Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 апреля 2024 18:16
Тест по английскому языку для 8 класса на тему "Conditionals 0,1,2,3"
Ответьте на следующие вопросы:
What is a zero conditional sentence? Give an example.
Answer:
When do we use the first conditional? Provide a sample sentence.
Answer:
Can you explain the meaning of the second conditional? Give an example.
Answer:
In which type of conditionals do we talk about unreal or imaginary situations? Provide an example.
Answer:
How is the third conditional different from the first and second conditionals? Explain with a sentence.
Answer:
Give an example sentence using the third conditional.
Answer:
What is the difference between "if" and "unless" in conditional sentences? Explain with an example.
Answer:
How do you form the if-clause in a zero conditional sentence? Provide a sample sentence.
Answer:
When should you use "will" in the main clause of a conditional sentence? Give an example.
Answer:
Create a sentence using a mixed conditional.
Answer:
Тест завершен.
Ответы:
Тест по информатике: История и современные тенденции развития компьютеров Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены в тест
Какую технологию заменил в первых компьютерах вакуумный элемент, сделав машины меньше и надёжнее? A) Транзисторы B) Диоды C) Резисторы D) Электронные лампы Ответ: A
Какой компьютер часто считается первым общедоступным электронным компьютером? A) ENIAC B) UNIVAC C) ABC D) IBM 701 Ответ: A
Что такое интегральная схема (микросхема)? A) Набор микросхем внутри одного кристалла B) Устройство для чтения оптических дисков C) Внешняя память D) Тип монитора Ответ: A
Что такое облачные вычисления? A) Запуск программ на удалённых серверах через интернет B) Хранение файлов только на USB-носителях C) Игры в виртуальной реальности D) Локальная обработка данных на одном компьютере Ответ: A
Что означает аббревиатура CPU? A) Центральная программная единица B) Центральный процессор C) Компьютерная периферийная установка D) Центральная платформа управления Ответ: B
Какую функцию выполняет графический процессор (GPU)? A) Обрабатывает графику и параллельные вычисления B) Хранит файлы C) Управляет питанием компьютера D) Передаёт данные по сети Ответ: A
Как называется современная тенденция обработки данных ближе к устройству пользователя (а не в центральном дата-центре)? A) Облачные вычисления B) Edge-вычисления C) Глобальные вычисления D) Мультимедийные вычисления Ответ: B
Как называется закон, согласно которому число транзисторов на кремниевом кристалле удваивалось примерно каждые 2 года? A) Закон Мура B) Закон Ньютона C) Закон Ома D) Закон Архимеда Ответ: A
Что такое квантовый компьютер? A) Устройство, работающее с кубитами и принципами квантовой суперпозиции для некоторых задач B) Механический аналог современного ПК C) Игровая консоль D) Традиционный компьютер на вакуумных лампах Ответ: A
Кто изобрёл Всемирную паутину (WWW)? A) Тим Бернерс-Ли B) Линус Торвальдс C) Стив Джобс D) Билл Гейтс Ответ: A
Вот тест по рассказу В. Шукшина "Сапожки" для 6 класса. Включены 30 вопросов с множественным выбором и правильными ответами.
1. Кто является автором рассказа "Сапожки"?
a) А. Пушкин
b) М. Горький
c) В. Шукшин
d) Л. Толстой
Ответ: c) В. Шукшин
2. В каком году был написан рассказ "Сапожки"?
a) 1960
b) 1965
c) 1970
d) 1975
Ответ: b) 1965
3. Какой жанр литературы представляет рассказ "Сапожки"?
a) Поэма
b) Новелла
c) Очерк
d) Рассказ
Ответ: d) Рассказ
4. Как зовут главного героя рассказа?
a) Игорь
b) Степан
c) Гриша
d) Василий
Ответ: b) Степан
5. Чем занимается главный герой?
a) Работает врачом
b) Является сапожником
c) Учится в школе
d) Пишет книги
Ответ: b) Является сапожником
6. Почему герой гордится своими сапожками?
a) Они очень дорогие
b) Он сам их сделал
c) Они красивые
d) Они новые
Ответ: b) Он сам их сделал
7. Какой конфликт возникает в рассказе?
