Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 апреля 2024 13:13
Тест по информатике. Тема: Виды информации. Для учащихся 11 класса.
Отметьте соответствие между видом информации и его описанием:
Графическая информация A. Текстовая информация, представленная в виде изображений
Аудио информация B. Информация, передаваемая посредством звуковых сигналов
Видео информация C. Информация, представленная в виде видеозаписей
Текстовая информация D. Изображения, диаграммы, схемы
Цифровая информация E. Информация, представленная в цифровом формате
Аналоговая информация F. Информация, представленная в текстовом виде
Символьная информация G. Информация, представленная в виде символов и знаков
Географическая информация H. Информация, связанная с географическими объектами и пространственными данные
Спутниковая информация I. Информация, получаемая с помощью спутников
Бинарная информация J. Информация, представленная в виде двоичных кодов
Ответы: 1 - D 2 - B 3 - C 4 - F 5 - E 6 - A 7 - G 8 - H 9 - I 10 - J
Тест по географии Тема: Материки и части света Класс: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Ответы: без ответов
Назовите семь материков Земли.
Назовите три крупнейших по площади материка и кратко охарактеризуйте их основные географические особенности.
Приведите по одному характерному природному ландшафту или объекту для каждого материка:
Какие климатические пояса в целом встречаются на материках и как они распределяются? Приведите, если возможно, примеры регионов на разных континентах.
Какие естественные границы обычно выделяют между материками и чем они обусловлены? Почему границы материков часто отличаются от политических границ?
Как образовались материки? Кратко объясните роль тектоники плит и континентального дрейфа.
Что такое части света и чем они отличаются от материков? Как географы используют эти понятия на карте?
Какие океаны и моря граничат с каждым континентом? Приведите по одному примеру границы для каждого материка.
Приведите по одному примеру страны на каждом материке и кратко охарактеризуйте климат и характерный ландшафт этой страны (региона).
Какие задачи решает география материков и какие источники информации она использует в работе (карты, глобусы, спутниковые снимки и т. п.)?
Вот тест по истории на тему "Древний Рим" для учеников 5 класса с вопросами с пропущенными словами и ответами:
Тест по истории: Древний Рим
Центром политической жизни в Древнем Риме был ____ (римский форум).
Ответ: форум
Основные власти в Риме имели два должностных лица — ____ (консула).
Ответ: консула
Время правления в Риме было разделено на годы, их называли ____ (лат. "консульство").
Ответ: консульство
Главной богиней в римской мифологии являлась ____ (Юпитер).
Ответ: Юпитер
В Риме существовал знаменитый амфитеатр, именуемый ____ (Колизей).
Ответ: Колизей
Если нужно дополнительно что-то изменить или расширить, сообщите!
Вот тест для школьников на тему "Россия в годы революций и гражданской войны".
Тест по истории: "Россия в годы революций и гражданской войны"
Класс: 10
Вопросы:
Какое событие стало началом Февральской революции 1917 года?
Ответ: b) Стачка рабочих в Петрограде
Кто возглавил Временное правительство после Февральской революции?
Ответ: b) Александр Керенский
Какой документ был разработан большевиками в апреле 1917 года?
Ответ: b) "Апрельские тезисы"
Когда произошла Октябрьская революция?
Ответ: b) 7 ноября 1917 года
Какое из перечисленных событий произошло в результате Октябрьской революции?
Ответ: d) Ликвидация временного правительства
Какой регион России стал основным театром боевых действий во время Гражданской войны?
Ответ: d) Центральная Россия
Какое движение противостояло большевикам в Гражданской войне?
Ответ: b) Белое движение
Кто был одним из известных командующих Красной армией?
Ответ: c) Троцкий
В каком году был подписан Брестский мир?
Ответ: c) 1918
Какова основная причина, приведшая к гибели большого числа людей во время Гражданской войны?
Ответ: c) Эпидемии и голод
Какое из перечисленных событий является итогом Гражданской войны?
Ответ: c) Образование Советского Союза
Какое влияние оказала Гражданская война на общество?
Ответ: c) Глубокие социальные и экономические изменения
Какой идеологической основой руководствовались большевики?
Ответ: b) Социализм
Какая разновидность режима была установлена в России после Гражданской войны?
Ответ: c) Однопартийная система
Какое вооруженное объединение поддерживало большевиков во время Гражданской войны?
Ответ: c) Красная армия
Конец теста.
Удачи с подготовкой к экзаменам!
Тест по математике для 9 класса: Интегралы
Множественный выбор
Чему равен интеграл от функции $f(x) = 3x^2$ по переменной $x$ на интервале от 0 до 1?
A) 3
B) 1
C) 2
D) 4
Какой метод подсчёта площади под графиком функции используется для вычисления интегралов?
A) Метод Эйлера
B) Метод Гаусса
C) Метод прямоугольников
D) Метод дифференциальных уравнений
Какой из перечисленных интегралов является неопределённым?
A) $\int (2x + 3) , dx$
B) $\int_0^1 x^2 , dx$
C) $\int_4^8 5 , dx$
D) $\int \sin x , dx$
Как определить, что функция непрерывна на отрезке $[a, b]$?
A) График функции не имеет локальных экстремумов
B) График функции пересекает ось абсцисс
C) Значение функции приближается к нулю
D) Предел функции в любой точке отрезка равен значению функции в этой точке
Как определить определённый интеграл функции $f(x)$ на отрезке $[a, b]$?
A) Используя производные
B) Считая площадь под графиком функции
C) Решая дифференциальное уравнение
D) Находя корни уравнения
(Продолжение в следующем сообщении...)
Продолжение вопросов:
Чему равен интеграл от функции $f(x) = \frac{1}{x}$ по переменной $x$ на интервале от 1 до 2?
A) 1
B) 0
C) $\ln 2$
D) $\ln 3$
Какой геометрический смысл имеет определённый интеграл функции?
A) Площадь фигуры, ограниченной графиком функции и осью абсцисс
B) Объем тела, образованного вращением графика функции вокруг оси абсцисс
C) Длина кривой, заданной уравнением функции
D) Полуобъем фигуры, ограниченной графиком функции
Какая из формул является формулой Ньютона-Лейбница?
A) $\int \sin x , dx = -\cos x + C$
B) $\int x^3 , dx = \frac{1}{4}x^4 + C$
C) $\int e^x , dx = e^x + C$
D) $\int \frac{1}{x} , dx = 2\ln x + C$
Как изменится результат вычисления определенного интеграла, если менять пределы интегрирования?
A) Результат не изменится
B) Результат умножится на разность пределов
C) Результат умножится на сумму пределов
D) Результат изменится на противоположный
Какой метод интегрирования следует использовать для вычисления сложных интегралов?
A) По частям
B) По методу подстановки
C) Методом замены переменной
D) Методом сложения
Ответы:
Успехов в решении заданий!