Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 апреля 2024 17:42
Что такое неметаллы и какие основные свойства они имеют?
Приведите примеры неметаллов и их символы в периодической таблице.
Какие вещества образуются при реакциях между неметаллами и металлами?
Объясните, почему неметаллы обычно имеют низкую электропроводность.
Какие признаки позволяют отличить неметаллы от металлов?
Ваш тест по истории готов. Тема: Эпоха Великих географических открытий. Класс: 7. Тип вопросов: Соотнесение. 5 вопросов. Без ответов.
Соотнеси мореплавателей с их открытиями. Левые элементы (A): A1 Христофор Колумб A2 Васко да Гама A3 Фернан Магеллан A4 Жак Картье Правые элементы (B): B1 Открыл путь к Индии, обогнув Африку B2 Открыл Америку в 1492 году B3 Совершил первое кругосветное плавание B4 Исследовал реки Святого Лаврентия и открыл Канаду для Франции
Соотнеси инструменты навигации и их назначение. Левые элементы (A): A1 Астролябия A2 Компас A3 Портолан A4 Морской дневник Правые элементы (B): B1 Определение направления на север B2 Определение широты по углу звезд/Солнца B3 Навигационная карта морского пути B4 Запись маршрута и наблюдений во время плавания
Соотнеси мотивы эпохи Великих географических открытий с их определениями. Левые элементы (A): A1 Экономические стимулы и торговля A2 Религиозная миссия и распространение веры A3 Поиск знаний о мире и географических условиях A4 Политико-территориальные амбиции и поддержка монарха Правые элементы (B): B1 Экономический стимул и торговля B2 Религиозные задачи и миссии B3 Расширение знаний и науки B4 Расширение территорий и влияние государств
Соотнеси важные события эпохи с годами. Левые элементы (A): A1 Открытие Америки Колумбом A2 Поход Васко да Гамы к Индии (обогнув Африку) A3 Первое кругосветное плавание Фернана Магеллана A4 Исследование реки Святого Лаврентия Жаком Картье Правые элементы (B): B1 1492 B2 1497–1499 B3 1519–1522 B4 1534–1542
Соотнеси государства-спонсоры с соответствующими экспедициями. Левые элементы (A): A1 Испания A2 Португалия A3 Франция A4 Англия Правые элементы (B): B1 Открытие Америки (Колумб) — поддержка Испании B2 Поход к Индии морем вокруг Африки — поддержка Португалии B3 Исследование Северной Америки (Картье) — поддержка Франции B4 Кругосветное плавание — поддержка Англии (Дрейк)
Вопрос 1:
Назовите основных представителей русской литературы конца XIX — начала XX века и кратко охарактеризуйте каждого из них.
Ответ:
(А. Чехов - мастер короткого рассказа, реализм; Л. Толстой - великий романист, философия; Ф. Достоевский - исследователь человеческой психики и морали и т.д.)
Вопрос 2:
Каковы основные направления в живописи России в конце XIX — начале XX века? Приведите примеры художников и их работ.
Ответ:
(Импрессионизм, символизм, модерн. Примеры: И. Левитан, "Золотая осень"; В. Серов, "Девочка с персиками"; К. Малевич и его "Черный квадрат".)
Вопрос 3:
Какова роль театра в русской культуре этого периода? Назовите известных театральных деятелей.
Ответ:
(Театр стал важным средством выражения общественных и политических проблем. Театр обрел новую форму с работами Мейерхольда, Станиславского, и др.)
Вопрос 4:
Опишите влияние революционных настроений на искусство и литературу конца XIX века.
Ответ:
(Возникновение революционных тем в произведениях, работа литераторов-классицистов и социалистов, например, "На дне" Горького.)
Вопрос 5:
Кто такие "серыи" и какую роль они сыграли в культурной жизни России?
Ответ:
(Серыи - молодые писатели и художники, которые стремились к новизне, культурной свободе, нонконформистам—например, "Союз молодежи".)
Вопрос 6:
Как изменялось отношение к народному искусству в конце XIX — начале XX века? Приведите конкретные примеры.
Ответ:
(Увеличение интереса к народным традициям, "Фольклоризация" в работах, таких как "Сказки" Пушкина, выставки народного искусства и т.д.)
Вопрос 7:
Назовите и охарактеризуйте основные философские течения, возникшие в России в этот период.
Ответ:
(Славянофильство — акцент на русской культуре. Западничество — ориентация на европейские идеи, концепция "Русского мира" и философия "пантеизма".)
Вопрос 8:
Какое значение имела выставка "Мир искусства" для русской культуры?
Ответ:
(Выставка "Мир искусства" представила новые течения в живописи и визитной карточкой русского модернизма, сделав вклад в развитие искусства.)
Вопрос 9:
Как развивалась музыка в России в конце XIX — начале XX века? Укажите наиболее известных композиторов.
Ответ:
(Развитие оперы и балета, влияние русских народных мотивов. Примеры композиторов: П. Чайковский, И. Стравинский.)
Вопрос 10:
Каковы особенности архитектуры этого периода? Назовите известные здания.
Ответ:
(Стиль модерн: изогнутые линии, использование стекла и железа. Примеры: здание Ярославского вокзала в Москве, Дворец культуры в Петрограде.)
Вопрос 11:
Что такое "Бубновый валет" и как он повлиял на развитие русской культуры?
Ответ:
(Художественная группа "Бубновый валет", объединяющая авангардных художников, повлияла на новизну в искусстве и расширила горизонты живописи.)
Вопрос 12:
Какие социальные перемены в обществе отразились на культуре в начале XX века?
Ответ:
(Увеличение образования, рост рабочего движения, распространение социалистических идей, особое внимание на внимание к социальным вопросам в искусстве и литературе.)
Вопрос 13:
Как культурные движения этого времени влияли на восприятие традиций?
Ответ:
(Критика традиционных форм, поиск новых идеалов, такой как "новая Россия". Возвращение к народным истокам как ответ на раздробленность.)
Вопрос 14:
Кто такие "акмеисты" и какова их роль в русской поэзии?
Ответ:
(Акмеисты обращались к реальности, стремились к точности и ясности в поэзии. Основные представители: Н. Гумилёв, А. Ахматова.)
Вопрос 15:
Каковы основные достижения русской культуры в области театра и театрального искусства в начале XX века?
Ответ:
(Театр стал общедоступным, были созданы новые театральные формы и стили, театр "МХАТ", исследование актерского мастерства.)
Тест создан для проверки знаний учеников по русской культуре конца XIX — начала XX века. Успехов в подготовке!