stopped blinking after a storm. He had never told anyone what the note meant, but he hinted that a hidden message lay inside the paint on the lighthouse door.
Mia and her friend Jonas decided to search the old pier at low tide. They waded between pilings and followed a trail of shell fragments until they reached the lighthouse. The door was sturdy but covered with salt and moss. Under the lantern room, hidden behind a loose brick, they discovered a small tin box. Inside were a compass, a faded map, and a letter from a sailor named Elias, who had lived there long ago. The letter explained that the lighthouse keeper had kept a secret: a map to a tiny cove where ships could shelter during storms. The two friends realized the note could protect a piece of local history and decided to keep the discovery safe, promising to tell only the town museum.
Инструкция к заданию: Соотнесите A1–A15 с одним из вариантов B1–B15. Запишите ответ в формате: 1–B3, 2–B1 и т.д.
Колонка A (утверждения о тексте) A1. The main character is Mia. A2. The postcard was found sticking out of a library book. A3. The card showed a faded lighthouse and a date from thirty years ago. A4. The back of the card had the two words "Find light". A5. Mia's grandfather told her about a lighthouse that once guided ships. A6. Mia and Jonas followed a trail of shell fragments to the lighthouse and reached it at low tide. A7. They found a small tin box hidden under a loose brick near the lantern room. A8. Inside the box were a compass, a faded map, and a letter from a sailor named Elias. A9. The letter explained that the lighthouse keeper kept a secret: a map to a tiny cove for shelter during storms. A10. The tiny cove was the place to shelter from storms. A11. Mia and Jonas realized the discovery could help preserve local history. A12. They decided to keep the discovery and tell only the town museum. A13. They promised to guard the secret and not tell everyone. A14. The story emphasizes friendship and interest in local history. A15. The setting is a coastal town with an old lighthouse.
Колонка B (варианты ответов) B1. The main character is Mia. B2. The postcard was found in a library book. B3. The card shows a lighthouse and a date from thirty years ago. B4. The back of the card has the two words "Find light". B5. Mia's grandfather told about the lighthouse's past light that once guided ships. B6. They walked along a shell-covered path to the lighthouse and arrived at low tide. B7. Under a brick near the lighthouse they found a small tin box. B8. The box contained a compass, an old map, and a letter by a sailor named Elias. B9. The letter explains that the keeper kept a secret—a map to a cove. B10. The cove is a place where ships could shelter from storms. B11. Mia and Jonas decided to preserve the discovery and inform the town museum. B12. They promised to guard the secret and not tell everyone. B13. The story highlights friendship and interest in local history. B14. The action takes place in a coastal town. B15. The setting is an old lighthouse by the sea.
Ответы (ключ к тесту) 1 – B1 2 – B2 3 – B3 4 – B4 5 – B5 6 – B6 7 – B7 8 – B8 9 – B9 10 – B10 11 – B11 12 – B12 13 – B13 14 – B14 15 – B15
Если нужна адаптация уровня сложности (легче/сложнее) или замена текста на другой, скажите — сделаю варианты.
Тест по математике (3 класс) Тема: Подмножества Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 14 Вывод тестов с ответами: Да
Инструкция Соотнесите каждый элемент левой колонки с подходящим утверждением из правой колонки. Запишите номер соответствующего утверждения напротив номера левого элемента.
Примечание Универсум (множество, в котором берутся элементы): U = {1, 2, 3, 4, 5, 6} Множество G = {1, 2, 3, 4, 5}
Левая колонка (элементы/множества):
Правая колонка (утверждения для соотнесения):
Ключ к ответам 1 → 1 2 → 2 3 → 3 4 → 4 5 → 5 6 → 6 7 → 7 8 → 8 9 → 9 10 → 10 11 → 11 12 → 12 13 → 13 14 → 14
Если понадобятся дополнительные варианты заданий на похожую тему (с разными формулировками или уровнем сложности), могу подготовить ещё.
Тест по русскому языку: История русской письменности
Класс: 9
Правила: Выберите наиболее подходящий вариант ответа на каждый вопрос.
Кто считается создателем первой славянской письменности? A) Иван Федоров B) Кирилл и Мефодий C) Ярослав Мудрый D) Князь Владимир
Какой язык лежит в основе древнерусской письменности? A) Латынь B) Греческий C) Старославянский D) Готский
Как называют первое славянское письмо? A) Гла́голица B) Кириллица C) Руноводство D) Латиница
В каком году была создана кириллица? A) 800 B) 863 C) 1000 D) 1347
Какое из перечисленных основных графических письменных систем используется в современном русском языке? A) Иероглифы B) Кириллица C) Гиберборы D) Символы Юникода
Ответы:
Желаю удачи на тесте!
Тест по истории: Древний Рим
Класс: 5
Тип вопросов: Вставка пропущенного слова
Римская империя расцветала в период с __ до __ веков н.э. A) 1-5 B) 5-10 C) 27-476
Главный город древнего Рима назывался __. A) Афины B) Рим C) Спарта
В рамках Римской империи была установлена __ система. A) демократическая B) феодальная C) имперская
Лидер Римской республики, который стал диктатором, назывался __. A) Цезарь B) Нерон C) Карфаген
Римляне строили __ для водоснабжения города. A) акведуки B) башни C) пирамиды
Законодательная власть в древнем Риме принадлежала __. A) императору B) сенату C) плебеям
Древний Рим основан, по легенде, братьями __ и __. A) Ромул и Рем B) Титом и Тукиом C) Юлием и Гаям
На территории древнего Рима была распространена религия __. A) христианство B) иудаизм C) язычество
В древнем Риме был использован __ как деньги. A) серебро B) золото C) дерево
Название сенат в переводе с латинского языка означает __. A) собрание B) совет C) король
Римская культура была сильно __ греческой культурой. A) находится рядом с B) повлияна C) противостоит
Военные сражения древнего Рима проводились на __. A) элефантах B) верблюдах C) легионах
Римским солдатам использовали __ для замаскировки. A) шлемы B) камуфляж C) щиты
В древнем Риме для памяти и упоение использовали __. A) храмы B) термы C) питание
Последним императором Западной Римской империи был __. A) Август B) Аттила C) Ромул Август
Ответы:
Удачи на тесте!