Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 апреля 2024 21:53
Тест по Психологии для 9 класса: Основные рефлексы новорожденного и их роль в развитии ребенка
Ответьте на следующие вопросы:
Какой рефлекс помогает новорожденным детям прикрывать глаза в ярких условиях? A. Моро B. Свисткова C. Пальчиковый D. Координированный
Какой рефлекс проявляется при прикосновении к нижней губе у новорожденного? A. Моро B. Сосательный C. Координированный D. Поисковый
Какой из рефлексов помогает младенцу прикрывать открывшуюся ротовую полость? A. Моро B. Свистковый C. Моргательный D. Сосательный
Какой рефлекс помогает новорожденным детям вращать голову и искать источник звука? A. Моро B. Свистковый C. Поисковый D. Моргательный
Для чего необходим рефлекс Моро у новорожденных? A. Для захвата предметов B. Для поиска еды C. Для реакции на звуковые раздражители D. Для ухода за телом
Какой рефлекс помогает новорожденному плавать? A. Сосательный B. Моро C. Поисковый D. Плавательный
Какой рефлекс проявляется при прикосновении к лицу новорожденного? A. Пальчиковый B. Сосательный C. Моро D. Свистковый
Какой рефлекс проявляется при попадании молока в рот новорожденного? A. Моро B. Молочный C. Сосательный D. Пальчиковый
Какой рефлекс помогает новорожденным детям закрывать рот при приставании к груди матери? A. Свистковый B. Сосательный C. Молочный D. Прильчковый
Какова роль рефлексов новорожденного в развитии ребенка? A. Они помогают развить речь B. Они обеспечивают защитные реакции C. Они ускоряют двигательное развитие D. Они не оказывают влияния на развитие
Ответы к тесту:
Желаю удачи на тесте!
Тест по русскому языку для 7 класса на тему "Наречие"
A. В состоянии радости
B. Без лишних шумов
C. В большом расстоянии
D. Легко и комфортно
E. Ясно, с хорошей видимостью
F. Без замедлений
G. Регулярно
H. В состоянии печали
I. Всевозможные недостатки отсутствуют
J. С отвагой
Для каждого наречия выберите правильный ответ и запишите букву, соответствующую нужному значению.
Тест по литературе на тему "Господин из Сан-Франциско" И.А. Бунина
Для 11 класса
Какой основной конфликт описан в рассказе "Господин из Сан-Франциско"?
a) Конфликт между богатством и бедностью
b) Конфликт между любовью и ненавистью
c) Конфликт внутреннего и внешнего мира человека
d) Конфликт человека с обществом
Какой персонаж является главным в рассказе?
a) Кончаловский
b) Господин из Сан-Франциско
c) Молодая женщина
d) Капитан корабля
Какова основная тема рассказа?
a) Дружба
b) Жизнь и смерть
c) Путешествие
d) Любовь
Какова судьба главного героя в конце рассказа?
a) Он возвращается домой
b) Он счастлив в новой жизни
c) Он умирает за границей
d) Он остается в Сан-Франциско
Каков основной мотив отправления героя в путешествие?
a) Потребность в приключениях
b) Убежать от проблем
c) Нежелание сталкиваться с реальностью
d) Стремление к самопознанию
Что символизирует море в рассказе?
a) Образ свободы и независимости
b) Тайны и опасности жизни
c) Жизненные испытания
d) Открытие новых горизонтов
Какую роль играет семья в жизни господина из Сан-Франциско?
a) Семья важна, она поддерживает его
b) Семья не занимает никакого места в его жизни
c) Семья является источником его страданий
d) Семья полезна для его финансового состояния
Каково настроение рассказа?
a) Жизнерадостное
b) Пессимистичное
c) Нейтральное
d) Оптимистичное
Каково значение финальных строк рассказа?
