Тест на тему Спряжение глаголов

Тест по литературе для учеников 3 класса

Тема: Девочка на шаре

Правила:

• Выберите правильный ответ на каждый вопрос.
• В конце теста будут представлены правильные ответы.

Вопросы:

1. Как зовут девочку на шаре? A) Аня B) Маша C) Катя

2. Что девочка на шаре сделала с позвоночником медведя? A) Собрала B) Приклеила к шару C) Украла

3. Кем был забыт документ с угрозами миру? A) Директор B) Учитель C) Медведь

4. Куда летела девочка на шаре? A) На Луну B) В Лондон C) В Лиссабон

5. Кто спас девочку на шаре? A) Медведь B) Голубь C) Хомяк

6. Какую составляющую недоставало шару девочки? A) Воздух B) Дрова C) Шнур

7. Какой в конце был тайник? A) Секретный B) Пустой C) С карандашами

8. Кто мог приписать письмо девочке? A) Медведь B) Ворон C) Корова

9. Какое предложение открывает собой тайник? A) "И за что ты шар..." B) "Торопись, Катенька" C) "Спаси и сохрани"

10. Каким образом девочка покинула свой шар? A) С шумом B) Бегом C) Незаметно

Правильные ответы:

1. A) Аня
2. B) Приклеила к шару
3. C) Медведь
4. C) В Лиссабон
5. B) Голубь
6. C) Шнур
7. A) Секретный
8. A) Медведь
9. A) "И за что ты шар..."
10. C) Незаметно

Тест по ОБЖ для 11 класса
Тема: Взаимодействие государства, общества, личности в обеспечении безопасности

1. Какое из следующих учреждений в основном отвечает за национальную безопасность страны?
   A) Министерство здравоохранения
   B) Федеральная служба безопасности
   C) Министерство образования
   D) Федеральное агентство по рыболовству

2. Какую роль играет общество в обеспечении безопасности государства?
   A) Создает законы и принимает стратегические решения
   B) Осуществляет контроль за соблюдением законов и участвует в профилактике правонарушений
   C) Не участвует в вопросах безопасности
   D) Обеспечивает только экономическую стабильность

3. Что из перечисленного является личной мерой безопасности гражданина?
   A) Проведение государственной политики
   B) Соблюдение правил дорожного движения
   C) Участие в международных конференциях
   D) Разработка стратегий безопасности

4. Какое из перечисленных действий способствует укреплению безопасности в обществе?
   A) Игнорирование правил и законов
   B) Вовлечение граждан в профилактику правонарушений
   C) Уменьшение уровня информированности населения
   D) Централизация власти без общественного участия

5. Какие меры относятся к действиям государства в обеспечении безопасности?
   A) Проведение учебных мероприятий по жизни и безопасности
   B) Улучшение инфраструктуры и систем реагирования
   C) Обучение граждан оказанию первой помощи
   D) Все вышеперечисленное

6. Почему важно, чтобы личность осознавала свою ответственность за безопасность?
   A) Это не важно, безопасность зависит только от государства
   B) Только личная ответственность способствует уменьшению преступности
   C) Личная ответственность помогает своевременно реагировать на угрозы и опасности
   D) Личность не может влиять на безопасность

7. Какие документы регулируют взаимодействие государства и общества в области безопасности?
   A) Конституция и законы об обществе и безопасности
   B) Гражданский кодекс
   C) Трудовой кодекс
   D) Закон о финансах

8. Что из перечисленного является примером взаимодействия граждан и правоохранительных органов?
   A) Игнорирование вызовов полиции
   B) Предоставление информации о преступлениях и сотрудничество с правоохранительными органами
   C) Проведение независимых расследований без их участия
   D) Недопущение их к участию в общественной жизни

9. Какая роль у государственной системы правосудия в обеспечении безопасности?
   A) Назначение наказаний и защита прав граждан
   B) Организация спортивных мероприятий
   C) Развитие культуры и искусства
   D) Обеспечение продовольственной безопасности

10. Почему важно соблюдать правила и законы в сфере безопасности?
    A) Для предотвращения правонарушений и protecting жизни и здоровье граждан
    B) Это необязательно, все равно все нарушают
    C) Только для получения дополнительных привилегий
    D) Для увеличения налогов

11. К каким действиям относится профилактика правонарушений?
    A) Проведение разъяснительной работы и воспитательной работы с молодежью
    B) Проведение боевых учений
    C) Создание новых законов без их выполнения
    D) Исключение общественной инициативы

12. Какие угрозы безопасностям человека могут возникнуть в результате природных катастроф?
    A) Уничтожение инфраструктуры и угрозы жизни и здоровья
    B) Повышение уровня жизни
    C) Ускорение развития технологий
    D) Увеличение налогов

