Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 апреля 2024 06:27
Тест по истории для 7 класса. Тема: Медный бунт
Вопрос 1: Когда произошел Медный бунт? a) В 1905 году b) В 1868 году c) В 1648 году d) В 1917 году
Ответ: b) В 1868 году
Вопрос 2: Что послужило поводом для начала Медного бунта? a) Введение новых налогов b) Запрет на вывоз меди за пределы губерний c) Ликвидация казачества d) Убийство царя
Ответ: b) Запрет на вывоз меди за пределы губерний
Вопрос 3: Кто возглавил Медный бунт? a) Яков Лучанов b) Емельян Пугачев c) Яков Колокольников d) Петр Нестеров
Ответ: c) Яков Колокольников
Вопрос 4: В какой регионе произошло восстание в рамках Медного бунта? a) Урал b) Сибирь c) Центральная Россия d) Северный Кавказ
Ответ: a) Урал
Вопрос 5: Как завершился Медный бунт? a) Победой крестьян и восстановлением старых порядков b) Поддавив восстание, власти затем смягчили ряд положений c) Пролилась кровь многих бунтовщиков, а возмездие было жестоким d) Восстание превратилось в народную войну, но было быстро подавлено
Ответ: c) Пролилась кровь многих бунтовщиков, а возмездие было жестоким
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к уроку истории!
Класс: 8
Тема теста: Подводные робототехнические системы
Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Что такое подводные робототехнические системы (ПРТС)?
Какое из следующих устройств чаще всего используется для исследования морского дна?
Какой принцип работы подводных роботов позволяет им сохранять устойчивость на разных глубинах?
Какой из следующих типов подводных роботов можно использовать для ремонта подводных трубопроводов?
Какой из следующих факторов может повлиять на работу подводного робота?
Как подводные робототехнические системы передают данные на поверхность?
Какой из следующих компонентов является важным для управления подводными роботами?
Как называется процесс, при котором подводные роботы получают информацию о своей окружающей среде?
Какой из перечисленных датчиков чаще всего используется в подводных роботах для анализа качества воды?
Какой из следующих источников энергии часто используется подводными роботами?
Итоги: Проверьте свои ответы и обсудите с учителем. Успехов вам на экзаменах!
Класс: 9
Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.
She _____ to the gym every morning.
They _____ a movie last night.
I _____ my homework right now.
He usually _____ breakfast at 7 am.
We _____ to the park last weekend.
She _____ her friends on weekends.
They _____ a new game this month.
I often _____ to music while studying.
He _____ playing football tomorrow.
We _____ dinner at 6 pm yesterday.
The sun _____ in the east.
She _____ her keys on the table.
They _____ their car last week.
I always _____ my room in the morning.
He _____ to finish his project by Friday.
We _____ our best to win the game.
The teacher _____ us a lot of homework.
She _____ French very well.
They _____ the concert last night.
I _____ to my grandparents every summer.
He _____ his bike to school every day.
We _____ a picnic next Sunday.
She _____ a certificate last year.
I _____ a movie at home right now.
They _____ for the exam next week.
He _____ to help his friends when they need it.
The children _____ in the garden every evening.
I _____ my favorite book last month.
She _____ to the concert last week.
We _____ a presentation right now.
They _____ ice cream in summer.
He _____ for the team last year.
She _____ her homework before dinner.
We _____ at the mall next Saturday.
They _____ a new project this semester.
Тест по биологии для 10 класса на тему "Нуклеиновые кислоты"
Инструкция: Соотнесите элементы в двух колонках. В первом столбце приведены термины, во втором - их определения. Напишите номер, который соответствует соответствующему определению.
| Номера | Термины |
|---|---|
| 1 | ДНК |
| 2 | РНК |
| 3 | Нуклеотид |
| 4 | Гены |
| 5 | Элементы, входящие в состав нуклеотидов |
| 6 | Редупликация |
| 7 | Триплет |
| 8 | Основная функция РНК |
| 9 | Структура ДНК |
| 10 | Полимеризация |
| 11 | Антикодон |
| 12 | Продукты, образующиеся при транскрипции |
| Номера | Определения |
|---|---|
| A | Участок ДНК, который кодирует информацию |
| B | Процесс репликации молекул нуклеиновых кислот |
| C | Составная часть нуклеиновых кислот |
| D | Двухспиральная структура |
| E | Код для синтеза одной аминокислоты |
| F | Основная функция – перенос генетической информации |
| G | Нуклеотидная цепь из фосфата, сахара и основания |
| H | Непосредственные продукты, получаемые при считывании генов |
| I | Процесс формирования новых молекул РНК |
| J | Состав молекул ДНК |
| K | Собирает информацию о последовательности аминокислот |
| L | Структурная единица ДНК и РНК |
| Номера | Верные пары |
|---|---|
| 1 | D |
| 2 | F |
| 3 | G |
| 4 | A |
| 5 | J |
| 6 | B |
| 7 | E |
| 8 | F |
| 9 | D |
| 10 | I |
| 11 | K |
| 12 | H |
Тест по истории для учеников 9 класса
Тема: Историческое сознание подростков из жизненных знаний и опыта
Примечание: Выберите правильный вариант ответа.
Что такое историческое сознание? A. Память о прошлом B. Поведение в настоящем C. Планы на будущее D. Состояние волнения
Почему важно изучать историю? A. Для лучшего понимания современности и будущего B. Для лучшего знания моды C. Для умения говорить на иностранных языках D. Для увеличения количества друзей
Какие источники помогают понять историю? A. Музыкальные клипы B. Тексты хитов C. Сказки и легенды D. Документы, артефакты, свидетельства очевидцев
Ответы на вопросы будут доступны после завершения теста.