a) Они подчеркивают бесконечность жизни
b) Они придают ощущение потери
c) Они указывают на успех главного героя
d) Они показывают радость восстановления
Что заставляет читателя задуматься о жизни главного героя?
a) Его поведение в обществе
b) Его взгляды на мир
c) Его одиночество и внутренний конфликт
d) Его финансовое положение
Какой стиль письма используется в рассказе?
a) Научный
b) Поэтический
c) Простой и доступный
d) Субъективный и эмоциональный
Какова основная характеристика господина из Сан-Франциско?
a) Щедрость
b) Эгоизм
c) Романтичность
d) Простота
Какова реакция окружающих на господина из Сан-Франциско?
a) Они восхищаются им
b) Они завидуют ему
c) Они пренебрегают им
d) Они сочувствуют ему
Что значат путешествия главного героя для его внутреннего мира?
a) Они помогают ему расслабиться
b) Они освежают его взгляды
c) Они углубляют его страдания
d) Они делают его счастливыми
Какое значение имеет название рассказа "Господин из Сан-Франциско"?
a) Указывает на местонахождение героя
b) Подчеркивает благосостояние героя
c) Скрывает его истинную сущность
d) Отражает его внутреннюю борьбу
Какова роль флота и морского путешествия в рассказе?
a) Они представляют возможности
b) Они символизируют стабильность
c) Они отражают страх и опасность
d) Они выражают свободу
Что побуждает господина из Сан-Франциско продолжать свои путешествия?
a) Жажда приключений
b) Ностальгия
c) Поиск утешения
d) Желание увидеть новый мир
Каково влияние окружающих людей на господина из Сан-Франциско?
a) Они подбадривают его
b) Они вызывают у него страх
c) Они настраивают его на оптимизм
d) Они способствуют его внутреннему кризису
Какую роль играет прошлое в жизни главного героя?
a) Оно является источником его радости
b) Оно тяготит и преследует его
c) Оно не влияет на него
d) Оно помогает ему двигаться вперед
Какова основная идея рассказа "Господин из Сан-Франциско"?
a) Ценность материальных благ
b) Преходящесть жизни
c) Сила любви
d) Значимость семьи
Этот тест направлен на проверку понимания текста и ключевых тем произведения И.А. Бунина "Господин из Сан-Франциско".
Инструкция: Вставьте пропущенное слово в предложении.
В нашем городе много __________ (красивый, красивых) зданий.
Она так __________ (грустный, грустна) смотрела на него.
Каждое лето мы __________ (поездка, поездим) на море.
У него удивительный __________ (талант, таланты) к рисованию.
Этот __________ (фильм, фильмы) произвел на меня большое впечатление.
На уроке мы изучали __________ (разные, разным) стили поэзии.
Его голос был __________ (мягкий, мягкая), словно бархат.
В этом классе учатся __________ (отличные, отличных) ученики.
Время __________ (лететь, летит) незаметно, когда ты читаешь.
Мы решили провести выходные __________ (активный, активно).
Друзья всегда __________ (поддержка, поддерживают) друг друга.
Она __________ (очень, многих) талантлива в музыке.
Солнце __________ (восход, восходит) над горизонтом.
Этот __________ (книга, книги) - настоящий бестселлер.
Он был __________ (уверенный, уверен) в своих силах.
Удачи на тесте!
Тест по Русскому языку для учеников 2 класса
Тема: Безударные гласные в корне слова
Что такое безударные гласные?
Назовите слово, в котором буква "о" является безударной.
Какая буква в слове "луна" является безударной?
Почему в слове "окно" буква "о" является безударной?
Напишите слово, в котором буква "а" является безударной.
Как изменится звуковое написание слова "кот" при добавлении безударной гласной?
Почему в слове "подоконник" безударной является буква "о"?
Назовите слово, в котором буква "и" является безударной.
Какая буква в слове "роза" не является безударной?
Почему в слове "земля" буква "е" является безударной?
Тест окончен. Желаю удачи!