a) Конфликт между поколениями
b) Конфликт с природой
c) Конфликт с соседями
d) Конфликт внутри самого героя
Ответ: d) Конфликт внутри самого героя
8. Какая основная тема рассказа "Сапожки"?
a) Любовь к родине
b) Проблемы молодежи
c) Искусство и мастерство
d) Дружба и верность
Ответ: c) Искусство и мастерство
9. Какую мысль пытается донести автор через образ сапожников?
a) Работать нужно честно
b) Все люди равны
c) Все профессии важны
d) Человек должен верить в себя
Ответ: a) Работать нужно честно
10. Как герои взаимодействуют друг с другом?
a) Устраивают соревнования
b) Помогают друг другу
c) Конкурируют за клиентов
d) Игнорируют друг друга
Ответ: c) Конкурируют за клиентов
11. Как описываются сапожки главного героя?
a) Удобные и простые
b) Красивые и необычные
c) Непрактичные и старые
d) Дорогие и брендовые
Ответ: a) Удобные и простые
12. Какое настроение преобладает в рассказе?
a) Печальное
b) Ностальгическое
c) Оптимистичное
d) Тревожное
Ответ: c) Оптимистичное
13. Какой стиль повествования использует автор?
a) Научный
b) Официально-деловой
c) Разговорный
d) Литературный
Ответ: c) Разговорный
14. Что побудило героя сделать новый заказ?
a) Желание заработать
b) Потребность в новых вещах
c) Уважение к клиенту
d) Мечта об успехе
Ответ: c) Уважение к клиенту
15. Какой у главного героя взгляд на труд?
a) Он считает его тяжелым
b) Он считает его искусством
c) Он равнодушен к своему делу
d) Он считает его ненужным
Ответ: b) Он считает его искусством
16. Какой совет дает герой другим мастерам?
a) Не сдаваться
b) Работать быстро
c) Работать без отдыха
d) Продавать свои изделия дороже
Ответ: a) Не сдаваться
17. Какой символ используется в рассказе для обозначения мастерства?
a) Сапожки
b) Молоток
c) Ножницы
d) Верстак
Ответ: a) Сапожки
18. Как реагируют окружающие на работу главного героя?
a) С презрением
b) С восхищением
c) С завистью
d) Безразлично
Ответ: b) С восхищением
19. Что делает герой, когда чувствует себя неуверенно?
a) Забрасывает работу
b) Спрашивает совета у друзей
c) Уходит на отдых
d) Проводит время в одиночестве
Ответ: b) Спрашивает совета у друзей
20. Какой эпизод показывает характер главного героя?
a) Его сочувствие к клиентам
b) Его толерантность к неудачам
c) Его страсть к рисованию
d) Его упрямство
Ответ: a) Его сочувствие к клиентам
21. Как главный герой относится к традициям своей профессии?
a) Пренебрегает ими
b) Уважает и соблюдает
c) Не понимает их
d) Считает их устаревшими
Ответ: b) Уважает и соблюдает
22. Как автор описывает рабочий процесс сапожника?
a) Как скучный
b) Как творческий и увлекательный
c) Как простой и быстрый
d) Как опасный
Ответ: b) Как творческий и увлекательный
23. Какую роль играют эмоции в рассказе?
a) Они не играют большой роли
b) Они помогают понять героев
c) Они вызывают негативные ощущения
d) Они усложняют историю
Ответ: b) Они помогают понять героев
24. Как автор показывает изменения в жизни главного героя?
a) Через отношения с другими
b) Через внутренние размышления
c) Через описание окружающей среды
d) Через историю его семьи
Ответ: a) Через отношения с другими
25. Что происходит с главным героем в конце рассказа?
a) Он уходит в другую профессию
b) Он становится известным
c) Он продолжает работать, несмотря на трудности
d) Он живет в богатстве
Ответ: c) Он продолжает работать, несмотря на трудности
26. Как главный герой видит себя в будущем?
a) Успешным мастером
b) Обычным человеком
c) Известным бизнесменом
d) Научным работником
Ответ: a) Успешным мастером
27. В чем заключается уникальность сапожек героя?