13. Каким образом лично гражданин может способствовать обеспечению общественной безопасности?
    A) Соблюдая правила пожарной безопасности и информируя о возможных угрозах
    B) Невмешательством в социальные процессы
    C) Игнорированием тревожных сигналов и предупреждений
    D) Только путем голосования на выборах

14. Что является важной задачей государственной системы защиты населения?
    A) Забота о здоровье граждан и создание систем гражданской защиты
    B) Проведение культурных мероприятий
    C) Развитие туризма
    D) Управление промышленностью

15. Какие действия способствуют развитию культуры безопасного поведения?
    A) Проведение учебных мероприятий и тренингов
    B) Пренебрежение правилами и инструкциями
    C) Объявление информации для общественности без практической реализации
    D) Наркотическая и алкогольная пропаганда

16. Почему важно, чтобы личность активно участвовала в профилактике правонарушений?
    A) Потому что только личное участие помогает создавать безопасную среду
    B) Личные усилия не влияют на безопасность общества
    C) Это не важно, ответственность только государства
    D) Только правоохранительные органы ответственны за безопасность

Желаем удачи в прохождении теста!

Тест по математике. Класс: 5. Тема: Сложение и вычитание, умножение и деление десятичных дробей. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 20. Инструкция: выберите один правильный ответ. Тест выводится без ответов.

1. 12,3 + 4,56 = ? A) 16,79 B) 16,86 C) 17,01 D) 16,83

2. 7,05 - 2,3 = ? A) 4,65 B) 4,75 C) 4,85 D) 4,90

3. 3,2 + 0,56 = ? A) 3,66 B) 3,76 C) 3,86 D) 3,56

4. 9,99 - 0,01 = ? A) 9,87 B) 9,98 C) 9,99 D) 9,89

5. 4,5 × 2,3 = ? A) 10,25 B) 10,35 C) 11,35 D) 9,75

6. 5,25 × 3 = ? A) 15,75 B) 16,75 C) 15,25 D) 15,50

7. 12 × 0,4 = ? A) 4,2 B) 4,6 C) 4,8 D) 4,0

8. 6,75 ÷ 0,25 = ? A) 24 B) 27 C) 30 D) 32

9. 8,4 ÷ 0,6 = ? A) 12 B) 14 C) 13 D) 16

10. 0,9 + 1,25 = ? A) 2,0 B) 2,15 C) 2,25 D) 2,05

11. 0,95 - 0,47 = ? A) 0,38 B) 0,48 C) 0,58 D) 0,68

12. 3,14 + 2,86 = ? A) 5,90 B) 6,00 C) 6,10 D) 5,99

13. 10,0 - 3,25 = ? A) 6,75 B) 6,85 C) 6,65 D) 6,95

14. 1,2 × 4,5 = ? A) 5,0 B) 5,4 C) 5,6 D) 6,0

15. 2,5 × 0,6 = ? A) 1,0 B) 1,5 C) 2,0 D) 0,5

16. 7,2 ÷ 0,9 = ? A) 7 B) 8 C) 9 D) 7,5

17. 0,56 ÷ 0,7 = ? A) 0,6 B) 0,7 C) 0,8 D) 1,0

18. 9,99 ÷ 3 = ? A) 3,00 B) 3,33 C) 3,66 D) 3,99

19. 15,6 + 0,4 = ? A) 15,0 B) 16,0 C) 16,5 D) 16,2

20. 0,3 + 0,07 = ? A) 0,30 B) 0,37 C) 0,27 D) 0,47

1. В каком слове два слога?
   A) дом
   B) книга
   C) карандаш
   D) молоко

2. Какое слово начинается с гласного звука?
   A) облако
   B) трава
   C) книга
   D) стол

3. В каком слове ударение падает на первый слог?
   A) зима́
   B) весна́
   C) о́блако
   D) пенáл

4. В каком слове все согласные звуки твёрдые?
   A) мак
   B) мяч
   C) лес
   D) кит

5. Какое слово нужно писать с заглавной буквы?
   A) река
   B) город
   C) Москва
   D) улица

6. Вставь пропущенную букву: ж_раф.
   A) и
   B) ы
   C) е
   D) я

7. Вставь пропущенную букву: ч_шка.
   A) а
   B) я
   C) о
   D) у

8. Какой знак нужно поставить в конце предложения: «Как тебя зовут__»?
   A) .
   B) !
   C) ?
   D) ,

9. Какое сочетание слов является предложением?
   A) Синяя
   B) На поляне
   C) Летит птица.
   D) Высоко над лесом

10. Как правильно разделить слово на слоги?
    A) бер-ё-за
    B) бе-рё-за
    C) берё-з-а
    D) б-е-рё-за

Ответы

1 — B
2 — A
3 — C
4 — A
5 — C
6 — A
7 — A
8 — C
9 — C
10 — B