a) Они делают его богатым
b) Они единственные в своем роде
c) Они приносят удачу
d) Они отражают его характер
Ответ: d) Они отражают его характер
28. Что является основным источником вдохновения для героя?
a) Природа
b) Человек
c) Мудрость предков
d) Работа
Ответ: c) Мудрость предков
29. Как рассказ "Сапожки" помогает понять важность трудолюбия?
a) Показывает, что успех приходит легко
b) Подчеркивает, что труд – это часть жизни
c) Описывает, как труд не приносит удовольствия
d) Указывает на то, что работой заниматься не стоит
Ответ: b) Подчеркивает, что труд – это часть жизни
30. Какое главное послание рассказа "Сапожки"?
a) Будьте богатыми
b) Цените свои привычки
c) Найдите радость в том, что делаете
d) Работайте меньше, чтобы отдыхать больше
Ответ: c) Найдите радость в том, что делаете
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену и лучше понять рассказ В. Шукшина "Сапожки"!
Тест по биологии на тему "Белки, углеводы, липиды" для 10 класса
Тест по биологии: Белки, углеводы, липиды
Инструкции: Выберите только один правильный ответ.
Какие из следующих молекул являются основными строительными блоками белков?
Какой из ниже перечисленных углеводов является простым сахаром?
Какой из перечисленных липидов является основным компонентом клеточных мембран?
Какое из следующих соединений не является углеводом?
Какой из белков служит для хранения кислорода в мышцах?
Какой элемент является основным для составления белков?
Что из следующего является ключевой функцией углеводов в организме?
Как называется процесс, при котором белки сворачиваются в свои функциональные формы?
Какой из перечисленных белков отвечает за транспорт кислорода в красных кровяных клетках?
Какой из следующих углеводов является полисахаридом?
Какой тип жирных кислот содержит одну или несколько двойных связей?
Какой из характеристик белков является верным?
Какой процесс превращает полисахариды в простые сахара?
Какой из следующих веществ не является липидом?
Какую роль играют углеводы в организме человека?
Какой белок является основным компонентом кожи и волос?
Какое свойство липидов позволяет им формировать клеточные мембраны?
Что из следующего не является функцией белков?
Какой из следующих углеводов содержит много углеводородных цепочек и используется в энергетических запасах растений?
Какой из следующих липидов является основным компонентом жиров и масел?
Результаты: Проверьте свои ответы и посчитайте количество правильных. Успехов на экзамене!
Тест по информатике. Тема: Искусственный интеллект. Класс: 11
Что такое искусственный интеллект? A. Программа для работы с текстом B. Система, способная к самообучению и принятию решений C. Вид графического дизайна
Какой метод позволяет искусственному интеллекту самостоятельно улучшать себя? A. Метод обучения на примерах B. Метод обратного распространения ошибки C. Метод машинного обучения
Какие технологии используются в разработке искусственного интеллекта? A. Нейронные сети B. Программы для рисования C. Только алгоритмы
С какими областями науки связано исследование искусственного интеллекта? A. Медицина, биология B. Только информатика C. Физика, математика
Какие проблемы могут возникать при применении искусственного интеллекта? A. Недостаточная производительность B. Безопасность информации C. Только высокие затраты
Какие задачи успешно решаются с помощью искусственного интеллекта? A. Только задачи в космосе B. Распознавание речи, компьютерное зрение, автопилоты C. Только задачи на производстве
Что такое "машинное обучение"? A. Только обучение исполнения музыки компьютером B. Метод работы компьютеров нашими мыслями C. Алгоритмы, позволяющие компьютерам учиться на основе данных
Что такое нейронные сети? A. Специальные очки для компьютерных игр B. Подражание человеческому мозгу в работе с данными C. Интернет-сеть для исследования изобразительного искусства
Какие приложения искусственного интеллекта вы знаете из повседневности? A. Только виртуальные магазины B. Голосовые помощники, системы рекомендаций, автоматизированное управление C. Только космические корабли
Что может улучшиться в нашей жизни благодаря развитию искусственного интеллекта? A. Только кулинарные рецепты B. Медицинское обслуживание, транспортная система, образование C. Только книги
Ответы: